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文檔簡介
1、PAGE 2015學年高一上學期第一次限時作業(yè)物理試卷一、單選題(每題3分,共24分)1(3分)在研究下列問題時,能夠把所研究的物體看成質(zhì)點的是()A研究地球的自轉(zhuǎn)效應B研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應C研究一列旅客列車通過長江大橋所需的時間D測定運動場上鉛球運動員投擲鉛球的成績2(3分)某運動員在百米競賽中,第10s末到達終點時的速度為15m/s,他這次跑完全程的平均速度為()A15m/sB7.5m/sC10m/sD以上答案都不對3(3分)一質(zhì)點在x軸上運動,每秒末的位置坐標如表所示,則()t(s)012345x(m)014171A質(zhì)點在這5s內(nèi)做的是勻速運動B質(zhì)點在這5s內(nèi)做的是勻加速運動C質(zhì)點在第5
2、s內(nèi)的位移比任何一秒內(nèi)的位移都大D質(zhì)點在第5s內(nèi)的路程比任何一秒內(nèi)的路程都大4(3分)一足球以12m/s的速度飛來,被一腳踢回,踢出時速度大小為24m/s,球與腳接觸時間為0.1s,則此過程中足球的加速度為()A120m/s2,方向與踢出方向相同B120m/s2,方向與飛來方向相同C360m/s2,方向與踢出方向相同D360m/s2,方向與飛來方向相同5(3分)一個作勻加速直線運動的物體,其位移和時間的關(guān)系是s=18t6t2,則它的速度為零的時刻為()A1.5sB3sC6sD18s6(3分)近年來,我國通過改造原有鐵路線路(直線化、軌距標準化),使列車營運速率達到每小時200公里以上,這類高速
3、鐵路簡稱“高鐵”假設列車在某段距離中做勻加速直線運動,速度由零增加到v時位移為x當速度由v增加到2v時,其位移為()AxB2xC3xD4x7(3分)一名觀察者站在站臺邊,火車進站從他身邊經(jīng)過,火車共10節(jié)車廂,當?shù)?0節(jié)車廂完全經(jīng)過他身邊時,火車剛好停下設火車做勻減速直線運動且每節(jié)車廂長度相同,則第8節(jié)和第9節(jié)車廂從他身邊經(jīng)過所用時間的比值為()A:B:C(1):()D():(1)8(3分)如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置時間(xt)圖線,由圖可知()A在t1時刻,a、b兩車運動方向相同B在t2時刻,a、b兩車運動方向相同C在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減
4、小后增大D在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大二、多選題(每題4分,共16分,多選或錯選不得分,漏選得2分)9(4分)下列關(guān)于時間和時刻的說法中正確的是()A時間和時刻的區(qū)別在于長短的不同,長的為時間,短的為時刻B兩個不同時刻之間的間隔是一段時間C第3s末和第4s初是同一時刻D第2節(jié)下課和第3節(jié)上課是同一時刻10(4分)某物體做勻變速直線運動,先后通過A和B兩點,經(jīng)A點時速度是vA,經(jīng)B點時速度vB,則下列說法中正確的是()A通過AB段的平均速度不等于B通過AB段時中間時刻的速度是C通過AB段中點時的瞬時速度是D通過AB段中點時的瞬時速度等于AB段全稱的平均速度11(4分)物體從O
5、點出發(fā),沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其vt圖象如圖所示,則物體在最初的4s內(nèi)()A物體始終向右運動B物體做勻變速直線運動,加速度方向始終向右C前2s物體在O點的左邊,后2s在O點的右邊Dt=2s時刻,物體與O點距離最遠12(4分)考駕照需要進行路考,路考中有一項是定點停車,路旁豎直立一標志桿,在車以10m/s的速度勻速行駛過程中,當車頭與標志桿的距離為20m時,學員立即剎車,讓車勻減速直線運動,使車頭恰好停在標志桿處,忽略學員的反應時間,則()A汽車剎車過程中的時間為2sB汽車剎車過程中的時間為4sC汽車剎車過程中的加速度大小為5m/s2D汽車剎車過程中的加速度大小為2.5m/
