小學四年級語文期末測試題4篇

1、小學四年級語文期末測試題4篇小學四年級語文期末測試題4篇在學習和工作的日常里，我們都要用到試題，借助試題能夠檢驗考試者能否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。那么一般好的試題都具備什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W四年級語文期末測試題，僅供參考，大家一起來看看吧。小學四年級語文期末測試題1一、字詞基礎(一)聽寫詞語覆蓋沸騰規(guī)律照射隱蔽痕跡推薦傾斜鄭重模范搜索凝視愉快允許選擇智慧燦爛住址幻想敏捷隨遇而安氣魄宏偉耀武揚威欣喜若狂出人意料金碧輝煌隱隱約約揚長而去天經(jīng)地義風和日麗(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋1.舉世出名抬起，往上托動作，行為推選全2.持之以恒拿著互不相讓守住不變掌管3.供養(yǎng)不周繞

2、一圈周圍普遍周到4.形態(tài)各異十分不一樣奇怪分開5.固執(zhí)已見看到，看見指明出處對于事物的看法會見6.不勝其煩勝利優(yōu)美的能夠承當或承受超過另一個7.風言風語空氣流通的現(xiàn)象景象風俗沒有根據(jù)的8.屏息凝視呼吸時進出的氣消息停止利息9.星羅棋布捕鳥雀的網(wǎng)一種絲織品排列，分布張網(wǎng)捕捉10.鮮花盛開繁盛隆重普遍深厚二、語言積累(詩文填空)1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。_，_。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_，_。2.那條白線很快地向我們移來，_，_，_。再近些，只見白浪翻滾，構成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音好像山崩地裂，好似_。三、閱讀理解及習作(閱讀短文，完成短

3、文后面的題目)短文一：鷹背上的小鳥當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得本人肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只要鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。我()喜歡這個故事，()它像我們的生活，我們每個人都能夠飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。1.文中的第自然段是母親給我講的故事。2.

4、小鳥比鷹飛得還要高，是由于。3.選擇適宜的詞語，填在第三自然段的括號里。不但而且之所以是由于固然但是4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。這句話中的“我們下面的那只鷹指的是。習作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你如今想講的話告訴他。要注意書信的格式。小學四年級語文期末測試題2一、我會正確拼寫詞句。(7%)znxntozuwchnjnlndushntu()()()()()()juxnshzhnzi，shncishfilio._二、我能仔細辯別，準確組詞。(8%)概()霄()既()zhng()慨()屑()即()zhng()三、我是查字典的小能手。(6%)帶

5、點的字音序部首余幾筆選擇正確的字義(用“表示)索性要、取()徑直、干脆()沒有興趣()繩、鏈狀的東西()震耳欲聾欲望()想要、希望()需要()將要()疾馳病()恨()快、迅速()痛苦()小學四年級語文期末測試題3一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。(9分)chndifirnpnboli()()()()xjyowynwitnynjiw()()()二、我會選擇正確的答案，并用“表示。(4分)暫時(znzhn)骨髓(susu)盡職(jnjn)傾斜(qnqn)干(燥躁)(歷厲)害不(費廢)工夫(豪毫)不可惜三、我會把詞語補充完好，并能按要求寫詞語。(7分)筋()力()()然()悟神態(tài)()()()枝()

6、葉()()無事清波()()你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎?四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。(4分)1.（鳥的天堂）的作者是()A老舍B巴金C葉圣陶D魯迅2.下面哪則故事不是選自（格林童話）。()A（白雪公主）B（灰姑娘）C（賣火柴的小女孩）D（小紅帽）3.“一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗描寫的是哪處風景名勝?()A蘇州滄浪亭B濟南大明湖C青城山真武殿D頤和園月波樓4.蘇軾的（題西林壁）這首詩，詩題中的“題是什么意思?()A題目B書寫，題寫C吟誦D想象五、我會照樣子或按要求寫句子。(6分)1.在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢特別喜人。(縮句)2.

7、看了這則故事后，遭到了深入的啟發(fā)。(修改病句)3.例：跑步比賽開場了，運發(fā)動快得像離弦的箭。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.業(yè)精于勤，;行成于思，。(韓愈)2.那些葉子綠得，看著。葉尖，在墻上，沒有的，也不留一點兒。3.在“碰到困難，似已無望，忽而絕處逢生，事情出現(xiàn)轉機的情況下，人們經(jīng)常使用“，。這兩句詩來形容。這兩句詩出自朝詩人的筆下，詩題是。4.本學期，我們學到了很多知識，如“能和大家一起共享快樂才是真正的快樂是課文（）告訴我們的;“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計劃是成語故事（）告訴我們的;我們還知道了周恩來從小就立志。閱讀理解(30分)七、閱讀課文片段，完成練習。(一)搭石(12分)搭

8、石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。假如別處有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論如何急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來適宜的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋的俗語。搭石，本來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能忽然止步。()前面的人忽然停住，后邊的人沒處落腳，()會掉進水里。每當上工下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1.

