中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(初中教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板)

1、Word 中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(2022初中教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板) 下面是我整理的中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(2022學(xué)校老師實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板)，供大家參閱。 中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)單位：xx中學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx.1020 xx.12 專業(yè)時(shí)間：英語(yǔ)教育專業(yè) 班級(jí)：09級(jí)英教6班 學(xué)號(hào)： 姓名： 關(guān)于在xx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的高校生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。 實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門(mén)課程，時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即

2、逝，幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)不知不覺(jué)的結(jié)束了我們的高校時(shí)間,在這個(gè)時(shí)候,我們特別盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問(wèn)的正確性?；厥啄切┡c同學(xué)相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲乏，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)。在經(jīng)受了上學(xué)期幾個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西 開(kāi)頭變得明確，但又似乎缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)全部的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。

3、 實(shí)習(xí)學(xué)校及崗位簡(jiǎn)介： xx中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了國(guó)家和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校內(nèi)建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有肯定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)章意識(shí)的培育，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具為教學(xué)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)當(dāng)八班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工。 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程： 剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽(tīng)課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中吸取了很多閱歷。也發(fā)覺(jué)每個(gè)老師都有

4、自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每天至少聽(tīng)課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來(lái)的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課.每天都過(guò)得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng)。忙完一天的工作，我很勞累，但悄悄地躺在床上時(shí)，我又會(huì)悄悄地反復(fù)問(wèn)自己：今日，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎？上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了全部同學(xué)的樂(lè)觀性？同學(xué)把握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎？我又有些什么收獲呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我每天都總結(jié)、反思，再 給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，

5、做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)同學(xué)。我始終信任只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的閱歷還無(wú)法與那些閱歷豐富的老師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了 許多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的閱歷。記得教育主任說(shuō)過(guò)：老師職業(yè)是個(gè)良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要預(yù)備許多東西，細(xì)心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)專心備好上課內(nèi)容，課后我也常常向各位老師請(qǐng)教，探討課堂有效性，為了關(guān)心更好的找到解決途徑，同士老師讓我在自己班級(jí)先試課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在之處再一起探討，尋求解決方法，改過(guò)之后再到她班上實(shí)踐，看看方法

6、是否有效。經(jīng)過(guò)反復(fù)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，修改教案，解決問(wèn)題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。 - 在教學(xué)工作上的熟悉進(jìn)步我有了進(jìn)一步的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與同學(xué)們建立起了良好的師生關(guān)系。在同學(xué)面前，我既是他們的老師，又是他們的知心伴侶。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)問(wèn)我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友情。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中, 同時(shí)自己的

7、力量也得到了相應(yīng)的提高 1、工作力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，樂(lè)觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作。 2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)老師指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。 3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參加學(xué)校的教學(xué)與管理過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是在實(shí)習(xí)學(xué)校受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)

8、論文積累了素材和資料。不知不覺(jué)，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許很多多的事，每一天都熟悉到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲許多。在實(shí)習(xí)熬煉過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多在書(shū)本里沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，還更加確定了我的學(xué)習(xí)熬煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗(yàn)了我的工作熱忱和耐性，更加堅(jiān)決了我的工作決心。這段時(shí)間以來(lái)，我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開(kāi)頭是勝利的一半，信任在接下的實(shí)習(xí)熬煉方案過(guò)程中，我會(huì)以飽滿的熱忱，爭(zhēng)取學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，保質(zhì)保量地完成基成熬煉工作。 實(shí)習(xí)感悟： 通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論學(xué)問(wèn)，去感悟 、

9、體驗(yàn)作為人民老師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠很好的熬煉我的意志，提高我的工作力量，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這段歡樂(lè)卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間在勞碌而又充實(shí)的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和關(guān)心將會(huì)陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的不足，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的苦痛。不過(guò)經(jīng)受了苦痛能熟悉到自己的不足是非常重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起，有利于學(xué)問(wèn)的清楚和整合，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對(duì)大事會(huì)分析更加細(xì)致。許多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)覺(jué)。 實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹(jǐn)向?qū)W校xx中學(xué)全體師生表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！實(shí)習(xí)生活很是難忘，領(lǐng)導(dǎo)的

