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1、教師培訓(xùn)規(guī)章制度(精選7篇)教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇11、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng),培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性,力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力,提高每個(gè)教師的科研水平。5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)科專(zhuān)
2、業(yè)知識(shí)、基本技能。4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)。6、現(xiàn)代教師基本功:普通話(huà)、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、組織教學(xué)、教具制作等。7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。8、其他三、培訓(xùn)形式1、教育論壇。(教研沙龍,網(wǎng)上論壇,專(zhuān)題探討等)2、校本培訓(xùn)。3、參與縣級(jí)培訓(xùn)。4、參與市級(jí)以上培訓(xùn)。5、自學(xué)、短期培訓(xùn)。四、管理與考核1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié),并報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案。2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的知識(shí)水平,完善調(diào)整自己的
3、能力結(jié)構(gòu)。(大專(zhuān)以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修,對(duì)教育主管部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班,必須服從學(xué)校安排,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),做好筆記,學(xué)校組織檢查、交流。)3、每期末,學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,教師人人必須參考。學(xué)校將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定。4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)及其它通訊工具,不得會(huì)客。5、參加縣級(jí)以上培訓(xùn)的名額有限,經(jīng)校務(wù)研究,民
4、主推選出外出參加培訓(xùn)的教師人選,培訓(xùn)回來(lái)后要向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇2為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,培養(yǎng)和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:政策法規(guī)的學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)理論的進(jìn)修,職業(yè)技能的訓(xùn)練,文化素質(zhì)的提升等。2、整體推進(jìn)制度:針對(duì)我校教師教從而全面推進(jìn)我校的校本培訓(xùn)工作,整體提高教師的整體素質(zhì)和教
5、育教學(xué)質(zhì)量。3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組每周集中1小時(shí)時(shí)間,確定主題,由專(zhuān)人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),匯報(bào)課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究等,有目標(biāo)地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實(shí)踐;制定教研組培訓(xùn)計(jì)劃,及時(shí)做好活動(dòng)記錄;對(duì)教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況和效果進(jìn)行總結(jié),并將此納入教研組成員量化評(píng)估內(nèi)容。4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本培訓(xùn)的過(guò)程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè),對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,無(wú)故曠缺者作曠課處理。5、過(guò)程督查制度:學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作
6、態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。6、資料建檔制度:學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。7、考核獎(jiǎng)懲制度:學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)和其它的進(jìn)修培訓(xùn),以及教學(xué)案例與論文,課題研究等納入教師教學(xué)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系中,作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次考核,對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作中成績(jī)突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行表彰和激勵(lì),對(duì)不認(rèn)真參與教研與培訓(xùn)的教師給
7、予批評(píng)、教育,并記入學(xué)期考核中。教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇3為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作,更好的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管理制度:的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管1、通過(guò)培訓(xùn),每位教師能夠養(yǎng)成良好師德修養(yǎng)、文明執(zhí)教,掌握有關(guān)教育法律法規(guī);掌握新課程理念、教育教學(xué)理論;提高教師基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能;提高教科研能力。2、校本培訓(xùn)的形式分為集中培訓(xùn)和自學(xué)。集中培訓(xùn)以學(xué)校的教研安排表為主,每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和課時(shí)要求進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)做好教師出勤登記、組織討論,并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的新教材疑難問(wèn)題研究與解決一書(shū)為主,每位教師應(yīng)該做好自學(xué)筆記,每學(xué)期寫(xiě)一篇20 xx字左右崗位自學(xué)心得