6、s2三、填空題(每空2分,共12分)13(4分)如圖所示,壘球場的內(nèi)場是一個變長為16.77m的正方形,在它的四個角分別設本壘和一、二、三壘,一位擊球員擊球后,由本壘經(jīng)過一壘,再經(jīng)過二壘直跑到三壘,他運動的路程為,位移大小為14(4分)美國“肯尼迪”號航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng),已知“FA15”型戰(zhàn)斗機在跑道上加速時產(chǎn)生最大加速度為2.5m/s2,起飛速度為50m/s,若要該飛機滑行100m后起飛,則彈射系統(tǒng)必須使飛機具有m/s的初速度,假設某航空母艦不裝彈射系統(tǒng),要求該飛機仍能在此艦上正常飛行,則該艦身長至少應為m15(4分)一礦井深125m,在井口每隔一段相等的時間落下一個小球,
7、當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時,第一個小球恰好到達井底,則相鄰兩個小球下落的時間間隔是s,這時第3個小球與第5個小球相距(g取10m/s2)四、計算題(每題12分,共48分)16(12分)如圖所示,是一個做直線運動的物體的vt圖象,試求:(1)04s內(nèi),810s內(nèi)的加速度各是多少;(2)010s內(nèi)的總位移;(3)010s內(nèi)的平均速度17(12分)一個物體從離地80m的高處由靜止釋放,不計空氣阻力,試求:(1)釋放后多長時間落地;(2)落地時的速度;(3)落地前最后一秒內(nèi)的位移18(12分)一輛汽車剎車前的速度為v0=50m/s,剎車獲得的加速度大小為a=5m/s2,求:(1)汽車剎車開始后1
8、2s內(nèi)的位移;(2)從開始剎車到位移為210m所經(jīng)歷的時間;(3)靜止前2s內(nèi)汽車的位移19(12分)汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方s米處有一輛自行車正以4m/s的速度做同方向的勻速直線運動,若汽車立即關(guān)閉油門,做加速度大小為6m/s2的勻減速直線運動,汽車恰好不會撞上自行車,求s是多少?2014-2015學年高一上學期第一次限時作業(yè)物理試卷參考答案與試題解析一、單選題(每題3分,共24分)1(3分)在研究下列問題時,能夠把所研究的物體看成質(zhì)點的是()A研究地球的自轉(zhuǎn)效應B研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應C研究一列旅客列車通過長江大橋所需的時間D測定運動場上鉛球運動員投擲鉛球的成績考
9、點:質(zhì)點的認識專題:直線運動規(guī)律專題分析:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,因此能否看作質(zhì)點要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略解答:解:A、研究地球的公轉(zhuǎn)時,地球的大小相對于轉(zhuǎn)動半徑可以忽略,可以看作質(zhì)點,研究自轉(zhuǎn)時不行;故A錯誤;B、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應,球的大小不能忽略;不能看作質(zhì)點;故B錯誤;C、火車過橋時,火車的長度不能忽略,不能看作質(zhì)點;故C錯誤;D、測定運動場上鉛球運動員投擲鉛球的成績,能夠看做質(zhì)點,D正確;故選:D點評:本題關(guān)鍵明確質(zhì)點的概念,知道物體能夠簡化為質(zhì)點的條件,基礎(chǔ)題2(3分)某運動員在百米競賽中,第
