事業(yè)單位考試信息技術(shù)試題

1、 第一套一、選擇題(不定項，每題1分，共15分)1.關(guān)于快捷方式，敘述不正確的是(a b)A.快捷方式是是指向一個程程序或文檔的的指針B.快捷方式是是該文件本身身C.快捷方式包包含了指向?qū)ο蟮男畔.快捷方式可可以刪除、復(fù)復(fù)制和移動2.下列關(guān)于文文檔窗口的說說法中，正確確的是(c)A.只能打開一一個文檔窗口口B.打開的的多個窗口都都是活動的C.在多個窗口口中只有一個個是活動的DD.屏幕上只只能看到一個個窗口3.WORD中中，對藝術(shù)字字的處理方式式是(d).A、圖形方式BB、文字方式式C、圖文混混合處理方式式D、圖文分分別處理方式式4.在Wordd中，同時對對多個列進行行排序，列之之間的關(guān)系為

2、為(b)A.與的關(guān)系BB.或的關(guān)系系C.非的關(guān)系DD.用戶自行行設(shè)定5.修改項目符符號的顏色、大大小是通過打打開菜單(bb)的對話框框來實現(xiàn)的。A.格式字體體B.格式項目符號C.格式幻燈燈片顏色方案案D.插入符號6.插入新幻燈燈片的快捷命命令是(A)。A.CTRL+M B.CCTRL+ZZ C.ESSC D.CCTRL+CC 7.什么是HTTML?(DD)A.一種程序設(shè)設(shè)計語言B.一個標記C.網(wǎng)頁編輯器器D.超文本本標識語言8.在FronntPagee 20000中，當(dāng)建立立的網(wǎng)頁很長長時，為方便便用戶瀏覽，往往往在網(wǎng)頁中中插入書簽來來定位，書簽簽的類型有(a bc)。A.文本型書簽簽B.圖片

3、型型書簽C.電子郵件型型書簽D.空空白型書簽9.能在Intternett上進行文件件上傳和下載載服務(wù)的協(xié)議議叫文件傳輸輸協(xié)議，其英英文縮寫是(c)。A.TCP BB.IP CC.FTP D.HTTTP 10.ISP也也叫(A)。A.Interrnet服務(wù)務(wù)提供商B.綜合業(yè)務(wù)數(shù)數(shù)據(jù)網(wǎng)C.防防衛(wèi)數(shù)字網(wǎng)DD.都不是11.exceel中符號&屬于(c)。A算術(shù)運算符BB比較運算符符C文本運算算符D引用運運算符12.在Exccel中，AA1,B1,C1,D11的內(nèi)容分別別為1，2，33，4。問函函數(shù)COUNNT(A1,D1)的結(jié)結(jié)果是(b)A、2 B、44 C、5 D、10 13.文字是(a bd)A.

4、信息的載體體B.傳遞信信息的介質(zhì)C.存儲信息的的介質(zhì)D.前前兩種14.在計算機機領(lǐng)域，我們們常說的多媒媒體計算機技技術(shù)一詞中的的媒體一一般指(b c)。A存儲信息的實實體B傳輸信信息的介質(zhì)CC信息的載體體15.以下哪個個是系統(tǒng)軟件件(c)A、WORD B、EXCCEL C、WWINDOWWS D、PPCTOOLLS二、填空題(每每空1分，共共10分)1.從DOS狀狀態(tài)回到Wiindowss界面的命令令是(winn)。2.Windoows98中中默認的用戶戶文件夾為(我的文檔)。3.Word段段落對齊方式式有(兩端對對齊)、(居居中)、(右右對齊)、(分散對齊)、(左對齊齊)。4.PPT中要要將

5、幾個分散散的圖形組合合，須先按住住(shifft)鍵后逐逐次單擊所有有圖形，然后后單擊(右鍵鍵)工具欄上上的(組合)按鈕；在隨隨后彈出的菜菜單中單擊(組合)選項項。5.Telneet也叫(遠遠程登錄)，就就是本地計算算機通過Innterneet使用遠程程計算機。6.局域網(wǎng)的三三種拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)分別是(總總線網(wǎng))，(環(huán)形網(wǎng))，(星型)。7.在(絕對)地址引用中中，如果把公公式復(fù)制到工工作簿的其他他單元格中，被被引用的單元元格地址保持持不變。8.CAD的中中文含義是(計算機輔助助設(shè)計)。9.畫圖程序中中，用橢圓工工具能畫圓形形時須先按下下(SHIFFT)鍵。10.世界上第第一臺電了計計算機誕生于于是(

