新課標人教版小學五年級語文上冊第-4-單元測試卷1帶答案

1、五年級上冊語文第四單元測試卷一、看拼音寫詞語：b lo jio zhng binj sngsh jin） （i m go ji shu yng b jn ） （） （xio xn ） （） （） （）（）二、用“”選擇正確的讀音。榨油（zh z） 操縱（zng zhng）魚鰓（shi si）石榴（ li liu）品嘗（chng cng） 半畝（m mu）三、給加點的字選擇正確的讀音。1、我正得（d de di（d de di2、父親把目光轉(zhuǎn)（zhun zhun）向了我。3bin pindu d）可以買來吃， 誰都（du d）喜歡吃。這就是它的好處（ch ch四、寫出下列詞語中同音不同形的字。o

2、（）心瀝血 （）斷絲連 jin 實（小心（ 濕（ ） （）起y 絡（l 饑腸（）不絕）會（）（）出誘（繡（） 榴（） 溜（） 予（） 矛（） 榨（） 窄（） 誡（） 械（） 嘗（） 常（） 抉（） 快（） 咐（） 附（） 瞼（） 臉（唇（辱（五、選擇題。（1）下列加點字讀音完全相同的一組是（）A、抉擇 決定 截斷 告誡 B、咂嘴 掙扎砸爛淋雨駁雜C、借鑒 漸漸 射箭 勸諫 D、鄰居 鈴鐺欺凌 （2）下列沒有錯別字的一組是（）A、判斷 規(guī)定C、陪養(yǎng) 鍛煉研制 臺蘚 B、決擇 愛慕鼓勵 懼怕 D、細膩 挑撥操縱沮喪佼潔爭辯六、比一比，再組詞。撈（嘮（） 釣（） 鉤（）踐（淺（） 皎（） 咬（）沮（

3、組（）七、讀詞語，用“”劃去括號中不合適的字詞。魚（腮 鰓） （價 階）錢 （繡 誘）惑開（辟 僻） 愛（慕 幕） 爭（辯 辯）魚（釣 鉤）魚（竿 桿）八、劃去運用欠準確的詞。1、我和父親分別放好魚餌，然后（提 舉）起魚竿，把釣線（扔 拋）了出去。2 抉擇 3、小明是個品學兼優(yōu)的孩子，他多次（乞求 懇求 請求）老師讓他護送骨折的小麗上下學。4、弟弟說花生的果實長在莖上，姐姐（分辨 九、把下面的詞語補充完整。銀光（ ）( )過望 ）不斷不動（ 不容（ ）( ) ）手巧依依（星羅（輕松（與眾（）（）（受用（ （ ）喪氣十、檢查下面的詞語搭配是否恰當，不恰當?shù)恼埜恼?。培養(yǎng)學校（） ） ） 饋贈禮節(jié)（

4、） ） ） 晴朗的氣候（）十一、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。（誘惑（便宜（愛慕（） （） （） （巧妙（居然（親近（）（）（、5、課文圍繞落花生主要寫了種花生、中重點寫了 。、。其十三、按要求寫句子。1、我們吃完了花生做的食品。改為“把”字句改為“被”字句：2、魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著?？s句：。3（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）。4、難道還會釣到這么大的魚嗎？改為陳述句：。5、花生不好看，花生很有用。用關聯(lián)詞語把兩句子連成一句：。6、小珍珠鳥兒好肥。改為比喻句：。十四、給下面句子加上正確標點。1、母親說 今晚我們過一個收獲節(jié) 請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生好不好2、可是不會釣到這么大的魚了 我大

5、聲爭辯著 哭出了聲一、看拼音寫詞語。哺撈 皎潔 爭辯 沮喪 實踐 小心翼翼 愛慕 告誡 受用不盡二、用“”選擇正確的讀音。榨 zh縱 zng鰓 si嘗 chng畝 m榴 liu三、給加點的字選擇正確的讀音。1、得 d 得 di 2、轉(zhuǎn) zhun3、便 pin 都 du 處 ch四、寫出下列詞語中同音不同形的字。嘔 藕 踐 濺 繹 翼翼五、選擇題。議 轆轆 漉漉 露（1）C（2）D六、比一比，再組詞。（略）七、讀詞語，用“”劃去括號中不合適的字詞。腮 階 繡 釣 僻 幕 辨 桿八、劃去運用欠準確的詞。1、提扔 2、選擇 挑選3、乞求 懇求 3、分辨九、把下面的詞語補充完整。銀光閃閃 不容爭辯 依

6、依不舍 大喜過望 心靈手巧 星羅棋布源源不斷 受用不盡 輕松自在 不動聲色 垂頭喪氣 與眾不同十、檢查下面的詞語搭配是否恰當，不恰當?shù)恼埜恼?。陽（月?厲（格） 態(tài)度（姿態(tài)） 體（軀） 頰（容）氣節(jié)（品質(zhì)） 校（生） 節(jié)（品） 氣候（天氣）十一、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。引誘誘惑勸阻廉價便宜昂貴羨慕愛慕厭惡十二、將下面的句子補充完整。奇妙巧妙拙劣竟然居然果然親熱親近疏遠1、處處細留心2、滴水能把石穿透3、梅花香自苦寒來 4、得意委屈、難受乞求依依不舍5、種花生、收花生、嘗花生、議花生、其中重點寫了議花生十三、按要求寫句子。1、改為“把”字句：我們把花生做的食品吃完了。改為“被”字句：花生做的食品被我們吃完了。2、縮句：魚鰓翕動著。3、改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：父親平靜地說，他還會釣到別的魚的。4、