10、10s末到達終點時的速度為15m/s,他這次跑完全程的平均速度為()A15m/sB7.5m/sC10m/sD以上答案都不對考點:平均速度專題:直線運動規(guī)律專題分析:平均速度是指在某段時間內(nèi)物體運動的位移與所用時間的比值解答:解:某運動員在百米直線競賽中,第10秒末到達終點,這次跑完全程的平均速度=10m/s故選:C點評:平均速度反映一段時間內(nèi)物體運動的平均快慢程度,它與一段位移或一段時間相對應3(3分)一質(zhì)點在x軸上運動,每秒末的位置坐標如表所示,則()t(s)012345x(m)014171A質(zhì)點在這5s內(nèi)做的是勻速運動B質(zhì)點在這5s內(nèi)做的是勻加速運動C質(zhì)點在第5s內(nèi)的位移比任何一秒內(nèi)的位移
11、都大D質(zhì)點在第5s內(nèi)的路程比任何一秒內(nèi)的路程都大考點:位移與路程專題:直線運動規(guī)律專題分析:質(zhì)點在x軸上運動,質(zhì)點的位移等于初末坐標之差,即x=x2x1,確定出前5s每1秒內(nèi)的位移,再判斷哪一秒內(nèi)位移最大位移大小是位移的絕對值平均速度等于位移除以時間解答:解:A、根據(jù)每秒末的位置坐標可知,質(zhì)點做的是往復運動,既不是勻速運動,也不是勻加速運動,故AB錯誤;C、質(zhì)點在第1s位移x1=1m,第2s位移x2=3m,第3s位移x3=5m,第4s位移x4=6m,第5s位移x5=8m,則此質(zhì)點開始運動后,第5s內(nèi)的位移最大,故C正確; D、質(zhì)點在第1s路程s1=1m,第2s路程s2=3m,第3s路程s3=5
12、m,第4s路程s4=6m,第5s路程s5=8m,則此質(zhì)點開始運動后,第5s內(nèi)的路程最大,故D正確;故選:CD點評:本題考查一維坐標下質(zhì)點的位移與坐標之間關(guān)系的理解和應用,請注意位移的大小是指位移的絕對值4(3分)一足球以12m/s的速度飛來,被一腳踢回,踢出時速度大小為24m/s,球與腳接觸時間為0.1s,則此過程中足球的加速度為()A120m/s2,方向與踢出方向相同B120m/s2,方向與飛來方向相同C360m/s2,方向與踢出方向相同D360m/s2,方向與飛來方向相同考點:加速度專題:直線運動規(guī)律專題分析:根據(jù)加速度的定義,規(guī)定正方向后求解即可加速度為正值表示加速度的方向與規(guī)定的方向相
13、同,為負值表示加速度的方向與規(guī)定的方向相反解答:解:規(guī)定初速度的方向為正方向,則加速度,負號表示加速度的方向與初速度方向相反所以ABD錯誤,C正確故選:D點評:根據(jù)加速度的定義求解本題,關(guān)鍵是抓住速度的方向,規(guī)定正方向后用速度的正負值表示方向5(3分)一個作勻加速直線運動的物體,其位移和時間的關(guān)系是s=18t6t2,則它的速度為零的時刻為()A1.5sB3sC6sD18s考點:勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系專題:直線運動規(guī)律專題分析:根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式得出物體的初速度和加速度,結(jié)合速度時間公式求出速度為零的時間解答:解:根據(jù)得,物體的初速度v0=18m/s,加速度a=12m/s
14、2,根據(jù)速度時間公式得,速度減為零的時間t=故A正確,B、C、D錯誤故選:A點評:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式和速度時間公式,并能靈活運用6(3分)近年來,我國通過改造原有鐵路線路(直線化、軌距標準化),使列車營運速率達到每小時200公里以上,這類高速鐵路簡稱“高鐵”假設列車在某段距離中做勻加速直線運動,速度由零增加到v時位移為x當速度由v增加到2v時,其位移為()AxB2xC3xD4x考點:勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系專題:直線運動規(guī)律專題分析:列車在某段距離中做勻加速直線運動,由v2=2ax可得結(jié)果解答:解:列車做勻加速直線運動,由0