6、19446)年，名名叫(埃尼阿阿克)。 第二套一、選擇題(660個)1、網(wǎng)頁都是按按照一種描述述文檔的標記記規(guī)則編寫而而成的，這套套標記規(guī)則叫叫做：C A、URL BB、HTTPP C、HTTML D、FFTP 2、Basicc語言屬于：C A、機器語言BB、匯編語言言C、高級語語言D、低級級語言3、下列哪一個個控件沒有CCaptioon屬性：AA A、TextBBox B、LLabel C、Fraame D、CCommanndButtton 4、在VB中，要要想單擊按鈕鈕結(jié)束時時結(jié)束程序，可可在該按鈕的的()事件過過程中輸入代代碼Endd。D A、Channge B、KKeyPreess C

7、、DDblCliick D、CClick 5、斷電會使原原存信息丟失失的存儲器是是X A、RAM B、硬盤CC、ROM D、軟盤6、與10進制制數(shù)20等值值的二進制數(shù)數(shù)是V A、101110 B、110100 C、111110 D、110010 7、五筆字型屬屬于A A、漢字輸入碼碼B、漢字機機內(nèi)碼C、AASCII碼碼D、漢字國國標碼8、計算機中常常用的英文單單詞Bytee,其中文意意思是D A、位B、字CC、字長D、字字節(jié)9、下列字符能能包含在Wiindowss文件名中的的是：B A、B、-CC、|D、/10、在Exccel 20000中，()函數(shù)是計計算工作表一一串?dāng)?shù)據(jù)的總總和。D AA、

8、COUNNT(A1：Al0)BB、AVERRAGE(AA1：A100)C、MIN(AA1：A100)D、SUUM(A1：Al0)11、復(fù)制和粘粘貼對應(yīng)的快快捷鍵分別是是B A、Ctrl+V，Ctrrl+C BB、Ctrll+C，Cttrl+V C、Ctrrl+C，CCtrl+XX D、Cttrl+V，CCtrl+XX 12、電子郵件件地址的一般般格式為：XX A、用戶名域名B、域域名用戶名名C、IP地地址域名DD、域名IIP地址名13、入Intternett網(wǎng)，必須安安裝的網(wǎng)絡(luò)通通訊協(xié)議是：X A、TCP/IP B、AATM C、SSPX/IPPX D、NNetBEUUI 14、下列IPP地址

9、哪個是是不合法的：B A、192.1168.100.1 B、2288.688.16.110 C、661.1422.192.68 D、21 15、利用百度搜索索黃山的雪景景圖片，最準準確的關(guān)鍵字字是D A、黃山B、雪雪C、黃山雪雪D、黃山雪雪16、在Winndows中中，需要查找找以n開頭且且擴展名為.com的所所有文件，在在查找對話框框內(nèi)的名稱框框中應(yīng)輸入DD A、n.coom B、?.com C、comm.n*D、nn*.comm 17、flassh動畫的源源文件擴展名名是：C A、.doc B、.giif C、.fla DD、.jpgg 18、FLASSH制作中，如如果把

10、動畫中中的每一幀都都設(shè)置為關(guān)鍵鍵幀，這種動動畫是：C A、變形動畫畫B、過程動動畫C、逐幀幀動畫D、運運動動畫19、計算機病病毒是A A、程序B、一一種有可能傳傳染給人類的的病毒C、計算機使用用時間過長自自動產(chǎn)生的DD、可以通過過空氣傳播20、氣象部門門利用計算機機處理大量氣氣象數(shù)據(jù)，屬屬于計算機應(yīng)應(yīng)用中的B A、虛擬現(xiàn)實BB、科學(xué)計算算C、自動控控制D、輔助助教學(xué)21、移動非最最大化窗口，應(yīng)應(yīng)該拖動D A、窗口邊框BB、窗口角CC、狀態(tài)欄DD、標題欄22、用畫圖圖程序在填填充某圖形的的顏色時，發(fā)發(fā)生溢出現(xiàn)象象，這是因為為A A.該圖形沒有有完全封閉BB.沒有選中中對象C.沒有選中顏顏色D.沒