10、絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，同學(xué)的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度，老師、同事們仔細(xì)踏實(shí)的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永久激勵(lì)著我。讓我在真誠(chéng)的說(shuō)一聲感謝，感謝你們賜予我的暖和，感謝你們的指導(dǎo)！真誠(chéng)的祝愿學(xué)校全體師生身體健康、萬(wàn)事如意！ 中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2 實(shí)習(xí)單位：xx中學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間：XX。10XX。12 專業(yè)時(shí)間：英語(yǔ)教育專業(yè) 班級(jí)：09級(jí)英教6班 學(xué)號(hào)： 姓名： 關(guān)于在xx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的高校生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)

11、打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。 實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門(mén)課程，時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)不知不覺(jué)的結(jié)束了我們的高校時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問(wèn)的正確性?；厥啄切┡c同學(xué)相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲乏，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)。在經(jīng)受了上學(xué)期幾個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西 開(kāi)頭變得明確，但又似乎缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課，但也深知那了了

12、的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)全部的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。 實(shí)習(xí)學(xué)校及崗位簡(jiǎn)介： xx中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了國(guó)家和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校內(nèi)建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有肯定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)章意識(shí)的培育，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具為教學(xué)供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)當(dāng)八班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工。 實(shí)習(xí)內(nèi)

13、容及過(guò)程： 剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽(tīng)課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中吸取了很多閱歷。也發(fā)覺(jué)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每天至少聽(tīng)課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來(lái)的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。每天都過(guò)得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng)。忙完一天的工作，我很勞累，但悄悄地躺在床上時(shí)，我又會(huì)悄悄地反復(fù)問(wèn)自己：今日，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎？上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了全部同學(xué)的樂(lè)觀性？同學(xué)把握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎？我又

14、有些什么收獲呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我每天都總結(jié)、反思，再 給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)同學(xué)。我始終信任只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所 當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的閱歷還無(wú)法與那些閱歷豐富的老師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了 許多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的閱歷。記得教育主任說(shuō)過(guò)：老師職業(yè)是個(gè)良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要預(yù)備許多東西，細(xì)心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)專心備好上課內(nèi)容，課后我也常常向各位老師請(qǐng)教，探討課堂有效性，為了關(guān)心更好的

15、找到解決途徑，同士老師讓我在自己班級(jí)先試課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在之處再一起探討，尋求解決方法，改過(guò)之后再到她班上實(shí)踐，看看方法是否有效。經(jīng)過(guò)反復(fù)的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，修改教案，解決問(wèn)題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。 在教學(xué)工作上的熟悉進(jìn)步我有了進(jìn)一步的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與同學(xué)們建立起了良好的師生關(guān)系。在同學(xué)面前，我既是他們的老師，又是他們的知心伴侶。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)問(wèn)我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友情。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在

16、學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，同時(shí)自己的力量也得到了相應(yīng)的提高。 1、工作力量。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，樂(lè)觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作。 2。實(shí)習(xí)方式。 在實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)老師指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。 3。 實(shí)習(xí)收獲。 主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參加學(xué)校的教學(xué)與管理過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的

17、實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是在實(shí)習(xí)學(xué)校受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。不知不覺(jué)，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許很多多的事，每一天都熟悉到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲許多。在實(shí)習(xí)熬煉過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多在書(shū)本里沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，還更加確定了我的學(xué)習(xí)熬煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗(yàn)了我的工作熱忱和耐性，更加堅(jiān)決了我的工作決心。這段時(shí)間以來(lái)，我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開(kāi)頭是勝利的一半，信任在接下的實(shí)習(xí)熬煉方案過(guò)程中，我會(huì)以飽滿的熱忱，