8、。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,各校應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)或進(jìn)行家訪,向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳新課程改革的基本理念、基本內(nèi)容、基本方法、手段及有關(guān)教育法規(guī),聽(tīng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校課程改革的意見(jiàn)和建議,并做好記錄。的完成第三輪繼續(xù)教的相關(guān)任務(wù)特制定如下管4、每位教師必須撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)期末參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)檢查,并能按要求上交各類(lèi)筆記、作業(yè)。5、教師培訓(xùn)將與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái),教師培訓(xùn)的課時(shí)納入教師繼續(xù)教育課時(shí)。6、把校本培訓(xùn)作為“一把手”工程,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)為主要責(zé)任人,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體工作。確保培訓(xùn)工作“四到位”:人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、時(shí)間到位、效果到位。; 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)工作,更
9、好7、校本培訓(xùn)指導(dǎo)組應(yīng)做好跟蹤、指導(dǎo)、督促、評(píng)比工作。對(duì)在培訓(xùn)中弄虛作假、工作不力的學(xué)校或老師給予通報(bào)批評(píng),并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,對(duì)在培訓(xùn)中措施有力、成效顯著的學(xué)?;騻€(gè)人給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。8、參加校本培訓(xùn)的教師按時(shí)按要求完成培訓(xùn)任務(wù),每位教師每年進(jìn)行規(guī)范性培訓(xùn)達(dá)30學(xué)時(shí),還要參加相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。達(dá)合格以上者方可從事課程改革實(shí)驗(yàn)工作,未達(dá)要求者不能承擔(dān)課程改革實(shí)驗(yàn)工作,不得晉升高一級(jí)教師職務(wù),不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇4一、責(zé)任單位和責(zé)任人責(zé)任單位:黑河學(xué)院人事處。責(zé) 任 人:承辦人(A角、B角)、分管副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公會(huì)成員。二、權(quán)力行使依據(jù)(一)省教育廳關(guān)
10、于教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。(二)黑河學(xué)院“”師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃。(三)各系(中心、部)教師培養(yǎng)計(jì)劃。三、培訓(xùn)的組織與職責(zé)(一)學(xué)校人事處具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定和組織管理工作。教學(xué)、科研、外事部門(mén)應(yīng)給予積極的配合和支持。(二)人事處的具體職責(zé)是:1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,切實(shí)做好教師培訓(xùn)規(guī)劃,保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。2.運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向,合理引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)和提高教師培訓(xùn)的積極性,完善教師培訓(xùn)管理機(jī)制。3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習(xí)和生活,積極配合接受單位做好工作。4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責(zé)任,并納入對(duì)其工作實(shí)績(jī)的考核。四、選派教師培訓(xùn)的程序(一)個(gè)人申請(qǐng)。(二)各系(
11、中心、部)、各處簽署意見(jiàn),報(bào)人事處承辦人匯總。(三)人事處承辦人將匯總的情況報(bào)處長(zhǎng)審核。(四)報(bào)主管校長(zhǎng)審批。(五)報(bào)校長(zhǎng)審批。(六)人事處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。五、培訓(xùn)形式和要求(一)崗前培訓(xùn)。按照省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,畢業(yè)分配進(jìn)校的青年教師必須參加崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)分通識(shí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)兩部分。通識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高等教育法規(guī)、高等學(xué)校教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)、高等學(xué)校教育教學(xué)能力專(zhuān)題等內(nèi)容,由黑龍江省高校師資培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括校史校規(guī)校情專(zhuān)題、教學(xué)與教學(xué)評(píng)價(jià)專(zhuān)題、教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題、科研方法專(zhuān)題等內(nèi)容,由學(xué)校組織實(shí)施。參加培訓(xùn)人員經(jīng)考試合格,
