師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)總結(jié)

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝2022 年師德宣揚(yáng)月訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)為全面貫徹落實(shí)市訓(xùn)練局2022 年師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)的有關(guān)文件精神,切實(shí)提升我校老師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),樹立訓(xùn)練、教師的良好形象；依據(jù)上級要求,我校于2022 年 9 月 1 日 9 月 30日在全校仔細(xì)、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)；在高新區(qū) 訓(xùn)練辦的指導(dǎo)和幫忙下, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職工的共同 努力下,我校師德師風(fēng)訓(xùn)練月的各項(xiàng)工作均取得了可喜成果；現(xiàn)將我 校 2022 年師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣揚(yáng),確?；顒?dòng)卓有成效1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,確保活動(dòng)開展順當(dāng)實(shí)施 我校高度重視師德師

2、風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng),成立了以王洪剛書記為組 長、副校長為副組長,各處室、班主任為成員的師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)、組織、實(shí)施與檢查落實(shí),做到了分 工明確,職責(zé)分明,事事有人管,到處有人抓；2、方案制定到位,確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處 9 月 2 日上午,我校召開校長辦公會(huì),仔細(xì)貫徹傳達(dá)上級精神；緊緊環(huán)繞“ 德高為師,奉獻(xiàn)為榮” 這一主題,針對學(xué)校工作實(shí)際,及時(shí)爭論制定了高新區(qū)* 中學(xué) 2022 年師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)指導(dǎo)思想、重要意義、目標(biāo) 任務(wù)、詳細(xì)要求和方法步驟,對重點(diǎn)工作的落實(shí)作了詳細(xì)部署,為師 德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)的開展打下了良好基礎(chǔ)；3、思

3、想動(dòng)員到位,確保老師全員參加 9 月 2 日下午,學(xué)校鄭重召開了師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對市訓(xùn)練局文件精神進(jìn)行了傳達(dá), 對學(xué)校開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)進(jìn) 行廣泛動(dòng)員；副校長 * 宣讀了高新區(qū) * 中學(xué) 2022 年師德師風(fēng)訓(xùn)練 月活動(dòng)實(shí)施方案, * 書記對全體教職工作了動(dòng)員講話；在動(dòng)員大 會(huì)上,仍舉辦了師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)宣誓儀式；4、信息宣揚(yáng)到位,確?；顒?dòng)開展有聲有色 為進(jìn)一步搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng), 形成深厚的活動(dòng)氛圍, 學(xué)校充分利用宣 傳欄等形式大力宣揚(yáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)；在學(xué)校幾處惹眼 地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語橫幅, 加大師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)的宣揚(yáng)力度；進(jìn)一步精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)

4、站 刪除 感謝提高全校教職工對師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)重要性的熟悉,營造了深厚的 活動(dòng)氛圍；5、監(jiān)督檢查到位,確?；顒?dòng)順當(dāng)推動(dòng) 為使活動(dòng)取得實(shí)效, 學(xué)校實(shí)行了多種措施： 一是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工,強(qiáng)化分管領(lǐng)導(dǎo)對分管處室、 分管工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查； 二是強(qiáng)化各處室 主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任； 三是學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公運(yùn)用日常督查、明察 暗訪等手段,加強(qiáng)對全校開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)的監(jiān)督檢查工作,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)督促解決；二、開拓思路,全員參加,確?；顒?dòng)落到實(shí)處1、組織老師宣誓并簽訂師德承諾書；為激發(fā)學(xué)校老師的工作熱忱和奉獻(xiàn)精神,以達(dá)到提升學(xué)校老師師德師風(fēng)水平的目的, 2022 年 9 月 9 日,我校組織教職員工進(jìn)行了教

5、師誓詞宣誓活動(dòng), 隨后進(jìn)行了師德承諾書簽字儀式；很多老師表示將把誓詞及承諾內(nèi)容內(nèi)化為今后的工作動(dòng)力,不斷地提升自己的師德水平,努力在自己平凡的崗位上為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展奉獻(xiàn)青春和力氣；2、積極開展老師學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)習(xí)先進(jìn), 提升修養(yǎng)；學(xué)校出了一版以學(xué)習(xí)張偉為主要內(nèi)容的板 報(bào),通過專題活動(dòng),組織老師學(xué)習(xí)張偉等優(yōu)秀老師的先進(jìn)典型事跡；學(xué)習(xí)師德承諾,提高自我；通過活動(dòng)組織老師重溫訓(xùn)練法、老師法、義務(wù)訓(xùn)練法、中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理 方法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、反對自由主義、簽訂責(zé)任書等形式,引導(dǎo)老師關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)訓(xùn)練；開展了學(xué)習(xí)反對自由主義反思活動(dòng),學(xué)校提倡并要求全體老師寫作至少一篇“ 師德體 會(huì)