15、2=2ax得:v202=2ax(2v)2v2=2ax故x=3x故選:C點評:應用勻變速運動規(guī)律求解,難度不大,但要注意運算正確7(3分)一名觀察者站在站臺邊,火車進站從他身邊經(jīng)過,火車共10節(jié)車廂,當?shù)?0節(jié)車廂完全經(jīng)過他身邊時,火車剛好停下設火車做勻減速直線運動且每節(jié)車廂長度相同,則第8節(jié)和第9節(jié)車廂從他身邊經(jīng)過所用時間的比值為()A:B:C(1):()D():(1)考點:勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用專題:直線運動規(guī)律專題分析:初速度為零的勻加速直線運動,在通過連續(xù)相等位移內(nèi)的時間之比為,采取逆向思維,求出第8節(jié)和第9節(jié)車廂從他身邊經(jīng)過所用時間的比值解答:解:因為初速度為零的勻加速直線運動,
16、在通過連續(xù)相等位移內(nèi)的時間之比為,采取逆向思維,第8節(jié)和第9節(jié)車廂從他身邊經(jīng)過所用時間的比值為():(1)故D正確,A、B、C錯誤故選D點評:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論,并能靈活運用8(3分)如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置時間(xt)圖線,由圖可知()A在t1時刻,a、b兩車運動方向相同B在t2時刻,a、b兩車運動方向相同C在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減小后增大D在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大考點:勻變速直線運動的圖像專題:運動學中的圖像專題分析:位移時間關(guān)系圖線反映位移隨時間的變化規(guī)律,圖線的斜率表示速度的大小解答
17、:解:A、圖線的斜率表示速度的大小,則a處于靜止狀態(tài),沒有運動方向,故AB錯誤;C、圖線切線的斜率表示速度,在t1到t2這段時間內(nèi),b車圖線斜率先減小后增大,則b車的速率先減小后增加故C正確D、在t1到t2這段時間內(nèi),b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率,所以b車的速率不是一直比a車大故D錯誤故選:C點評:解決本題的關(guān)鍵知道位移時間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示速度的大小,能夠通過圖線得出運動的方向二、多選題(每題4分,共16分,多選或錯選不得分,漏選得2分)9(4分)下列關(guān)于時間和時刻的說法中正確的是()A時間和時刻的區(qū)別在于長短的不同,長的為時間,短的為時刻B兩個不同時刻之間的間隔是一
18、段時間C第3s末和第4s初是同一時刻D第2節(jié)下課和第3節(jié)上課是同一時刻考點:時間與時刻專題:直線運動規(guī)律專題分析:時間是指時間的長度,在時間軸上對應一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應的是一個點解答:解:A、時間和時刻的區(qū)別不是在于長短的不同,時間是指時間的長度,時刻是指時間點,所以A錯誤;B、兩個不同時刻之間的間隔是時間的長度,是一段時間,所以B正確;C、第3s末和第4s初是同一時刻,所以C正確;D、第2節(jié)下課和第3節(jié)上課不是同一時刻,中間有10分鐘的休息時間,所以D錯誤故選BC點評:時刻具有瞬時性的特點,是變化中的某一瞬間;時間間隔具有連續(xù)性的特點,與某一過程相對應10(4分)某物體做
19、勻變速直線運動,先后通過A和B兩點,經(jīng)A點時速度是vA,經(jīng)B點時速度vB,則下列說法中正確的是()A通過AB段的平均速度不等于B通過AB段時中間時刻的速度是C通過AB段中點時的瞬時速度是D通過AB段中點時的瞬時速度等于AB段全稱的平均速度考點:平均速度專題:直線運動規(guī)律專題分析:對于勻變速直線運動,平均速度等于中間時刻瞬時速度解答:解:A、通過AB段的平均速度為,故A錯誤B、通過AB段的中間時刻的瞬時速度等于平均速度,即=,故B正確;C、中間位置速度為,故C錯誤;D、通過AB段中間時刻的瞬時速度等于AB段全程的平均速度,中間位置速度為,故D錯誤;故選:B點評:解決本題的關(guān)鍵知道某段時間內(nèi)的平均