12、取得崗前培訓(xùn)合格證書(shū),方能申報(bào)教師資格和教師職務(wù)任職資格。(二)進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修一般分單科進(jìn)修與國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者進(jìn)修,也包括短期培訓(xùn)、獲得國(guó)家和省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的教師外語(yǔ)第一次培訓(xùn)等。進(jìn)修分國(guó)內(nèi)進(jìn)修和國(guó)外進(jìn)修。外派進(jìn)修以中青年教師為主,除新建專(zhuān)業(yè)外,學(xué)校原則上不再外派單科進(jìn)修,且重點(diǎn)應(yīng)選派在教學(xué)、科研和教書(shū)育人工作中取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀中青年教師。國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者進(jìn)修,要求申請(qǐng)者需具備副教授以上職稱(chēng)或?yàn)閷W(xué)校級(jí)以上學(xué)科專(zhuān)業(yè)骨干的講師,且近五年沒(méi)有任何形式的學(xué)習(xí)、進(jìn)修經(jīng)歷;40歲以下或無(wú)高級(jí)職稱(chēng)的教師以及從事教輔、管理工作的人員,原則上不派出從事訪問(wèn)學(xué)者以及其他非學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修。(三)提高學(xué)歷。是指自行報(bào)考國(guó)家
13、統(tǒng)招研究生、在職攻讀研究生(含以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位,下同)。1. 報(bào)考在職攻讀研究生的教師須符合國(guó)家有關(guān)報(bào)考研究生的政治、業(yè)務(wù)、身體和年齡等基本條件。2.學(xué)校原則上不再定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)碩士研究生,如個(gè)別緊缺專(zhuān)業(yè)需以學(xué)校名義定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)研究生,應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理報(bào)批手續(xù),未按時(shí)辦理手續(xù)的一律不予補(bǔ)辦。3. 教師與學(xué)校所簽合同規(guī)定的服務(wù)期已滿(mǎn)的,可自行報(bào)考統(tǒng)招研究生,但應(yīng)在報(bào)考前向所在部門(mén)匯報(bào),避免影響所在部門(mén)教學(xué)任務(wù)的安排。服務(wù)期未滿(mǎn)但在校工作時(shí)間已滿(mǎn)二年且符合國(guó)家報(bào)考研究生條件的,報(bào)考前須征得所在部門(mén)同意并報(bào)學(xué)校審批后方可報(bào)考研究生,其中,實(shí)行人事代理的教師報(bào)考
14、研究生(除學(xué)校同意報(bào)考定向或委培研究生外)需辦理擬解除合同手續(xù)后方可報(bào)考。4. 以同等學(xué)力報(bào)考博士研究生,須具有副教授職稱(chēng);以同等學(xué)力報(bào)考碩士研究生,須具有講師職務(wù)。六、培訓(xùn)考核與管理(一)教師培訓(xùn)超過(guò)三個(gè)月,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次、形式的要求進(jìn)行考核及鑒定,并記入業(yè)務(wù)檔案,作為職務(wù)任職資格、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)。外出培訓(xùn)教師的考核主要由派送部門(mén)及接受培訓(xùn)的單位負(fù)責(zé)。(二)培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期(含)以上的教師要與學(xué)校簽訂協(xié)議。未履行培訓(xùn)協(xié)議即調(diào)離、辭聘或辭職的,學(xué)校將根據(jù)不同情況收回部分或全部培訓(xùn)費(fèi),同時(shí)追繳違約金。(三)參加培訓(xùn)的教師要到本單位和人事處辦理請(qǐng)假手續(xù),并自覺(jué)遵守進(jìn)修學(xué)校的規(guī)章制度和國(guó)家
15、的法律法規(guī),按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)常與學(xué)?;虿块T(mén)保持聯(lián)系,學(xué)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校銷(xiāo)假,接受教學(xué)等任務(wù)。(四)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師,外出應(yīng)有明確的研究方向和培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)結(jié)束后要帶回科研成果或書(shū)面匯報(bào)材料。培訓(xùn)期間應(yīng)完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量。進(jìn)修者進(jìn)修期滿(mǎn)后須回校工作,進(jìn)修期間不得報(bào)考研究生。凡外派進(jìn)修人員,應(yīng)到人事處備案。(五)學(xué)習(xí)期間,教師一般不得調(diào)整學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、時(shí)間及形式,如因工作需要確需改變的,須報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。(六)教師培訓(xùn)實(shí)行服務(wù)期制。進(jìn)修者回校工作實(shí)行2年服務(wù)期,學(xué)習(xí)期滿(mǎn)后如不回學(xué)校工作,需首先征得學(xué)校同意,并向?qū)W校賠償違約金;進(jìn)修者回校后若工作不滿(mǎn)2年要求調(diào)動(dòng),每提前一年調(diào)出(不滿(mǎn)一年
16、按一年計(jì)算),須賠償違約金總額的1/2。如報(bào)考定向或委培研究生,則訪學(xué)、進(jìn)修的履約責(zé)任合并計(jì)入研究生培養(yǎng)合同。在職攻讀學(xué)位的教師實(shí)行服務(wù)期制。碩士、博士研究生服務(wù)期違約,需繳納違約金。學(xué)習(xí)期間教師自費(fèi)出國(guó)、調(diào)離學(xué)?;蜣o職等,均按違約處理,應(yīng)賠償違約金。如畢業(yè)后不回學(xué)校工作或回學(xué)校后服務(wù)期不滿(mǎn)離開(kāi)學(xué)校的,每提前一年(不滿(mǎn)一年按一年計(jì)算)須按比例賠償相應(yīng)違約金。(七)教師考取統(tǒng)招研究生,人事關(guān)系從學(xué)校轉(zhuǎn)出,畢業(yè)后愿意返校工作,則按當(dāng)年接收應(yīng)屆畢業(yè)生的相應(yīng)程序和待遇處理。七、培訓(xùn)保障(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校從教育事業(yè)費(fèi)用中,每年撥出一定數(shù)量的專(zhuān)款用于教師培訓(xùn),以保證教師培訓(xùn)順利進(jìn)行。(二