18、爭(zhēng)取學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，保質(zhì)保量地完成基成熬煉工作。 實(shí)習(xí)感悟： 通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論學(xué)問(wèn)，去感悟 、體驗(yàn)作為人民老師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠很好的熬煉我的意志，提高我的工作力量，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這段歡樂(lè)卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間在勞碌而又充實(shí)的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和關(guān)心將會(huì)陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的不足，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的苦痛。不過(guò)經(jīng)受了苦痛能熟悉到自己的不足是非常重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起，有利于學(xué)問(wèn)的清楚和整合，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對(duì)大事會(huì)分析更加細(xì)致。許多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能

19、夠發(fā)覺(jué)。 實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹(jǐn)向?qū)W校xx中學(xué)全體師生表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！實(shí)習(xí)生活很是難忘，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，同學(xué)的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度，老師、同事們仔細(xì)踏實(shí)的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永久激勵(lì)著我。讓我在真誠(chéng)的說(shuō)一聲感謝，感謝你們賜予我的暖和，感謝你們的指導(dǎo)！真誠(chéng)的祝愿學(xué)校全體師生身體健康、萬(wàn)事如意！ 中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3 我們小組于11月30日開(kāi)頭到xx中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在12月16日結(jié)束。離開(kāi)xx中學(xué)返回學(xué)校。在實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中，我們組內(nèi)的成員始終以高度的熱忱投射于實(shí)習(xí)工作之中，這深受老師和同學(xué)的全都好評(píng)

20、。 在學(xué)校內(nèi)的預(yù)備周中，我們小組成員聽(tīng)從支配，仔細(xì)備課，樂(lè)觀參與試講與評(píng)論。我們經(jīng)過(guò)多次的試講和虛心聽(tīng)取指導(dǎo)王老師的看法和指導(dǎo)分析。不斷地修改教案，側(cè)重教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。從而達(dá)到老師所嚴(yán)格要求的水平。王老師的仔細(xì)指導(dǎo)和鼓舞大大地增加了我們的信念。 在老師的帶領(lǐng)下我們于11月27日下午三點(diǎn)整邁入xx中學(xué)的大門(mén)。這是我們走出學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)和第一步。踏進(jìn)xx中學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見(jiàn)面，我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱鬧歡迎，接待我們的是xx中學(xué)的副校長(zhǎng)。他是我們學(xué)校畢業(yè)的第一屆同學(xué)?？吹剿蟹N親切的感覺(jué)。在學(xué)校的支配下我和政治班的一位同學(xué)共同帶初二五班。這個(gè)班的班主任張老師是我們學(xué)校01屆的同學(xué)，科任教育何老師

21、是我們學(xué)校05屆的師姐。接著跟班主任，指導(dǎo)老師見(jiàn)面溝通。下午第三節(jié)課恰好有一個(gè)“我的青春我做主”的主題班會(huì)。我們可以現(xiàn)場(chǎng)觀看。同學(xué)們協(xié)作得很不錯(cuò)，這個(gè)主題班會(huì)開(kāi)展得很勝利。我第一天就受益匪淺。雖然xx中學(xué)很小，很窄，路程遠(yuǎn)還座落在一個(gè)小小的菜市場(chǎng)里面。但是歷史悠久，老師熱忱，同學(xué)禮貌，校風(fēng)正派，總體感覺(jué)還不錯(cuò)。 我們?cè)?1月30日的班會(huì)課上到所帶的班介紹了自己。接下來(lái)樂(lè)觀聽(tīng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師的課，其中一位閱歷豐富蔡老師課講得很好。12月2號(hào)小組兩位成員進(jìn)行正式講課，我們的組長(zhǎng)能夠很好地把握教學(xué)內(nèi)容，思路清楚，目標(biāo)明確，基本功扎實(shí)，很好地把握課堂時(shí)間，表現(xiàn)精彩。而另一位成員由于有點(diǎn)緊急，思路有點(diǎn)亂，講課速度過(guò)快，佘下時(shí)間過(guò)多。但是總體還可以的，究竟是第一次踏上講臺(tái)的。12月