《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（人教版）授課人：XXXNUMBER AND ALGEBRA9.1 數(shù)與代數(shù)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（人教版）授課人：XXXNUMBER AND 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主梳理知識(shí)，形成自己的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，理解知識(shí)間的區(qū)別與聯(lián)系。（重點(diǎn)）2.靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 (難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主梳理知識(shí)，形成自己的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，理解知識(shí)間的區(qū)復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，本學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，思考下列問題。怎樣找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)？2、3、5 的倍數(shù)的特征是怎樣的？什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？什么叫約分？什么叫通分？分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法是怎樣的？復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，本學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，思考下列問題。怎樣找一考點(diǎn)回顧怎樣找一個(gè)數(shù)

2、的因數(shù)和倍數(shù)？知識(shí)點(diǎn)1 因數(shù)與倍數(shù)列除法算式找。根據(jù)乘除法的關(guān)系，看一個(gè)數(shù)除以哪些整數(shù)商是整數(shù)且沒有余數(shù)，這時(shí)商、除數(shù)都是這個(gè)數(shù)的因數(shù)。用這個(gè)數(shù)分別去乘1、2、3、4所得的結(jié)果就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)?？键c(diǎn)回顧怎樣找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)？知識(shí)點(diǎn)1 因數(shù)與倍數(shù)列除法考點(diǎn)回顧2、3、5 的倍數(shù)的特征是怎樣的？2 的倍數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字是 0、2、4、6、8；3 的倍數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)；5 的倍數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字是 0 或 5 ?？键c(diǎn)回顧2、3、5 的倍數(shù)的特征是怎樣的？2 的倍數(shù)的個(gè)位上考點(diǎn)回顧 你能從基本概念出發(fā)，把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎？偶 數(shù)奇 數(shù)5的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的

3、特征最小公倍數(shù)公倍數(shù)倍 數(shù)最大公因數(shù)質(zhì) 數(shù)合 數(shù)公因數(shù)因 數(shù)考點(diǎn)回顧 你能從基本概念出發(fā)，把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整考點(diǎn)回顧 下面的數(shù)，哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？（選自教材P118 T1）5489812852701119124712079245考點(diǎn)回顧 下面的數(shù)，哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪考點(diǎn)回顧2的倍數(shù)：_3的倍數(shù)：_5的倍數(shù)：_質(zhì)數(shù)：_合數(shù)：_奇數(shù)：_偶數(shù)：_542709121202 5427091212025481285270111912120452852701204589477925481285270111 91212

4、0458981285111477945考點(diǎn)回顧2的倍數(shù)：_考點(diǎn)回顧分?jǐn)?shù)的意義是什么？ 分?jǐn)?shù)與除法的怎樣的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 把單位 “1” 平均分成若干份，表示這樣一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示；分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：考點(diǎn)回顧分?jǐn)?shù)的意義是什么？ 分?jǐn)?shù)與除法的怎樣的關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)2考點(diǎn)回顧什么叫真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)？分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)都小于 1；分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于 1 或等于 1?？键c(diǎn)回顧什么叫真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)？分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，考點(diǎn)回顧什么叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0 除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。考點(diǎn)回顧什

5、么叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相考點(diǎn)回顧 用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)，估計(jì)一下哪個(gè)數(shù)最接近2。（選自教材P119 T6）131.5542353.7178352.8131002314178最接近2考點(diǎn)回顧 用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)，估計(jì)一下哪個(gè)數(shù)最接近考點(diǎn)回顧下面哪些數(shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，并說一說化簡(jiǎn)的依據(jù)。68361610213045122557726最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：1021122557化簡(jiǎn)：6823=3616=943045=23726= 12考點(diǎn)回顧下面哪些數(shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，考點(diǎn)回顧異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法是怎樣的？知識(shí)點(diǎn)3 分?jǐn)?shù)

6、的加、減法先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法計(jì)算?？键c(diǎn)回顧異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法是怎樣的？知識(shí)點(diǎn)3 分?jǐn)?shù)鞏固練習(xí)1. 下面的說法正確嗎？正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（選自教材P118 T2）（1）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ ）（2）兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。 （ ）（3）一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）（4）兩個(gè)數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù)。 （ ）（5）最小的質(zhì)數(shù)是1。 （ ）鞏固練習(xí)1. 下面的說法正確嗎？正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“鞏固練習(xí)2. 找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。 4和5 6和16 15和20 10和

7、8 3和9最大公因數(shù)：1 2 5 2 3 最小公倍數(shù)：20 48 60 40 9鞏固練習(xí)2. 找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，以其中鞏固練習(xí)70至80之間，4和6的公倍數(shù)是72。答：有72個(gè)松花蛋。3.食品店有70多個(gè)松花蛋，如果把它裝進(jìn)4個(gè)一排的蛋托中，正好裝完；如果把它裝進(jìn)6個(gè)一排的蛋托中，也正好裝完。你能求出有多少個(gè)松花蛋嗎？鞏固練習(xí)70至80之間，4和6的公倍數(shù)是72。3.食品店有7鞏固練習(xí)4.（1）把4m長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng) m，每段繩子是全長(zhǎng)的 。4515鞏固練習(xí)4.（1）把4m長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng) 鞏固練習(xí)（2）1985年第二次大熊貓調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)共有1114只野生大熊貓。2000年開始的第三次大熊貓調(diào)查，最終確認(rèn)我國(guó)共有1596只野生大熊貓，其中1206只生活中四川。第二次調(diào)查到的野生大熊貓的數(shù)量是第三次調(diào)查數(shù)量的 ，第三次調(diào)查中生活在四川的野生大熊貓占所有野生大熊貓數(shù)量的 。557798201266鞏固練習(xí)（2）1985年第二次大熊貓調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)共有1鞏固練習(xí) 5. 計(jì)算下面各題。310+71056-1647-1316+15+1223=521=1315= 178-3423+79