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文檔簡介

1、江蘇省建湖縣一年級美術(shù)下冊教 學 計 劃(2016 年春學期)一、學生情況分析一年級同學在經(jīng)過了一個學期的美術(shù)學習后,基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習美術(shù)有著一定的興趣,樂于參加到學習活動中來。他們的審美能力與美術(shù)基本功有了一定的提高,他們對新事物新知識比效好奇,有共同的求知欲望,我們將根據(jù)學生的這些特點,充分培養(yǎng)他們的興趣愛好,激發(fā)潛能。通過我們師生的通力合作,一定能圓滿完成本學期的教學任務,使學生全面發(fā)展。二、教材情況分析:新教材通過多次的改革和調(diào)整,繼承了老教材的許多優(yōu)點,再加以更新和補充,使教學內(nèi)容更加貼近生活實際,注重學生能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展,多角度、系統(tǒng)性、從理論到實踐。把美術(shù)的各

2、個門類都進行了介紹和運用。同時把美術(shù)同其它各門學科有機地結(jié)合。重視愛國主義情感、科學的態(tài)度以及人文精神的培養(yǎng)。三、總的目的要求:對學生進生審美教育和素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動腦動手能力,體現(xiàn)新課標,以學生發(fā)展為本從學生的生活體驗、興趣和能力出發(fā),展示豐富的具有審美價值的圖文世界,充分考慮學生的生理、心理特點以及美術(shù)教學的規(guī)律,注重愛護和發(fā)展他們的好奇心、想象力,以及對美術(shù)和美術(shù)文化的關(guān)注與興趣,努力將教育性、思想性、和趣味性有機結(jié)合,適應時代發(fā)展的需要和學生的需求,啟迪學生智慧,陶治學生情操,塑造良好的審美觀,幫助學生樹立正確的人生觀和社會思想,使他們能正確面對人生和社會發(fā)展的各種問題。四、主要措施與方法:1、2、師生關(guān)系上,尊重學生,把學生當作學習的主人,凋動學生學習美術(shù)的積極性。3、教學上,積極幫助,科學引導,培養(yǎng)興趣,以身立教,注重實踐,講練結(jié)合。4、5、利用寫生、臨摹、手工、設(shè)計等多種教學手段,引導學生熟悉各種材料特點和技法技能,學握科學的學習方法,樹立正確的學習理念。6、幫脅學生探究問題,提高學生分析問題解決問題的能力,轉(zhuǎn)變學習觀念,更新學習方法。7、8、加強輔導力度,通過各種投影、范畫等直觀教學手段,加深學生對美術(shù)知識的理解和學習,使學生能快帶掌握理論知識,提高實踐能力。五:教學進度總體安排:12314

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