6、” 或“ 師德論文” ；共收繳師德體會(huì) 70 余篇；活動(dòng)月期間, 我校實(shí)行集中與分散相結(jié)合, 集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué) 相結(jié)合的方法, 開展了多種形式的老師活動(dòng), 學(xué)校要求每位老師至少閱讀一本有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的專著,通過讀書體悟師德的時(shí)代要求,引導(dǎo)老師進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“ 訓(xùn)練觀” 、“ 師生觀” ,進(jìn)一步明確“ 師生 公平” 、“ 教學(xué)相長” 、“ 老師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,不取決于其老師的身份” 等觀念,同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；3、扎實(shí)開展師德反思民主生活會(huì)工作；精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝我校邀請高新區(qū)訓(xùn)練辦* 主任、中心校 * 主任、* 主任組織召開師德反思民主生

7、活會(huì), 要求全部老師依據(jù)各自崗位職責(zé)及過去 各得意失, 全面深刻地反思個(gè)人師德師風(fēng)和履職情形,重在查找差距和不足,剖析個(gè)人思想作風(fēng)存在問題的根源,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,形成書面的師德師風(fēng)反思材料；民主生活會(huì)后,學(xué)校師德師風(fēng)教 育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)把老師個(gè)人師德反思材料和民主生活會(huì)議記 錄收齊歸檔, 梳理出老師個(gè)人存在的主要問題和看法建議,整理反饋 給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo), 校領(lǐng)導(dǎo)對突出問題涉及的個(gè)人進(jìn)行幫扶解憂,對提出的 主要看法建議落實(shí)解決, 共同促進(jìn)老師師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),推動(dòng)學(xué) 校訓(xùn)練教學(xué)工作邁上新臺階；4、在遵化老師群積極開展“ 德高為師、奉獻(xiàn)為榮” 的爭論活動(dòng)；活動(dòng)月期間,學(xué)校在遵化鎮(zhèn)中群開設(shè)

8、老師論壇,讓老師們能共同 共享彼此教書育人感悟,讓大家在溝通中激蕩思維、碰撞思想、共同 提高；我校組織全校老師開展了“ 德高為師、奉獻(xiàn)為榮” 的爭論活 動(dòng),通過活動(dòng)凝練精神,促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取 向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)訓(xùn)練的崇高精神追求；5.結(jié)對幫教, 關(guān)愛同學(xué)； 在老師中開展 “ 走進(jìn)同學(xué)心靈 “ 的活動(dòng),每位老師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的同學(xué),建立幫教記錄, 有方案地開展幫教活動(dòng), 每位老師每周至少找一位同學(xué)談心,營造同學(xué)健康成長的良好環(huán)境；三、切實(shí)整改,完善制度,確?；顒?dòng)長久長效1、切實(shí)整改,提升師德；為了切實(shí)解決我校師德師風(fēng)中存在的問題,使我校全體教職員工的作風(fēng)有根

9、本好轉(zhuǎn),師德師風(fēng)有明顯改進(jìn),愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念有進(jìn)一步增強(qiáng),在全社會(huì)真正樹立學(xué)校的良好形象,老師的良好形象, 訓(xùn)練的良好形象,我校制定了整改方案和 整改措施； 我校加大了對違反老師職業(yè)道德規(guī)范的查處力度,杜絕教 師羞辱、謾罵、體罰和變相體罰同學(xué),不敬重同學(xué)人格,亂收費(fèi)等違反老師職業(yè)道德的人和事情的發(fā)生,堅(jiān)決訂正和懲戒違反規(guī)范要求的行為,使老師做到“ 自重、自省、自警、自勵(lì)” ,增強(qiáng)教書育人的自精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除感謝覺性 2、完善制度,規(guī)范行為；師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,是永恒的主題； 良好的規(guī)章制度是提高約束力, 增強(qiáng)凝結(jié)力的主要機(jī)

10、制； 為此我校結(jié)合工作 實(shí)際,對比師德規(guī)范要求, 科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度；一是 建立起政治學(xué)習(xí)制度, 堅(jiān)持用科學(xué)的理論、 系列法規(guī)引領(lǐng)廣大老師牢 固樹立堅(jiān)決的政治信念和教書育人的宗旨；二是依據(jù)師德規(guī)范要求,仔細(xì)制訂完善師德師風(fēng)評判標(biāo)準(zhǔn)和違反文明標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教的懲罰規(guī)定,堅(jiān) 持用科學(xué)的尺子約束老師,規(guī)范老師的行為；三是逐步完善社會(huì)、家 長及同學(xué)民主評議師德師風(fēng)的制度；四、樹立典型,弘揚(yáng)先進(jìn),確?；顒?dòng)有聲有色 為進(jìn)一步表彰 2022 師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)中工作成果突出的個(gè) 人,弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,樹立模范典型,全面提升學(xué)校的師德師風(fēng)水平,我校準(zhǔn)時(shí)召開師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng)總結(jié)大會(huì),兵” 、“ 最受同學(xué)寵愛的老師” 等先進(jìn)個(gè)人；評比出了“ 師德師風(fēng)標(biāo)通過開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工 作作風(fēng),提高了辦事效率,老師文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)；體罰或 變相體罰同學(xué)、斥責(zé)、刁難同學(xué)家長的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校