小學科學蘇教五年級上冊4單元呼吸和血液循環(huán)五年級《肺和呼吸》導學案

1、五年級科學肺和呼吸導學案學校：東安寺小學 教師： 吳麗平 日期：2023年10月16日 課題肺和呼吸備注教學目標知識與技能知道人呼吸時，主要吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳；知道肺是人進行呼吸的重要器官；知道如何保護我們的肺。過程與方法會做用石灰水和氣體混合的實驗；運用各種方法聽一聽呼吸時肺有什么現(xiàn)象發(fā)生；3、能通過搜集的資料幫助自己的學習。情感態(tài)度與價值觀意識到肺和心臟是人體的重要器官；2、運用聯(lián)系的觀點來看待生活中的各種事物與現(xiàn)象。教學準備燒杯、吸管、注射器、澄清石灰水教學過程導入新課 歡迎大家來到科學殿堂，今天我們將一起到生活中去探索身邊的科學奧秘，你們愿意嗎？（愿意）1、同學們，喜歡做游

2、戲嗎？（喜歡）下面我們一起來做個游戲吧，請同學們閉上嘴，把兩根手指放在鼻孔下待上一會兒，你們有什么感覺？能不能分享一下你的感覺呢？（鼻孔一會兒吸氣，一會兒呼氣；熱乎乎的）2、剛才同學們所感受到的就是人的呼吸現(xiàn)象（板書：呼吸），如果用手指堵塞鼻孔，有什么感覺呢？如果覺得難受，就把手挪開。請告訴我你的感覺（吸不進氣，也呼不出氣，憋得難受。）為什么難受？（不能呼吸）3、同學們，你們知道我們人是靠什么來呼吸嗎？（肺）二、學習新課（一）、指導學生認識人的呼吸器官1、談話：你知道人有哪些擔負呼吸任務的器官？它們在人體的哪個部位？2、出示人的呼吸器官課件。3、講述：對照人的呼吸器官課件說說，人有哪些呼吸器官

3、？4、講解：人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。 鼻、咽、喉在人的頭部。5、提問：指圖說明，人吸氣時氣體經(jīng)過哪些器官？呼氣時氣體經(jīng)過哪些器官？6、提問：哪個器官是氣體交換的重要器官？7、小結：肺是氣體交換的重要器官。8、同學們，對于我們的呼吸器官，你們還有什么問題嗎？（嘴巴可以呼吸，為什么不是呼吸器官？）因為鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕獲灰塵和病菌，鼻腔還能溫暖和濕潤空氣，而口腔沒有，如果用口腔呼吸，容易吸入灰塵和病菌，降低身體的抵抗力（二）、指導學生認識呼吸的意義1、談話：肺每天都幫我們進行氣體交換，那么，人吸進的氣體與呼出的氣體是否有什么不同？為此，我們來做2個實驗。2、實驗1：比較

4、呼出和吸進的氣體中二氧化碳的含量（1）講解：每組桌上都有一個注射器、吸管、兩個燒杯，燒杯里裝著澄清的石灰水。首先用注射器往燒杯里注射空氣，觀察石灰水的變化；再用吸管往燒杯里吹起，搖晃一下，觀察石灰水。對比兩個燒杯內的石灰水，有什么不同？（2）教師巡視指導。（3）討論：以上實驗結果說明什么？（4）教師小結：通過以上實驗可以知道，人呼出的氣體比吸進去的氣體含的二氧化碳多。（出示課件）（5）講解呼吸的意義：人體只有連續(xù)不斷地得到充足的氧氣，經(jīng)過消化吸收的營養(yǎng)物質才能與氧氣發(fā)生反應，轉化為人體活動所需的能量。（三）、肺活量學校每年10月都會進行體質健康測試，其中一個項目是測試肺活量的。究竟什么是肺活量

5、呢？（出示課件）（一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是肺活量）1、實驗2：測試自己的肺活量吸一口氣，然后盡你所能吹大一個氣球，氣球的末端用線綁緊，使它不漏氣。請一位同學測量氣球最寬處的周長。周長越大表示呼出的空氣量就越大。把測量的結果填在活動記錄表上。2、比較肺活量大的同學和肺活量小的同學每分鐘的呼吸次數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？3、肺活量大，對健康有什么好處？肺活量大說明肺部充入的氧氣多，為血液提供氧的能力強，心臟的跳動可以減少一些即可滿足血液充氧的需要。我們知道，在正常情況下，心跳總量對一個人來講是基本不變的，如果心率慢那么心臟的壽命就會延長。同時，對運動能力也有加強，對身體平時的體力活動、腦

6、力活動都是有益的。（四）、怎樣保護我們的呼吸器官？講述：我們已經(jīng)知道呼吸的意義和呼吸器官的重要作用，那么我們怎樣注意保護呼吸器官，不要讓它生??？師生小結：為了保護呼吸器官健康，必須做到：經(jīng)常開窗通風，保持室內空氣清新；注意呼吸衛(wèi)生，如不隨地吐痰，掃地前先灑水，用濕布擦黑板。這樣可以保持空氣的清潔，預防肺結核等傳染??；堅持鍛煉身體，以增加肺活量，預防感冒和氣管炎；不要吸煙。煙不僅刺激氣管，使氣管發(fā)炎，還能使人得肺癌。課堂訓練鞏固訓練1、（肺）是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越強。2、一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的（肺活量）。3、肺活量大對健康的好處是：能為

7、身體提供足夠多的（氧氣），能夠勝任比較大的體能消耗任務。強化訓練1、保護呼吸器官的方法有：（保持室內空氣清新）、（呼吸富含氧氣的空氣）、（掃地前灑水）、（預防呼吸道傳染?。?、（不要吸煙）。2、測肺活量的方法：深吸一口氣吹大一個氣球，測氣球最寬處的周長；或將裝滿水的塑料瓶倒立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出的水量就是肺活量。課堂達標測評1、（肺）是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越強。2、一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的（肺活量）。3、肺活量大對健康的好處是：能為身體提供足夠多的（氧氣），能夠勝任比較大的體能消耗任務。4、保護呼吸器官的方法有：（保持室內空氣清新）、（