11、有有選中正確的的填充工具23、在我的的電腦窗口口中，單擊第第1個文件后后，按住Cttrl鍵，再再單擊第3個個文件，則有有()個文件件被選中。CC A、0 B、1 C、2 D、3 24、下列不不屬于Winndows窗窗口組成部分分的是C A、標題欄B、菜菜單欄C、任任務(wù)欄D、狀狀態(tài)欄25、在我的的電腦窗口口中，雙擊()文件，就就能調(diào)用Woord程序打打開。A A、報告.dooc B、老老虎.bmpp C、國歌歌.wav D、m 26、在IE中中，一次可將將()網(wǎng)頁設(shè)設(shè)置成默認網(wǎng)網(wǎng)頁。B A、0個B、11個C、2個個D、3個27、給一個同同學(xué)發(fā)送電子子郵件時，該該同學(xué)沒有上上網(wǎng)，則該電電子郵件將B

12、B A、被退回，并并不再發(fā)送BB、暫存在郵郵件服務(wù)器上上C、被退回，再再重新發(fā)送DD、該郵件被被丟失28、關(guān)于Woord中的藝藝術(shù)字，下列列說法正確的的是ABD A、可以將插插入的藝術(shù)字字設(shè)置為不同同的形狀B、可以將插入入的藝術(shù)字豎豎排C、插入藝術(shù)字字后，其默認認的環(huán)繞方式式為嵌入型型D、可以將插入入的藝術(shù)字自自由旋轉(zhuǎn)29、在FroontPagge中插入圖圖片，下列說說法正確的是是ABC AA、圖片可居居中對齊B、可可為圖片設(shè)置置超鏈接C、最好插入BBMP格式的的圖片D、可可為圖片添加加邊框30、用FroontPagge制作網(wǎng)頁頁時，下列說說法正確的是是ABD A、使用格格式刷工具具，可復(fù)制動

13、動態(tài)效果B、用復(fù)制的方方法可以建立立多個懸停按按鈕C、網(wǎng)頁中不能能添加背景音音樂D、網(wǎng)頁中可以以用表格組織織內(nèi)容31、主要邏輯輯元件采用晶晶體管的計算算機屬于B A、第一代B、第第二代C、第第三代D、第第四代32、計算機能能自動完成用用戶提交的任任務(wù)，其基礎(chǔ)礎(chǔ)是C A、計算機具有有CPU BB、計算機使使用電能C、計算機使用用存儲程序控控制原理D、計算機系統(tǒng)統(tǒng)由硬件系統(tǒng)統(tǒng)和軟件系統(tǒng)統(tǒng)組成33、硬盤在使使用過程中一一定要防止XX A、震動B、灰灰塵C、靜電電D、噪音34、在正常輸輸入漢字文稿稿中，出現(xiàn)了了連續(xù)輸入大大寫英文字母母，而不能輸輸入漢字的現(xiàn)現(xiàn)象，最大可可能是用戶不不小心按了一一下()鍵

14、DD A、Ctrll B、Shhift CC、NumLLock DD、CapssLock 35、把軟盤中中存儲的數(shù)據(jù)據(jù)傳輸?shù)接嬎闼銠C，稱為VV A、打印B、讀讀盤C、寫盤盤D、輸出36、網(wǎng)頁都是是按照一種描描述文檔的標標記規(guī)則編寫寫而成的，這這套標記規(guī)則則叫做：C A、URL B、HTTTP C、HHTML DD、FTP 37、在開始始菜單的文文檔菜單中中最多可顯示示最近操作過過的()個文文檔文件。CC A、10 B、5 C、15 D、20 38、在Winndows中中，取消部分分已選定對象象，須按()鍵并分別單單擊需取消的的對象。A A、CTRL B、SHIIFT C、AALT D、EESC

15、 39、在資源管管理器中選定定了文件或文文件夾后，若若要將它們移移動到另一驅(qū)驅(qū)動器的文件件夾中，其操操作為A A、按下Shiift鍵，拖拖動鼠標B、按按下Ctrll鍵，拖動鼠鼠標C、直接拖動鼠鼠標D、按下下Alt鍵，拖拖動鼠標40、在WINNDOW988中，若在某某一文檔中連連續(xù)進行了多多次剪切操作作，當(dāng)關(guān)閉該該文檔后，剪貼板中中存放的是CC A、空白B、所所有剪切過的的內(nèi)容C、一次剪切的的內(nèi)容D、第第一次剪切的的內(nèi)容41、Winddows操作作的一般方式式是X A、先選擇對對象,后選擇擇操作B、先先選擇操作,后選擇對象象C、把操作圖標標拖到對象處處D、對象和和操作同時選選擇42、下列哪一一種

