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1、一、我會寫(20分bshny()()()()()hhun()()()()()二我會組詞(10 分)其)壯)彎訪)奇)狀)灣)紡)剛)鋼一、我會寫(20分bshny()()()()()hhun()()()()()二我會組詞(10 分)其)壯)彎訪)奇)狀)灣)紡)剛)鋼)三、我會補充詞語分)苗)風(fēng))七)八)綠)成)徒)無)三)二)四、我會歸類并抄寫分有復(fù)歡安辦輕方危險著簡反義詞)()()近義詞)()()五、我能加標(biāo)點符號,寫在)里。(3 分1,誰使秋天這樣美麗)買的棗兒真甜啊3,聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在省南部)六、我會連詞成句,并加上標(biāo)點。分飄藍天幾高高白兇殘怎么狼呢七、我會填空1,梨樹掛起金黃的
2、,蘋果露出紅紅稻海翻起金色的,高粱舉起燃燒的兇殘怎么狼呢七、我會填空1,梨樹掛起金黃的,蘋果露出紅紅稻海翻起金色的,高粱舉起燃燒的2,遠上寒山石徑斜停楓林晚我知道這首詩的題目是作者的名字3我國有 56 個民族我_族人我還知道幾個少數(shù)民族的名_4,“秋雨綿綿一葉知秋”是描寫秋天的詞語,我還知道也是描寫秋天的詞語八、閱讀短文,回答問題分晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對翅膀不住地扇著喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了1、給帶點的字選擇正確的音節(jié),對的畫上”。(4分蜻qing)扇著乘涼捉住2、寫出下面詞語的近義詞。分漂亮喜歡3 、 作者在描寫大蜻蜓的外形3 、 作者在描寫大蜻蜓的外形時, 具體地寫了蜻蜓的 _的特點。用畫出描寫蜻蜓外形的句子(4 分4、抄寫短文中的比喻句(打比方的句子)。分在這個句子中把_比作5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了分九、寫話(15 分你一
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