二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題(15篇)

1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題(15篇)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題1夜書所見(jiàn)葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！咀ⅰ炕h落：籬笆。1.詩(shī)開(kāi)始一句中“送字用語(yǔ)巧妙，講講它的表達(dá)作用。(2分)2.結(jié)尾兩句詩(shī)人寫兒童挑燈夜捉促織，對(duì)作者情感抒發(fā)有什么表達(dá)效果?請(qǐng)作扼要分析。=參考答案：1.“送字靜中顯動(dòng)，引出“寒聲，渲染了環(huán)境的凄清幽冷，(1分)襯托羈旅者孤寂的情懷和凄涼的心境。(1分)2.茫茫夜色中，閃如今籬笆間的燈火，表現(xiàn)了兒童歡樂(lè)愉快的情趣，這無(wú)憂無(wú)慮、活潑天真的舉動(dòng)與詩(shī)人悲秋的凄涼之感構(gòu)成鮮明對(duì)照，以樂(lè)景寫哀情(2分)更突出了詩(shī)人流寓他鄉(xiāng)的凄苦之情及對(duì)故土的深沉思念之情。(

2、2分)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題2蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。(15分)jngzhngtioshngsurnyndngzochnbohuiwndukutnxinfnjnpiolinshyudnhuyjinshnbin二、比一比，再組詞。(10分)福()漂()換()緩()峰()幅()飄()喚()暖()蜂()三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)目()口()入()入()七()八()美夢(mèng)()()川流()()()涯()角()轅()轍固執(zhí)()()四、填上適宜的詞，注意標(biāo)點(diǎn)(8分)1.奶奶()地講：太好了2.教師()地講：你為什么這么做?3.小麗()地講：我會(huì)畫畫了。4.哥哥()地講：讓我去吧五、在括號(hào)里填

3、上適宜的詞。(8分)一()圖畫一()戲一()小路一()老人一()籃子一()馬戲一()小雞一()桌子()作業(yè)()電腦()象棋()家常六、選詞填空。(6分)發(fā)現(xiàn)發(fā)明覺(jué)察1.等到媽媽()時(shí)，那小偷早已不見(jiàn)了。2.瓦特()了蒸汽機(jī)。3.我()地上有一支鋼筆。七、補(bǔ)充句子。(10分)1.()，駟馬難追。2.言必信，()。3.三十六峰有的像()，有的像()，有的像()，有的像()。4.站如松，()，()。八、按要求寫句子。(6分)1.溪水很靜，靜得像一面鏡子。很，得。2.小猴摘下了一片小春樹(shù)葉。被字句：。3.你這樣不守信譽(yù)，誰(shuí)會(huì)喜歡你呢?改為肯定句：。九、默寫古詩(shī)（早發(fā)白帝城）。(5分)，。，。十、閱讀短

4、文，完成練習(xí)(12分)假如讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花和石榴花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳花粉。春天真美麗我愛(ài)春天1.填一填。(6分)()的春天()的世界()的楊柳()的蜜蜂()的花朵()的杏花2.用文中的語(yǔ)句填空。(4分)我愛(ài)春天，由于春天，春天是，春天是，春天又是，春天真3.用畫出文中的比喻句。(2分)十一、按要求寫一張請(qǐng)假條。(12分)小剛今天感冒了，下午畫畫課不能參加了，請(qǐng)你替他向李教

5、師寫一張請(qǐng)假條。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題3小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。注綸，釣絲，“垂綸即垂釣。莓苔：泛指貼著地面生長(zhǎng)在陰濕地方的低等植物。這里是寫小兒選取了一個(gè)僻靜、利于垂釣的地方。1、結(jié)合全詩(shī)，講講第二句寫小二“側(cè)坐莓苔有何作用。_2、詩(shī)中“遙招手這是誰(shuí)？為何“遙招手？_二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題4一、讀拼音，寫詞語(yǔ)jngynwbinwjxingxn()()()二、寫出帶有下列部首的字氵：()()()亻：()()()辶：()()()蟲：()()()扌：()()()三、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)1、青蛙()在井里，小鳥(niǎo)()來(lái)，()在井沿上。2、小鳥(niǎo)()青

6、蛙，()，大得很!3、青蛙不()小鳥(niǎo)的話，它以為天只要()。四、青蛙假如跳出井口會(huì)看到什么?會(huì)講些什么?_。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題5一、你能用“選擇正確的讀音嗎?教師相信你一定行。(8分)1、小蝌蚪甩著長(zhǎng)(chnzhn)長(zhǎng)的尾巴，過(guò)了幾天，長(zhǎng)(chnzhn)出了兩條后腿。2、我只(zhzh)會(huì)捉樹(shù)干(nn)里的害蟲。3、朝(zhocho)看太陽(yáng)辨西東，夜望北斗(dudu)知北南。4、聽(tīng)著美妙的音樂(lè)(lyu)，我感到很快樂(lè)(lyu)。二、認(rèn)真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。(10分)zhyfichnxinninlndnnnbiloshpnyushuhukuilbnf三、你一定能給下面的字組

