《螞蟻怎樣走最近》課件

1、螞蟻怎樣走最近 2022/9/271螞蟻怎樣走最近 2022/9/261 有一個圓柱，它的高等于12厘米，底面半徑等于3厘米.在圓柱的底面A點有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點相對的B點處的食物，需要爬行的最短路程是多少？(的值取3).AB試一試2022/9/272 有一個圓柱，它的高等于12厘米，底面半徑等 同學(xué)們可自己做一個圓柱，嘗試從A點到B點沿圓柱的側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最短呢？議一議2022/9/273 同學(xué)們可自己做一個圓柱，嘗試從A點到B點沿圓柱的側(cè) 如圖,將圓柱側(cè)面剪開展開成一個長方形,從A點到B 點的最短路線是什么?你畫對了嗎?ABAB2022/9/274 如圖,將

2、圓柱側(cè)面剪開展開成一個長方形,從A 解：根據(jù)題意畫出圖形 由題意得： AB=12，CB=6 。 ACB 解：根據(jù)題意畫出圖形ACB 如圖所示是一尊雕塑的底座的正面，李叔叔想要檢測正面的AD邊和BC邊是否分別垂直于底邊AB，但他隨身只帶了卷尺.做一做ADCB(1)你能替他想辦法完成任務(wù)嗎？2022/9/276 如圖所示是一尊雕塑的底座的正面，李叔叔想要檢測正面的(3)小明隨身只有一個長度為20厘米的刻度尺，他能有辦法檢驗AD邊是否垂直于AB邊嗎？BC邊與AB邊呢？(2)李叔叔量得AD的長是30厘米，AB的長是40厘米，BD長是50厘米.AD邊垂直于AB邊嗎？2022/9/277(3)小明隨身只有

3、一個長度為20厘米的刻度尺，他能有辦法檢驗 1.甲、乙兩位探險者到沙漠進行探險.某日早晨800甲先出發(fā)，他以6千米/時的速度向東行走.1時后乙出發(fā)，他以5千米/時的速度向北行進.上午1000，甲、乙兩人相距多遠？2022/9/278 1.甲、乙兩位探險者到沙漠進行探險.某日早晨802.如圖，有一個高1.5米，半徑是1米的圓柱形油桶，在靠近邊的地方有一小孔，從孔中插入一鐵棒，已知鐵棒在油桶外的部分是0.5米，問這根鐵棒應(yīng)有多長？2022/9/2792.如圖，有一個高1.5米，半徑是1米的圓柱形油桶，在靠近邊 在我國古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)中記載了一道有趣的問題，這個問題的意思是：有一個水池，水面是一

4、個邊長為10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的蘆葦，它高出水面1尺.如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊，它的頂端恰好到達岸邊的水面.請問這個水池的深度和這根蘆葦?shù)拈L度各為多少？試一試2022/9/2710 在我國古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)中記載了一道有趣ACDBACDB育才中學(xué)初一（1）的學(xué)生想知道學(xué)校旗桿的高度，他們發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1米，如圖（1），當(dāng)他們把繩子的下端拉開5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，如圖（2），你能幫他們把旗桿的高度和繩子的長度計算出來嗎？CAB5xx+1育才中學(xué)初一（1）的學(xué)生想知道學(xué)校旗桿的高度，他們發(fā)現(xiàn)旗桿上小結(jié)運用勾股定理解決實際問題時，應(yīng)注意：1、沒有圖的要按題意畫好圖并標(biāo)上字母；2、有時必須設(shè)好未知數(shù)，并根據(jù)勾股定理列出相應(yīng)的方程式才能做出答案。小結(jié)運用勾股定理解決實際問題時，應(yīng)注意：課后思考題如果螞蟻處于的位置是一個長、寬、高分別為5、4、3的長方體的左下端A，它到右上端B的最短路線該怎樣選擇呢？AB課后思考題如果螞蟻處于的位置是一個長、寬、高分別為5、4、3智力擂臺賽小明只有一把10米長的尺，他能量出寬度至少在20米以上的池塘嗎？智力擂臺賽小明只有一把10米長的尺，他能量出寬度至少在20米桌上有一個圓柱形的玻璃杯，