小學(xué)老師轉(zhuǎn)正自我鑒定

1、Word - 3 -小學(xué)老師轉(zhuǎn)正自我鑒定第一篇：學(xué)校老師轉(zhuǎn)正自我鑒定成為一名老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件榮幸的事情，我能夠在這個(gè)崗位上散發(fā)自己的光和熱，也能給同學(xué)們帶來(lái)一些好影響，這是我最想實(shí)現(xiàn)的，也是我覺(jué)得最有意義和價(jià)值的一件事情。這次我要轉(zhuǎn)正了，面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)折，我的內(nèi)心布滿了許多的心情，有感動(dòng)，有激情，有盼望，也有熱忱。同時(shí)我對(duì)自己也更多了一些嚴(yán)格，還有堅(jiān)守那一顆不行遺忘的初心。這段時(shí)間里，我漸漸的體會(huì)到了作為一名老師的榮耀。在我的理解當(dāng)中，“老師”這份事業(yè)是一份讓人感動(dòng)的事業(yè)，“感”是指感育同學(xué)，而“動(dòng)”則是指能夠給同學(xué)們帶來(lái)一條更加光明的道路，隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變而做出改動(dòng)，隨著教育的前進(jìn)而跟著做出

2、新的方案，這是我作為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的力量，也是這份事業(yè)所賜予我的力量和責(zé)任。還記得我高校老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“做一個(gè)能夠給別人帶來(lái)好的影響的人，從事那樣一份事業(yè)，做那樣的一個(gè)人會(huì)讓人生更有意義。”一開(kāi)頭我不能明白那句話究竟代表著什么，直到我走進(jìn)社會(huì)之后，我便發(fā)覺(jué)能夠給他人帶來(lái)好影響并且具有永久意義的工作不多，而老師這份事業(yè)便是承載了這句話里的全部，這也就是為什么我這么喜愛(ài)這份職業(yè)的緣由。我記住了自己老師說(shuō)的話，而這句話也轉(zhuǎn)變了我的人生，讓我走向了另一條道路。我想這就是老師所具有的力量，這也是老師所吸引人的地方。我喜愛(ài)這份事業(yè)，所以我也情愿付出自己的青春，付出自己的熱血。即將轉(zhuǎn)正，我或許會(huì)

3、面臨更多的難關(guān)，但我都不會(huì)怕，我也不會(huì)退縮。我有自己的人生抱負(fù)，它便是支撐我一路下去的盼望，我有自己的人生目標(biāo)，它能夠讓我糊涂和自覺(jué)。或許每個(gè)人的一生里都會(huì)做出各種各樣的選擇，但對(duì)于我而言，我很堅(jiān)決自己從事老師行業(yè)這一個(gè)選擇，我也將會(huì)為之努力，達(dá)到自己價(jià)值的最大化，去給孩子們帶來(lái)一些好的影響，也給孩子們的將來(lái)多添一盞燈光。時(shí)間是很快的，但是它也是公正的。它會(huì)逝去，同時(shí)也會(huì)賜予。對(duì)于老師這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，我自知自己還有許多的不足，所以我會(huì)抓緊時(shí)間，好好的提升自己，不辜負(fù)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，也不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任和依靠。其次篇：老師轉(zhuǎn)正自我鑒定轉(zhuǎn)瞬間，從XX年年12月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)

4、這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。作為一名剛剛畢業(yè)的高校生，雖然有四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)很多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種狀況，依靠自己仔細(xì)的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問(wèn)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時(shí)，缺少閱歷，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在同事的關(guān)心下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了同學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。 記得初來(lái)學(xué)校參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和關(guān)心下，讓我完成了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來(lái)回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽擱的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在肯定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能仔細(xì)完成，但樂(lè)觀性不