7、一個(gè)很好的詞。(6分)處()亮()得()外()高()很()玩()明()那()完()朋()哪()四、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)心亻辶彳五、我會(huì)照樣子變一變。(12分)1、例活(活動(dòng))舌(舌頭)園()張()秋()()()()2、一干(干凈)木()口()日()3、鳥(niǎo)烏(烏云)丟()幣()廣()六、你能從句子中找出反義詞并寫下來(lái)嗎?(6分)1、遠(yuǎn)親不如近鄰。()()2、從北京到上海的火車，能夠夕發(fā)朝至。()()3、大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。()()()()4、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()()()()二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題6一、看拼音，寫詞語(yǔ)。mskqiomnjngypirnxingdo二、

8、比一比，再組詞。導(dǎo)異蜜密蜂峰采彩圓園三、選字填空。鋒蜂利蜜進(jìn)近遠(yuǎn)步淡談話冷四、選詞填空。經(jīng)常往常(1)今天我六點(diǎn)就起床了，()這時(shí)候我還在睡覺(jué)。(2)放學(xué)后，他()到后操場(chǎng)打球。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題7一、補(bǔ)全拼音，再寫一寫。二、我會(huì)比密()搭()摘()坡()釘()蜜()塔()滴()波()打()三、我會(huì)填1、填出課文中表示水果名稱的詞兒：()()()()2、填出課文中表示顏色的詞：()()()()()()四、讀第二自然段回答問(wèn)題1、這一段共有()句話。2、第一句寫葡萄種在()上。3、第二句寫葡萄溝的()很()。4、第三句寫葡萄結(jié)得()，()，美麗極了。5、第四句寫葡萄溝的()。五、小練筆觀察一種

9、本人喜歡吃的水果，寫出它的.顏色、形狀、味道等。_二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題8一、讀拼音，寫漢字。tngbnqinghnmrnpngfnjzhfqin二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（銅板的響聲）以生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言向我們講述了“智慧的化身為幫助一位而嘲弄、取笑的故事，勾畫出阿凡提這一人物的基本特征：有智慧、詼諧、愛(ài)打抱不平，幫助別人。三、你能仿照“不緊不慢，寫出幾個(gè)詞語(yǔ)？不不不不不不二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題9一、根據(jù)拼音寫一寫。nxishbiluhuffjiohn二、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1.反義詞碰撞。2.讀一讀下面的字，看看發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?在圓圈里再寫出幾個(gè)這樣的字。3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。大街()()歡()雷()燈

10、火()()五()六()三、我是理解小能手。1.華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙，講：“我們的祖國(guó)解放了。這一天總算盼到了。(1)我們的祖國(guó)指。這一天是哪一天?(2)“總字講明了什么?2.“不，把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給本人的祖國(guó)，才有價(jià)值。我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力!讀到這里，你有什么感想?在橫上寫一寫。3.小于連靈機(jī)一動(dòng)，迅速跑到墻邊，朝著那可惡的導(dǎo)火線撒了一泡尿。你覺(jué)得小于連是一個(gè)如何的孩子?參考答案：一、感謝失敗落后夫婦叫喊二、1.富有失敗先進(jìn)2.全部是單人旁、草字頭的字。3.大街小巷歡聲雷動(dòng)燈火通明三、1.(1)中國(guó)1949年10月1日(2)這一天盼望了很長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)之不易。2.華羅庚是一個(gè)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家。他一

11、心想著本人的國(guó)家，一心想為國(guó)家奉獻(xiàn)本人的氣力。3.于連很聰明，關(guān)鍵時(shí)刻顯出了本人的智慧。用本人的聰明救了整個(gè)國(guó)家。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題10一、選擇正確的讀音1。我待didi在家里等待didi媽媽回來(lái)。2。在我的房間jinjin里有一只黑白相間jinjin的花貓。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十五周練習(xí)題：3。滴滴答答dd的鐘聲提醒我快點(diǎn)回答dd問(wèn)題。4。玫瑰guigu花長(zhǎng)出了花骨ggu朵。二、火眼金睛1、這些字你會(huì)認(rèn)嗎？請(qǐng)連線。xincshuipngjioqmznshuru陌舷簇衰篷砌嚼弱獸贊2、下面句中的字或拼音有錯(cuò)誤，用“畫出并在括號(hào)中改正。教師是幸勤的園丁。洪水把麥子淹沒(méi)mi了。細(xì)細(xì)的雨絲像銀錢一樣。

