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第二章 第二節(jié) 化學(xué)能與電能和第二章 第二節(jié) 化學(xué)能與電能和程課程內(nèi)程課程內(nèi)以分析“燃燒取暖、燒火煮飯”的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系為切入采用 、圖表、 等直觀材料和相關(guān)數(shù)據(jù)來分析火積極引導(dǎo)學(xué)生思考將氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)拆開的有關(guān)(。Cu-Zn原電池實(shí)驗(yàn)Cu、Zn分Cu、Zn同Cu、Zn 要求學(xué)生 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)學(xué)生活動形式:自發(fā)組成課堂學(xué) 組,按要求對實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生填寫教師預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格和學(xué)生自己根據(jù)實(shí)組織學(xué)生書寫反應(yīng)式,通過 表達(dá),訓(xùn)練學(xué)生使用電極材料 電用 干第第行。實(shí)驗(yàn)序步驟要電池:H2和CH4化學(xué)電源考:過去所學(xué)的哪些知識對你在本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 想什么辦法Zn與H+分開,不讓H+直接Zn表面得電子列出你對 問題 3 的想 法實(shí)驗(yàn)序步驟要實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 想 法實(shí)驗(yàn)序步驟要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)Zn到溶液中H+經(jīng)歷了哪些途徑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)Zn到溶液中H+經(jīng)歷了哪些途徑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)乙石石。, 。, 。
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