2016年工業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結(jié)題驗收

1、 （試行版第一本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精意識和實踐能力的重要載體，是學生知識、素質(zhì)和能力教育 （試行版第一本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精意識和實踐能力的重要載體，是學生知識、素質(zhì)和能力教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的重要途徑。為更好地實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目加強我校學生項目組織與管理,保證項目質(zhì)量,鼓勵廣大師生投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學中特制定本辦第二驗收標準一、國家級創(chuàng)新訓練項目篇（學生成員為第一作者1.在國內(nèi)外期刊公相關(guān)學2.期相關(guān)學篇（學生成獲特級、級、級競賽二等獎及以上獎項4.申請發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利并獲得受理（申請?zhí)枮闇诗@得著獲得新增國家級競賽三等

2、獎及以上獎項目成員能嚴肅認真地完成項目，其項目成果具備良好的創(chuàng)與應(yīng)用性，能真實反映學生成員實踐創(chuàng)新能力的提高（本條件需項目組提供有力支撐材料，由答組一致認可達到以上任意條件之一符合驗收標準二、省級創(chuàng)新訓練計劃項目：篇（學生成在國內(nèi)外期刊公相關(guān)學獲特級、級、級競賽三等獎及以上獲A 級競賽二等獎及以4.申篇（學生成在國內(nèi)外期刊公相關(guān)學獲特級、級、級競賽三等獎及以上獲A 級競賽二等獎及以4.申請發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利并獲得受理（申請?zhí)枮闇?獲得著獲得新增省級競賽三等獎及以上獎項項目成員能嚴肅認真地完成項目，其成果具備較好的創(chuàng)新性用性，能真實反映學生成員實踐創(chuàng)新能力的提高（本條件需項目組

3、提供有力支撐材料，由答組一致認可達到以上任意條件之一符合驗收標準注1.“新增國家級新增省級競賽”是指不在學科競賽一覽表（五級制內(nèi)重要國際級、國家級、省級學科競賽，此類競賽辯組認定。同一競賽獲獎別獎項計以取得錄用通知或正式刊登專利以取得專利受理或號為三、校、院級創(chuàng)新訓練計劃項目：驗收標準由學院參照省級標準制定（應(yīng)低于省級標準四、創(chuàng)業(yè)項目驗收標準：1.創(chuàng)業(yè)實踐項目發(fā)展歷程（時間為，至少是項目每個月的基本1.創(chuàng)業(yè)實踐項目發(fā)展歷程（時間為，至少是項目每個月的基本進展情）2.創(chuàng)業(yè)實踐進展情況的通過項審核，同意（總結(jié)取得進展情況，提出繼續(xù)開展的合理計劃；創(chuàng)業(yè)實踐活動碰到難于繼續(xù)的實施的，應(yīng)進行案例分析，剖析原3實體、同時提供 3 個月財務(wù)運行4.創(chuàng)業(yè)項目獲得省級以上創(chuàng)