12、小紅的媽媽是大d夫。即然你已經(jīng)決定了，就這么做吧！三、這學(xué)期你一定積累了不少好詞，相信一定能正確填寫。不不不不大大大大洋洋自以春風(fēng)春風(fēng)猶豫忐忑春暖滿園四、閱讀大海邊今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸講：“大海是船兒的道路。我講：“大海是魚兒的家。1、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。一小魚一浪花一腳印一杜鵑一工廠一山溝2、把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。例：海浪打在腳上。嘩啦嘩啦地海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。小魚游來(lái)游去。搖頭擺尾

13、地2浪花蹦蹦跳跳。在海面上雪白的一排排3、大海是什么？照樣子，寫句子。例：大海是船兒的道路。大海是魚兒的。大海是漁民的。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我地把它救下來(lái)，我把小蜻蜓地拿在手里，地看了起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開(kāi)手把它放了。在文中的括號(hào)里填上適宜的詞不能重復(fù)，使句子生動(dòng)。2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗趕緊3、短文共有句話，寫了_和_的事。4、小蜻蜓是什么樣子的？用“畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的_、_和_。5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“畫出來(lái)。6、由于蜻蜓是_，所以

14、我把它放了。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題11一、看拼音，寫詞語(yǔ)。koynynhnynshkujingxshoshujiojiqinwynyndochunrnjudnglunqbzo二、選擇正確的讀音。既然(jj)孵蛋(ff)哺乳(bp)喘氣(chuncun)竄出來(lái)(chuncun)撞死(zhungchung)三、寫出同音字。【jng】愛(ài)平【li】水?！緈】蜂茂【wng】記盼四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求寫一寫。陽(yáng)光爛風(fēng)光麗協(xié)力勤學(xué)光奪目拔相助眾志隱隱五、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。例：他的畫一掛出來(lái)，就有很多人觀賞。1.例：我們決定送給他一個(gè)禮物。2.例：他就在這附近住。3.六、按課文內(nèi)容填空。1、籬落疏疏，未成陰。急

15、走黃蝶，飛入無(wú)處尋。3、黃鸝鳴翠柳，一行白鷺。窗含西嶺，門泊東吳。4、沿著，尋找雷鋒的。乘著，我們。啊，終于找到了，雷鋒叔叔就出如今哪里。5、在以前，這里是一片的陸地。后來(lái)，陸地，就變成了。七、讀短文，回答問(wèn)題。長(zhǎng)安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的宏偉輪廓。環(huán)形路上，一座座立交橋如同道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈、裝點(diǎn)著美麗的北京。1.以上兩段描寫了北京很多地方的燈，有長(zhǎng)安街的燈，有的燈，有的燈，等等。2.“一座座立交橋如同道道彩虹，這句話中“如同能夠換成。3.照樣子寫詞語(yǔ)。一座座：_、_答案4.仿寫句子。例：燈光閃

16、爍，像銀河從天而降。(像)5.通過(guò)寫這些燈讓我們感遭到()。A、北京是一座熱鬧的城市。B、各種各樣的燈把夜晚的北京裝點(diǎn)得美麗極了。C、北京的燈有很多種類。八、看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，看看圖中都有什么動(dòng)物，請(qǐng)你編一個(gè)小故事。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題12一、拼一拼,寫一寫。klongqungopncanyngjundiozuhuhuyynyunz二、讀一讀，在正確的讀音后面畫“。ze()jie()則街zai()jia()juan()chan()圈纏zhuan()can()三、比一比，組詞語(yǔ)。遇悔狼寓梅豬盤叼硬盆叨便四、看偏旁組字。忄犭穴纟五、在括號(hào)中填上動(dòng)物名稱。爭(zhēng)斗吞咽假威飛蛋打鬼神目寸光六、按原文

17、填空。他的馬，趕車的本領(lǐng)，盤纏帶得，走得，就楚國(guó)。發(fā)展練習(xí)快樂(lè)閱讀“樂(lè)圣貝多芬的故事“樂(lè)圣貝多芬成名后，很多貴族拼命地想結(jié)識(shí)他。但是貝多芬性格倔強(qiáng)，對(duì)那些依仗勢(shì)力的貴族格外鄙視。一次，貝多芬應(yīng)一親王的邀請(qǐng)，參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，并將在音樂(lè)會(huì)上演奏本人的作品。音樂(lè)會(huì)在親王的莊園里舉行。那天天氣特別嚴(yán)寒，并且下著傾盆大雨。貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的（月光曲）。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂(lè)曲使人們沉醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽(tīng)演奏，而是沐浴在亮堂柔和的月光中。這時(shí)，有一位伯爵旁若無(wú)人，突然講起來(lái)，聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍耐不了這種聲音的干擾，他憤怒地

