八年級8班德育主題工作總結

1、龍巖初級中學 2016-2017 學年第二學八年級誠信教育活動工作總結為學?！罢\德工作精神，進一進學生從自身做起養(yǎng)成良龍巖初級中學 2016-2017 學年第二學八年級誠信教育活動工作總結為學?！罢\德工作精神，進一進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行慣，營造“講誠信光榮，不講誠；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，使“愛、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境”精神理念成為中學生的自覺意識，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入，從而促進學生的德育發(fā)展。使中學生能在日常學習和生活中不斷提

2、高自身的素質，我班開展了各種誠活動。現(xiàn)總結如一、誠信教育的基本內誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好為。具體的誠信教育的內容1.文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品教育。自覺遵守社會、學校紀律，是一個人良社會信譽的標志教育，包括遵守各種社、教和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培的意識和個人的社會信譽意識等3.中小學社會信譽的標志教育，包括遵守各種社、教和學校的各種

3、紀律、規(guī)章制度，培的意識和個人的社會信譽意識等3.中小學生日常行為規(guī)范教育。要以中小學生日常行為規(guī)范基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致對自己對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等待人的教育是誠信在交往中的表現(xiàn)。包對待他人，人際交往中要信守承富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和5.通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成規(guī)律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、會共處，使他道德、能力、身體、心理等方面健康

4、發(fā)展，一個誠實守信的龍初人圍繞“誠信伴我健康成長教育活動的完成情（1）完成做一名文明博（2）月考和半期考、質、小中的誠教（3）開展班級誠信書法（4）完成誠信在心中黑板（5）誠信征文比，組織學生積極參加閱讀大課堂活動，指導學寫相關的讀書筆記和讀后感，必看文狼來人和疚想當兵的小男孩光下（5）誠信征文比，組織學生積極參加閱讀大課堂活動，指導學寫相關的讀書筆記和讀后感，必看文狼來人和疚想當兵的小男孩光下二、是與學生日常行為規(guī)范教育相結一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的優(yōu)劣。“崇尚道德，恪守誠信”教育應見微知著，大處著眼，小手，從不說謊話、作業(yè)不、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)

5、范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學以政教處、團委為載體開展豐富多彩的誠信活動1活動：政教處利用每周國旗，如：誠，大力宣傳誠信，使誠信意識深入人心2.誠信教育黑板報比賽：每班在出好有關誠的黑板報加評比，并把獲獎黑板報拍下在櫥窗里展示了出班開展“守信和班會活動經(jīng)過認準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西。班璦同學參加“誠信是立比賽以“誠信的征文比賽。通過征文，使學生進一步上深對誠信的認識，并督促自己在生活學習中做文明誠信三、收獲“文明誠信”碩果，保持學?！罢\信校園”品牌特色通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大強，學生中作等現(xiàn)，教師對學生誠水平的反映明顯好長深刻感