《小小男子漢》課件

1、小 小 男 子 漢小 小 男 子 漢 同學(xué)們，你知道什么樣的人才能稱(chēng)得上是“男子漢”嗎？那么，你們是小男子漢嗎？課文引入： 同學(xué)們，你知道什么樣的人才能稱(chēng)得上是“男子小小男子漢課件(2) 漢武帝時(shí)期，國(guó)力不斷強(qiáng)盛，在抗擊匈奴的戰(zhàn)斗中，士兵們都非常勇敢，所以漢朝的士兵被匈奴稱(chēng)作“漢兒”或“好漢”。與“女子”相對(duì)的 “男子”早已出現(xiàn)，隨著“好漢”的出現(xiàn)，人們漸漸地把“男子”和“好漢”聯(lián)系起來(lái)，組成“男子漢”一詞，作為對(duì)男性的一種稱(chēng)呼，具用褒義色彩?！澳凶訚h”名稱(chēng)的由來(lái) 漢武帝時(shí)期，國(guó)力不斷強(qiáng)盛，在抗擊匈奴的戰(zhàn)斗中詞語(yǔ)積累儼然 洛迪 冰雹 倫泛濫 坑里 涉水 泡 湍急 附近 陷進(jìn) 腫詞語(yǔ)積累儼然 洛

2、迪 冰雹 湍急：水勢(shì)急。重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)簝叭唬盒稳莺芟瘛?支撐：勉強(qiáng)維持。 泛濫：這里指河里的水溢出。 附近：鄰近的、距離較近的地方。湍急：水勢(shì)急。重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)簝叭唬盒稳莺芟瘛?支撐：勉強(qiáng)維持問(wèn)題思考：1.海倫左臂上的一片肉被戳了下來(lái)，可她為什么死也不放手？2.時(shí)間慢慢地過(guò)去，海倫怎么樣了？問(wèn)題思考：1.海倫左臂上的一片肉被戳了下來(lái)，可她為什么死也不海倫怕自己的兒子被洪水卷走。海倫之所以死也不放手，是因?yàn)椋汉惖奶幘常?她的身體被冷水泡得麻木，結(jié)果被激流卷走了。海倫怕自己的兒子被洪水卷走。海倫之所以死也不放手，是因?yàn)椋汉Ｐ⌒∧凶訚h課件(2)第6節(jié)分析： 從這節(jié)中可以看出洛迪是一個(gè)怎樣的孩子？從

3、哪些詞語(yǔ)中可以看出？第6節(jié)分析： 從這節(jié)中可以看出洛迪是一個(gè)怎樣的洛迪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小男子漢。洛迪的性格特征： 從“蹬水”、“拼命地劃水”、“咬著牙”、“保護(hù)”這些詞語(yǔ)可以看出洛迪的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。體現(xiàn)洛迪堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的詞語(yǔ)：洛迪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小男子漢。洛迪的性格特征： 如何理解“直到確信媽媽脫離了危險(xiǎn)，洛迪才躺在床上睡著了?！?？句子分析： 如何理解“直到確信媽媽脫離了危險(xiǎn)，洛迪才躺在 如此驚心動(dòng)魄的一夜之后，洛迪應(yīng)該是精疲力竭，急需休息了，但他強(qiáng)撐到“確信媽媽脫離了危險(xiǎn)”之后，才“躺在床上睡著了”，體現(xiàn)出他強(qiáng)烈的責(zé)任感。對(duì)這句話的理解： 如此驚心動(dòng)魄的一夜之后，洛迪應(yīng)該是精疲力竭，拓展作業(yè)： 學(xué)完了這篇課文，你們知道男子漢應(yīng)該具備哪些品質(zhì)嗎？怎樣才能成為一個(gè)真正的男子漢