9、請在短文中的括號里填上適宜的關聯(lián)詞。(2分)2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)唯獨()譴責()平衡()3.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(1)配合得恰當而且有順序。()(2)人的姿態(tài)優(yōu)美。()4.這兩段文字是圍繞哪一句話來寫的，用“標出。(2分)5.讀了第二段話，我眼前仿fo出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的的美，我是從這個詞語知道的;再寫的美，我是從這個詞語知道的;最后寫的美，我是從這個詞語知道的。(3分)(二)一路花香(18分)印度有個挑水工，天天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水

10、罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為本人的成就感到驕傲，而那只要裂縫的水罐卻感到特別慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工講：“我想向你道歉。挑水工問：“為什么呢?過去兩年中在你到主人家的路上水從我的裂縫中滲出我只能運半罐水你盡了本人的全力卻沒有得到應有的回報破水罐答道挑水工講：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美妙的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到悲傷，由于它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工講：“難道你沒有注意嗎?剛剛那些美麗的花

11、兒只長在你這一邊。那是由于我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是天天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。假如沒有你，主人哪能天天欣賞到美麗的花朵呢?1.比一比，組詞。(4分)歉()縫()慚()灌()謙()逢()漸()罐()2.請從文中找出一句反問句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。(2分)3.給文中有的句子里加上標點符號。(3分)4.“完好無損的“損用音序查字法查，再查音節(jié)，用部首查字法查部，共畫。在字典中有下面解釋：減少;破損、損傷;刻薄;使蒙受害處。“完好無損的“損應取第種解釋，“完好無損的意思是。(4分)5.那

12、只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?(2分)6.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐，“破損的水罐，“挑水工，你分別想對他們講什么呢?(3分)習作表達(30分)八、在下面的兩個題目中任選一題，按要求完成習作。(不少于300字)1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到過別人的幫助。當你悲傷時，朋友的一句貼心話;當你生病時，家人的細心照顧請你選取生活中的一件讓你印象深入的事，來寫一寫吧。注意語句通暢，寫出真情實感。2.話講唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，獲得真經(jīng)之后，總算是到天宮成了神仙?？墒窃谔鞂m的日子可沒有那么一帆風順，你猜他們又發(fā)生了什么有趣的故事呢?請你們展開豐富的想象，來當一

13、回我劇吧!小學四年級語文期末測試題4一、讀拼音，寫漢字。4分wichchcngzhnghhnggunbolnzngjxngsngxn二、用“選擇正確的讀音。3分1、葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重zhngchng疊起來的，也不留一點兒空kngkng隙。2、這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感遭到，給gij予是令人快樂lyu的。3、講它貪玩吧，的dde確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？三、形近字組詞5分：尊隱哀延徒遵穩(wěn)衷廷陡四、請用“畫出下列四字詞中的錯別字，并在后面的括號里改正。3分喜從天將莫明其妙神計妙算汗流夾背請寫出帶有動物名稱的成語。五、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。5

14、分。振：搖動，揮動奮起，興起1、這時周恩來才真正體會到伯父講的“中華不振的含義。2、我的爺爺正在振筆直書。爛：因過熟而變得松軟東西腐壞破碎1、今天，媽媽做的稀粥爛飯味道很好。2、我最喜歡的紅裙子不幾天就穿爛了。3、水蜜桃和葡萄都是很易變爛的水果。六、選擇正確的詞語填空。5分奇怪奇跡1、今天，一會兒大雨如注，一會兒又晴空萬里，真。2、長城是古代勞動人民創(chuàng)造的。固然但是即便也假如就3、碰到了再大的困難，我們要想辦法克制。4、蟋蟀感到疲憊，它在未完工的家門口休息一會兒。5、貓所過之處，枝折花落，我絕不會責打它。七、句子10分：1、張強笑著對媽媽講：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。改為第三人稱轉述

15、句2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心。改為反問句3、語文教師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事?？s句4、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。修改病句5、這個故事里的主人公迷住了我。改為把字句和被字句八、填空。3分1、茍有恒，；最無益，莫過一日曝十日寒。2、羈鳥戀舊林，。3、春色滿園關不住，。九、開心閱讀共32分一閱讀（貓）選段，回答問題。14分貓的姓性格實在有些乖僻。講它老實吧，它確實有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，聽憑誰怎么呼換喚，它也不肯回來。講它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢

16、？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫順可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩采印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給本人解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰講多少好話，它也一聲不出。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要講見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、“憑：用部首查字法應查部首，用音序查字法應查音序。2分2、請在文中括號里選擇正確的字，打上“。3分3、請在文中找出下列詞語的近義

17、詞。3分英勇暖和確實4、請用“畫出第一自然段的中心句。1分5、讀了文中畫“的句子，我體會到。1分6、讀了短文，你喜歡文中的貓嗎？為什么？4分二認真閱讀下面的短文，回答問題。18分一天教師給學生出了這樣一道題：有一個盲人晚上出門總挑著一個燈籠這是為什么學生的答案五花八門。有的講：“這是他給兒子買的燈籠。還有的講：“夜里太冷，他是想取暖吧？可能，這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都以為盲人提燈一定為本人，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人想到，盲人也許是為了給別人照亮，這樣，別人才不會撞上他。盲人心中裝著一盞亮堂暖和的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們本人。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是由于他們心中沒有明燈，手上也不提明燈??！1、請給文章加個適宜的題目，寫在文前的橫線上，你一定行！3分2、文中有一個與“三心二意類似的詞語是：，我還能寫兩個類似的詞語：。3分3、請在文中找出下列詞語