20、速度等于中間時刻的瞬時速度,記住中間位置的速度公式11(4分)物體從O點出發(fā),沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其vt圖象如圖所示,則物體在最初的4s內(nèi)()A物體始終向右運動B物體做勻變速直線運動,加速度方向始終向右C前2s物體在O點的左邊,后2s在O點的右邊Dt=2s時刻,物體與O點距離最遠考點:勻變速直線運動的圖像專題:運動學中的圖像專題分析:vt圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負,看物體是否改變運動方向就看速度圖象是否從
21、時間軸的上方到時間軸的下方平均速度等于位移除以時間解答:解:A由圖象可知:前2s內(nèi)物體的速度圖象在時間軸的下方,說明物體的運動方向與正方向相反,即向左運動,故A錯誤; Bvt圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,斜率是正值說明方向向右,故B正確; C根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負,可知:在4s末物體的位移為0,即返回到出發(fā)點,所以前4s物體一直在O點的左邊,故C錯誤; D根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負,可知:t=2s時刻,物體與O點距離最遠,且位移是負值,故D正確故選BD點評:本
22、題是速度時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,要注意路程和位移的區(qū)別屬于基礎(chǔ)題12(4分)考駕照需要進行路考,路考中有一項是定點停車,路旁豎直立一標志桿,在車以10m/s的速度勻速行駛過程中,當車頭與標志桿的距離為20m時,學員立即剎車,讓車勻減速直線運動,使車頭恰好停在標志桿處,忽略學員的反應時間,則()A汽車剎車過程中的時間為2sB汽車剎車過程中的時間為4sC汽車剎車過程中的加速度大小為5m/s2D汽車剎車過程中的加速度大小為2.5m/s2考點:勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系專題:直線運動規(guī)律專題分析:由平均速度乘時間
23、等于位移,列式求解汽車剎車過程的時間;根據(jù)加速度的定義式a=求解加速度解答:解:設汽車剎車過程的時間為t則有:x=,得:t=s=4s汽車剎車時的加速度為:a=m/s2=2.5m/s2,則汽車剎車時的加速度大小為2.5m/s2故選:BD點評:解決本題要掌握運動學的基本公式,用平均速度列出位移是關(guān)鍵,這個式子中不涉及加速度三、填空題(每空2分,共12分)13(4分)如圖所示,壘球場的內(nèi)場是一個變長為16.77m的正方形,在它的四個角分別設本壘和一、二、三壘,一位擊球員擊球后,由本壘經(jīng)過一壘,再經(jīng)過二壘直跑到三壘,他運動的路程為50.31m,位移大小為16.77m考點:位移與路程專題:直線運動規(guī)律專
24、題分析:路程等于運動軌跡的長度,位移的大小等于首末位置的距離,方向由初位置指向末位置解答:解:物體的初位置在本壘,末位置在三壘,位移是從初位置到末位置的有向線段,所以位移的大小是x=16.77m,方向由本壘指向三壘;路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度,從本壘經(jīng)一壘、二壘直跑到三壘,總的路程是:3x=316.77m=50.31m故答案為:50.31m,16.77m點評:本題是對位移和路程的考查,解答本題關(guān)鍵是要掌握位移和路程的基本概念14(4分)美國“肯尼迪”號航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng),已知“FA15”型戰(zhàn)斗機在跑道上加速時產(chǎn)生最大加速度為2.5m/s2,起飛速度為50m/s,若要該飛機
