六年級上冊.11《一本男孩子必讀的書》課件

1、 一、談話交流 1.同學(xué)們最近在讀什么書？有什么感受？2.今天，我們來學(xué)習(xí)一篇日記改編的課文，齊讀課題。一本男孩子必讀的書魯濱遜漂流記是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。魯濱遜漂流記簡介鋸筐丑鋼鋸籮筐丑陋jkunchu我能行抽屜 吳緬 帆篷 馴養(yǎng) 鸚鵡 愜意 膠帶 魯濱遜 扉頁 木筏 俘虜 棲身 粘補(bǔ) 觸礁 一艘 鋸子 筐子 t min png xn yng w qi jio xn fi f f l q z

2、hn jio su j kung zhn nin 這種膠水很粘（ zhn nin ），用它粘（ zhn nin ）東西很牢。 動詞（粘貼）形容詞（粘液）粘自讀要求：（1）課文中的“我”是誰？作者是如何得到這本書的？1、書的來歷2、書的主要內(nèi)容3、讀書的感受（16）（712）（1214） 這篇課文不僅是日記，而且是一篇優(yōu)秀的讀書筆記，讀了課文你能不能說出這篇讀書筆記主要圍繞哪些方面展開的？魯濱遜漂流記這部歷險(xiǎn)小說究竟寫的是什么內(nèi)容？讓“我”愛不釋手？ 這是一本歷險(xiǎn)小說，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。 （1）一開始魯濱遜靠什么為

3、生，他做了些什么？ 做木筏，把食物等一一送到島上，搭帳篷，靠剩下的食物生存。 （2）這些食物非常有限，為了維持生活魯濱遜又做了些什么？ 種植大麥和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源，養(yǎng)鸚鵡作伴，做家具。 （）魯濱遜在島上的生活怎樣？ 魯濱遜的生活從一開始的孤獨(dú)、艱難到后來充實(shí)而幸福。讀到這里，你們覺得這部小說的內(nèi)容有吸引力嗎？你們還想了解些什么？ 請同學(xué)們說說自己的感受吧！集體交流 讀書要讀出自己的感受，課文中的吳緬讀魯濱遜漂流記后有什么感受？ 很喜歡笛福在書中的一句名言。 非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物。 要把這本書珍藏起來，傳給兒子。 在困難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢地與它抗?fàn)?，這樣就有機(jī)會克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能無端擴(kuò)大困難的程度，使自己被它所擊倒。 身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背著一個(gè)筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘 1 爺爺和爸爸送“我”的僅僅是一本書嗎？ 2 如果你要把這本書傳給自己的兒子，你會在書的扉頁上寫上什么呢？你也能像爺爺，爸爸一樣在書的扉頁上寫上自己想寫的話嗎？ 爺爺送給爸爸，爸爸送給“我”的不僅僅是一本書，這本書承載了他們的希望，希望他們的子孫都能像魯濱遜那樣聰