關(guān)于教師辭職報(bào)告范文四篇范文

1、第 第 頁(yè)關(guān)于教師辭職報(bào)告范文四篇范文關(guān)于老師辭職報(bào)告范文1 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)： 很對(duì)不起在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，由于我的辭職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起! 我叫_，男，_歲，云南省曲靖市_人，2022年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)專業(yè)，于2022年8月考上大理州洱源縣特崗老師，并安排到_任教。 自2022年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)漂亮的地方，我就愛(ài)上了這里的風(fēng)俗世情，愛(ài)上了這里的山青水秀，愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。 來(lái)到_讓我感到很暖和，領(lǐng)導(dǎo)很和氣，同事很熱忱，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的援助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出

2、來(lái)的人，勇猛的面對(duì)生活中和工作中涌現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的暖和，在此由衷的感謝大家。 雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的援助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美妙的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作閱歷、人生閱歷以及個(gè)人技能等方面不足的緣由，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增加了很多的麻煩，在此，盼望各位能夠諒解。 我很慶幸自己能到_來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一

3、些工作的小事而苦惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，聽見他們那充斥童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛(ài)就深深地感染了我，我的憂愁和苦惱，立刻也煙霄云散了。我愛(ài)我的同學(xué)們，恨不得把自己全部知道的、好的東西都傳授給他們，盼望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美妙的東西。 我一貫以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的消逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)慢慢的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而常常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也慢慢的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!由于子女不在身邊，

4、父母沒(méi)有了依靠，心里就沒(méi)有了歸屬感呀! 作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，懇求辭去特崗老師職務(wù)，并解除特崗老師聘用合同。 我很缺憾自己沒(méi)能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此盼望學(xué)校的教學(xué)成果越來(lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順當(dāng)，身體健康，闔家快樂(lè)! 此致! 敬禮! 申請(qǐng)人：_ _年_月_日 關(guān)于老師辭職報(bào)告范文2 敬愛(ài)的園長(zhǎng)： 我很缺憾自我在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。 來(lái)到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長(zhǎng)們的多方幫忙，我非常感恩幼兒園各位同事。在那里我有過(guò)歡樂(lè)也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。幼兒園同等的人際

5、關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有些找到了依靠的感覺(jué)，在那里我能快樂(lè)的工作，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 可是最近我感覺(jué)到自我不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清晰這時(shí)候向園長(zhǎng)您辭職于園長(zhǎng)于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際，也正是討論到幼兒園今后的進(jìn)展，本著對(duì)幼兒園的立場(chǎng)，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我莊重向園長(zhǎng)提出辭職。 我討論在明天之后就離開，這樣園長(zhǎng)您還有時(shí)間去查找適合人選，我很缺憾不能為園長(zhǎng)貢獻(xiàn)自我的能量，我僅有誠(chéng)心祝福幼兒園的明天更輝煌！幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順當(dāng)！ 此致 敬禮！ 辭職人：* 20*年*月*日 關(guān)于老師辭職報(bào)告范文3 敬愛(ài)的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起

6、，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今日寫信是向您們提出辭職的。 自2*年8月到學(xué)校工作以來(lái)，我一貫得到教育局和學(xué)校的各方面的援助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)懷，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)時(shí)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到特別的暖和 ;教學(xué)工作也是無(wú)私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，讓我負(fù)責(zé)同學(xué)助學(xué)相關(guān)工作。在二中工作學(xué)習(xí)的幾個(gè)月里，學(xué)校同等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，各位領(lǐng)導(dǎo)

7、的關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能快樂(lè)的工作，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。由于我自身技能的一些緣由，感覺(jué)教學(xué)沒(méi)搞好，學(xué)校交給的工作也沒(méi)搞好。我總想象著對(duì)于教學(xué)，對(duì)于同學(xué)，我可以讓他們轉(zhuǎn)變一些，可事實(shí)上都沒(méi)有。 我也很清晰這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)校正值用人之際，新的學(xué)期開始，許多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我盼望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我盼望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于同學(xué)，我盼望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛(ài)他們的老師。 離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕與共的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教導(dǎo)，舍不得同

8、事之間的那片真誠(chéng)和友善。 可為了不影響同學(xué)和學(xué)校的進(jìn)展，也為了對(duì)學(xué)校和同學(xué)們更負(fù)責(zé)，我莊重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校予以批準(zhǔn)。 感謝這幾個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)懷和支持，祝福我們的學(xué)校將來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì)培育出更多出類拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里! 此致 敬禮! 辭職人： 20*年*月*日 關(guān)于老師辭職報(bào)告范文4 敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 你好! 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。 自去年安排到我校以來(lái)，我一貫受到了您的各方面的援助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的

9、第二天，你就找我談話，將很多教學(xué)閱歷傳授給我。 從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐煩啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我是很仔細(xì)很努力地在工作，假如沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是同學(xué)和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。 平常也算班上的一個(gè)好同學(xué)吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平常隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。 中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否那么整個(gè)下

10、午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于同學(xué)請(qǐng)假，我班剛開過(guò)班會(huì)，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的規(guī)則。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。 但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我順手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是任意拿了件東西，并未太在意手里到底拿的是什么。他走后，我才發(fā)覺(jué)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的。可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。 這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起全部關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。或許我太年輕了，或許我還沒(méi)有真正懂