17、)國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)所需培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修學(xué)習(xí),進(jìn)修期間學(xué)校按學(xué)期報(bào)銷(xiāo)往返路費(fèi)一次。進(jìn)修結(jié)束后,憑進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)、成績(jī)單和進(jìn)修小結(jié),到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費(fèi)用,學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)。八、費(fèi)用資助(一)教師崗前培訓(xùn)的費(fèi)用自理。(二)在職攻讀博士學(xué)位的教師,培訓(xùn)畢業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)位返校工作后,按協(xié)議約定報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)總額的100%;在職(脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一年)攻讀碩士學(xué)位的人員,學(xué)校不再報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi);經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外出從事訪問(wèn)學(xué)者的人員,學(xué)費(fèi)由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)。所有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)一學(xué)期的人員(含出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí))可享受基本工資(崗位工資和薪級(jí)工資),但學(xué)習(xí)期間不再享受崗位津貼。取得
18、博士學(xué)位并如期回校工作的教師,可向?qū)W校申請(qǐng)科研啟動(dòng)費(fèi),額度和管理辦法與當(dāng)年引進(jìn)同專(zhuān)業(yè)博士相同。在職攻讀學(xué)位期間符合任職資格條件的教師,可以按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定參加申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審。(三)職工在職報(bào)考各類(lèi)成人學(xué)院以及考工定級(jí)培訓(xùn)等所需的各種費(fèi)用,學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)。九、監(jiān)督檢查按照黑河學(xué)院關(guān)于執(zhí)行規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度監(jiān)督檢查辦法(試行)執(zhí)行。十、責(zé)任追究按照黑河學(xué)院關(guān)于違反規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度責(zé)任追究辦法(試行)執(zhí)行教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇5一、責(zé)任單位和責(zé)任人責(zé)任單位:石井鄉(xiāng)中心小學(xué)責(zé) 任 人:考核小組成員。二、權(quán)力行使依據(jù)(一)市、縣教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。(二)尚義縣師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃
19、。(三)本校教師培養(yǎng)計(jì)劃。三、培訓(xùn)的組織與職責(zé)(一)教學(xué)、教研組應(yīng)給予積極的配合和支持。(二)人事處的具體職責(zé)是:1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,切實(shí)做好教師培訓(xùn)規(guī)劃,保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。2.運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向,合理引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)和提高教師培訓(xùn)的積極性,完善教師培訓(xùn)管理機(jī)制。3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習(xí)和生活,積極配合接受單位做好工作。4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責(zé)任,并納入對(duì)其工作實(shí)績(jī)的考核。四、選派教師培訓(xùn)的程序(一)個(gè)人申請(qǐng)。(二)考核組考核。(三)報(bào)校長(zhǎng)審批。(四)教導(dǎo)處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。五、培訓(xùn)保障(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校從教育事業(yè)費(fèi)用中,每年撥出一定數(shù)
20、量的專(zhuān)款用于教師培訓(xùn),以保證教師培訓(xùn)順利進(jìn)行。(二)國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)所需培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修學(xué)習(xí),進(jìn)修期間學(xué)校按學(xué)期報(bào)銷(xiāo)往返路費(fèi)一次。進(jìn)修結(jié)束后,憑進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)、成績(jī)單和進(jìn)修小結(jié),到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費(fèi)用,學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)。六、費(fèi)用資助(一)教師崗前培訓(xùn)的費(fèi)用自理。(二)職工在職報(bào)考各類(lèi)成人學(xué)院以及考工定級(jí)培訓(xùn)等所需的各種費(fèi)用,學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)。七、監(jiān)督檢查按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。八、責(zé)任追究按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。教師培訓(xùn)規(guī)章制度 篇6為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平,特制訂本制度:一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修(本專(zhuān)業(yè))成績(jī)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評(píng)比。三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到
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