18、停止了演奏，站起來(lái)高聲講道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏！主辦音樂(lè)會(huì)的親王不但不干預(yù)制止那位毀壞全場(chǎng)氣氛的伯爵，卻大聲怒斥貝多芬，以親王的威勢(shì)欺壓貝多芬。面對(duì)這種侮辱，貝多芬怒形于色，對(duì)親王講：“親王，你成為親王，只不過(guò)你的出身罷了，而我卻是靠本人的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè)，而我-貝多芬，卻只要一個(gè)！貝多芬講完，離開(kāi)了音樂(lè)廳，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。積累1、把帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成另一個(gè)詞，使句子的意思不變。2、找出文中的四字詞語(yǔ)。寫下來(lái)，再讀一讀。3、仔細(xì)閱讀短文，在括號(hào)里填上適宜的詞。樂(lè)曲月光旋律感悟4、仔細(xì)讀一讀下面的句子，講講你體會(huì)到了什么？沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂(lè)曲使人們沉醉，大家

19、停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽(tīng)演奏，而是沐浴在亮堂柔和的月光中。能力拓展你還知道其他的寓言故事嗎？找?guī)灼x一讀，領(lǐng)會(huì)其中的道理。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題13一、比一比，組詞。幅()象()喚()緩()燒()頂()靜()福()像()換()暖()繞()領(lǐng)()清()汽()題()經(jīng)(氣()題()怪()二、填量詞一()感覺(jué)一()活動(dòng)一()鏡子一()山峰一()風(fēng)景畫一()小溪一()小船一()石頭一()大象一()官員一()柱子一()大秤三、寫出大寫字母b()e()g()a()d()f()h()n()l()i()m()j()t()q()y()r()k()w()c()o()p()s()u()x(

20、)v()z()四、連一連zhngchnghihun重量重復(fù)重要重疊重新歸還還是還有復(fù)原ffzhazhaza出發(fā)發(fā)現(xiàn)理發(fā)發(fā)明發(fā)生扎辮扎刺掙扎扎針扎花語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，整理了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元自測(cè)卷，希望大家能夠合理的使用!小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元自測(cè)卷蘇教版一、拼拼寫寫。bnlngpxnzhnqiotumnjir()()()()()xnzhomfnzyuwifnnnshu()()()()()二、在正確讀音下面畫“狐(hu)尋(xnqn)赤(chc)獸(shushu)三、選出正確的讀音并畫“違犯wi()碰到pn()推掉tu()wi()p

21、n()du()四、形近字組詞。但()坑()玩()崗()膀()膽()抗()完()岡()傍()五、連一連。美麗的樹(shù)梢強(qiáng)烈的打開(kāi)著名的歌手輕輕地光線嫩綠的春天認(rèn)真地聽(tīng)課六、照樣子，組詞，再寫一句話。例：虎(老虎)老虎是獸中之王。尋()堅(jiān)()五、照樣子寫詞語(yǔ)1、馬固然好，可這不是去楚國(guó)的路。()固然()，可()。2、軍艦在海面上巡查。()在天空中()。()在海底()。()在軌道上()。()在宇宙里()。六、組詞其()令()分()羊()遠(yuǎn)()練()爭(zhēng)()期()鈴()盼()祥()運(yùn)()煉()掙()七、填上適宜的詞語(yǔ)，注意標(biāo)點(diǎn)。1、()地講：“太好了!2、()地講：“你為什么寫這幾個(gè)字?3、()地講：“讓我

22、去4、()地講：“我學(xué)會(huì)默讀了。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題14在我們四川的鄉(xiāng)下，相傳芭蕉花是治頭暈病的良藥。母親有頭暈病，她一犯病，我們便四處托人去買芭蕉花，但是很不容易買到。我五六歲的時(shí)候，母親又犯病了，我同比我大四歲的二哥來(lái)到天后宮。天后宮離我們家不過(guò)半里路，里面有一座私塾。大概是中秋前后吧，私塾已經(jīng)放假了。我們從圍墻的窗口看見(jiàn)私塾的園子里有一簇(c)芭蕉，有一株恰好開(kāi)著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，便翻進(jìn)窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過(guò)三四尺高，我人矮，是二哥把我托進(jìn)去的。我們好不容易把花摘了下來(lái)。二哥怕人看見(jiàn)，讓我把花藏在衣袖里。回到家里，二哥叫我把花獻(xiàn)給母親。我捧著花跑到母親的床前。母親問(wèn)我是從什么地方