25、滑行100m后起飛,則彈射系統(tǒng)必須使飛機具有m/s的初速度,假設某航空母艦不裝彈射系統(tǒng),要求該飛機仍能在此艦上正常飛行,則該艦身長至少應為500m考點:勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系專題:直線運動規(guī)律專題分析:根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出飛機的初速度根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出艦身的長度解答:解:根據(jù)速度位移公式知,解得飛機具有的初速度,根據(jù)速度位移公式得,v2=2as,解得艦身的至少長度s=故答案為:;500點評:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題15(4分)一礦井深125m,在井口每隔一段相等的時間落下一
26、個小球,當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時,第一個小球恰好到達井底,則相鄰兩個小球下落的時間間隔是0.5s,這時第3個小球與第5個小球相距35m(g取10m/s2)考點:自由落體運動專題:自由落體運動專題分析:假設兩個小球之間的時間間隔為T,從井口到井底共有10個時間間隔,即10T,根據(jù)自由落體的位移時間關(guān)系式可以解出下落的總時間,最后可解得兩小球間的時間間隔;再根據(jù)位移時間關(guān)系解得第3個小球和第5個小球相距多遠解答:解:設第一個小球下落到井底用時為t,根據(jù)自由落體運動位移時間關(guān)系 h=gt2可得:t=5s;則相鄰兩個小球下落的時間間隔為T=0.5s;第1個小球恰好到達井底時,第3個小球下落時間
27、為t3=8T第5個小球下落時間為t5=6T兩者高度差為g(8T)2g(6T)2=35m;故答案為:0.5;35點評:在求解第三個和第五個小球的距離時,通過兩球下降的位移之差求出兩球的距離,也可以求出兩球此時的速度,通過v2v02=2gh求出兩球間的距離四、計算題(每題12分,共48分)16(12分)如圖所示,是一個做直線運動的物體的vt圖象,試求:(1)04s內(nèi),810s內(nèi)的加速度各是多少;(2)010s內(nèi)的總位移;(3)010s內(nèi)的平均速度考點:勻變速直線運動的圖像專題:運動學中的圖像專題分析:(1)vt圖象的斜率表示加速度,根據(jù)加速度的定義式或幾何知識求解加速度(2)由圖象與時間軸所圍的“
28、面積”求出總位移(3)總位移與總時間之比即為平均速度解答:解:(1)由圖知,質(zhì)點在04s內(nèi)沿正向做勻加速直線運動,加速度為a1=1m/s2;8s10s內(nèi)沿正向做勻速直線運動,加速度 a2=m/s2=2m/s2(2)010s內(nèi)的總位移等于梯形面積的大小,為 x=(4+10)4m=28m(3)010s內(nèi)的平均速度為 =2.8m/s答:(1)04s內(nèi),810s內(nèi)的加速度各是1m/s2;2m/s2(2)010s內(nèi)的總位移是28m;(3)010s內(nèi)的平均速度是2.8m/s點評:本題是速度圖象問題,關(guān)鍵要抓住數(shù)學知識研究圖象的物理意義:斜率表示加速度,面積表示位移17(12分)一個物體從離地80m的高處由
29、靜止釋放,不計空氣阻力,試求:(1)釋放后多長時間落地;(2)落地時的速度;(3)落地前最后一秒內(nèi)的位移考點:自由落體運動專題:自由落體運動專題分析:(1)根據(jù)自由落體運動的位移公式求時間(2)根據(jù)自由落體運動的速度公式v=gt求速度(3)最后1s內(nèi)通過的高度等于總高度減去n1s內(nèi)下落的高度解答:解:(1)根據(jù)得:;(2)根據(jù)v=gt得:v=104=40m/s;(3)前3s通過的高度為:;所以最后1s內(nèi)通過的高度h=hh2=8545=35m;答:(1)落到地面的時間為4s;(2)剛落到地面時的速度為40m/s;(3)最后1s內(nèi)通過的高度為35m點評:解決本題的關(guān)鍵掌握自由落體運動的速度時間公式v=gt和位
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