幼兒園-大班演講稿

1、幼兒園 大班演講稿友愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師：你們好.XXXX 幼兒園大(3)XXX。我今年6 歲了。我今日演講的主題是“我們要做受人敬重的將來小仆人.通過在幼兒園幾年的學習生活,.爸爸媽媽每天辛辛苦苦的工作,回家后還 , !”可爸爸摸了摸我的頭，接著忙去了。我只好回到客廳。這時，我想，爸爸的鞋臟了，沒時間擦，下午還要上班,我可以幫忙啊！于是，我就拿出鞋油，把爸爸的幾雙皮鞋都擦得干潔凈 凈。爸爸開頭的時候沒留意，當他穿鞋上班的時候才發(fā)覺,鞋子變亮了。他就問是不是我擦 的.那時的我,特殊快活， 特殊幸?！，F(xiàn)在幼兒園大班演講稿，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做事,吃飯的時候,拿筷子端碗；拖地的時候幫他們

2、掃地，整理東西；有時還幫爸爸媽媽捶捶背,揉揉肩。假如你問我，什么樣的人是受人敬重的人？那么我說，懂得感恩，孝順父母,有愛心的人， 我們的生活肯定會更奇特。讓我們努力做一個受人敬重的將來小仆人吧！篇二:幼兒園大班畢業(yè)典禮演講稿幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿敬重的叔叔阿姨、園長、老師和小伙伴們:大家好！我是大四班的路曉陽。時間就像滑滑梯,過得可真快，一轉瞬，我們就要離開幼兒園，離開我們友愛的老師，離開可愛的伙伴們，離開我們歡快的大家庭，真有點不舍得呀.記得我們剛來到幼兒園的時候，呀呀學語的我們成天哭哭啼啼,吵鬧個不停.是慈祥的老師們手把手的教會了我們吃飯、寫字。老師 們像爸爸媽媽那樣細心的呵護著我們暖和著我們，

3、給了我們家一樣的暖和。在這個溫馨和諧的大家庭里,我們一起吃飯、一起玩耍、一起學習.辛勤地老師們教育我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，我們從一個吃飯還要家長喂的小寶寶變成了一個個懂事聽話的好孩子情自己做，還懂得了關懷別人、疼惜別人、敬重和體諒別人.在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理，教會了我們認知世 界的文化學問?，F(xiàn)在我們會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。如今，我們長大了，要上學校了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方,但是不論我們走的多遠,都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘 不了友愛的小伴侶，忘不了像媽媽一樣友愛的老師! 我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得

4、多高、飛得多遠，我們的心永久和您連在一起！感謝您,老師！愿您永久健康、歡快、秀麗！請信任,我們肯定會好好學習，用精彩的表現(xiàn)來報答老師。感謝!2012626篇三：幼兒園大班家長發(fā)言稿各位老師,各位家長：大家好! 辛苦了!同時,我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成 , 我想,作為家長，我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子，期望我們的孩子能夠健康歡快地 成長! 說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家溝通對孩子的教育問題，那我就簡潔的說一說吧！從兒子踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家,在這個 有很多小伴侶的

5、大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方式。現(xiàn)今社會, 基本上都是獨生子女家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母支配。而 人相處。兒子的進步,離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒 子生活上還不能自理，作為一個母親,日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭 煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖 然說,在幼兒園里照看小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點,做老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打，不能罵，惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自

6、己的小孩在幼兒園里老師如何待自己， 我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我 來說還是能讓我放心的。兒子對老師的確定，是由于他覺得老師是平安的，是可以依靠的。人。一轉瞬三年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長，共同見證了老師 們的辛勤付出，是他們的辛勤付出,無私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁 壯的成長。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝你們辛苦了.每一個父母都“望子成龍”,都期望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我 是接受怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的學問還是滿多的.很多時候,兒子會把在幼兒園里學到

7、的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊依據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看 三字經(jīng)，唐詩,兒歌，小孩會比較簡潔接受。作為家長,我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴 ,我就很寵愛本園的親子活動,工作上中的參與而感到特殊活躍，開朗。我個人認為,放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡動了孩子的心情，自己都覺的是一種無言的享受.兒子寵愛幼兒園，寵愛幼兒園里朝夕相伴 但老師到底面對很多的同學，說、唱、彈、跳、畫孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任.由于我們的小孩正處于智力進展的關鍵期”;這一時期,兒童 潛能是很大的。假如能準時科學的訓練和開發(fā),我覺得對他們以后力量的進展有著不行估量 的作用。同時,我們的小孩又處于人生進展的重要階段。他將來的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導將起著格外關鍵的作用。這一階段假如培育得法，對于孩子將來的人際溝通與協(xié)作,準時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們 伴侶，或許，這些更加會認真去愛他們,才能得到他們的愛。我期望我們家長伴侶能夠多多 給孩子一些表揚和鼓舞、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,.總之， 孩子,因材施教，發(fā)揮孩子自身的學習能動性;給孩子營造一個好的學習氛圍；和老師一起掛念孩子成長，向共同的奇特目標前進；向行家靠攏,向里手看齊；在溝通、總結、探究中不機會和各位溝通