16、輸入法是是根據(jù)字詞形形狀特征進行行編碼的。CC A、區(qū)位碼BB、智能ABBC C、五五筆字型D、王王碼拼音43、資源管理理器的目錄前前圖標中增加加+號，這這個符號的意意思是b A、該目錄下下的子目錄已已經(jīng)展開B、該該目錄下的子子目錄未展開開C、該目錄下沒沒有子目錄DD、該目錄為為空目錄44、多媒體計計算機是指()計算機。CC A、專供家庭使使用的B、裝裝有CD-RROM的C、具有處理文文字、圖形、聲聲音、影像等等信息的D、連連接在網(wǎng)絡(luò)上上的45、下列敘述述中，錯誤的的是C A、Exceel中編輯的的表格可以在在Word中中使用B、用用Word編編輯的文本可可以存成純文文本文件C、用記事本編編輯

17、文本時可可以插入圖片片D、用畫筆筆繪圖時可以以輸入文字47、Wordd中顯示有頁頁號、節(jié)號、頁頁數(shù)、總頁數(shù)數(shù)等的是D A、常用工具具欄B、菜單單欄C、格式式工具欄D、狀狀態(tài)欄48、在Worrd中，下面面不屬于格式式工具欄的按按鈕是C A、樣式B、字字體C、剪切切D、粗體49、大寫字母母A的ASCCII編碼為為100 00001，則則大寫字母CC的編碼是VV A、100 0010 B、1000 00111 C、1000 01000 D、1100 01101 50、WinZZIP是一種種C A、文字編輯軟軟件B、視頻頻制作軟件CC、文件壓縮縮軟件D、網(wǎng)網(wǎng)頁瀏覽軟件件 第三套：教師招招聘考試計計算機

18、試題題及答案一、單項選擇題題1、在Wiindowss環(huán)境下，為為了終止應(yīng)用用程序，應(yīng)（ ）。A、關(guān)閉應(yīng)用程程序窗口 BB、最小化應(yīng)應(yīng)用程序窗口口C、雙擊應(yīng)用程程序窗口的標標題欄 D、將應(yīng)應(yīng)用程序窗口口移出屏幕2、Windoows中的“剪貼板”是（ ）。A、硬盤中的一一塊區(qū)域 B、內(nèi)存存中的一塊區(qū)區(qū)域 C、Cachee中的一塊區(qū)區(qū)域 D、CCPU中的一一塊區(qū)域3、若采用32232點陣的的漢字字模，存存放10000個漢字信息息需要的存儲儲容量大約為為（ ）KKB。A、125 B、200 C、800 D、16004、在計算機中中，字符一般般是按其對應(yīng)應(yīng)ASCIII碼值進行大大小比較的，下下列字符按A

19、ASCII碼碼大小順序排排列正確的是是（ ）。A、“A”“a”“1” B、“a”“1”“A” C、“a”“A”“1” D、“1”“a”“A”5、有人用十六六進制、十進進制和八進制制寫了一個等等式：87-44=333，要使該等等式成立，則則87、444、33有可可能分別為（ ）。A、十進制、十十進制、十六六進制 BB、十進制，十十六進制，八八進制C、十六進制，八八進制，十進進制 D、十十進制、八進進制、十六進進制 6、命令行 CC:COOPY CCON AA:XX.BBAT的作用用是（ ）。A、在A盤上建建立一個批處處理文件XXX.BAT。B、將C盤上的的文件CONN拷貝到A盤盤上。C、將A盤上

20、的的文件XX.Bat拷貝貝到C盤并取取名為CONN。D、該命令行有有語法錯誤。7、能將高級語語言源程序轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換成目標程程序的是（ ）。A、調(diào)試程序 B、解解釋程序 C、編編譯程序 D、編輯輯程序8、關(guān)于磁盤碎碎片，正確的的描述是( )。A、一種病毒，用用磁盤碎片整整理工具可以以清除。B、一種物理損損壞，由磁盤盤表面細微的的裂縫造成。C、不是錯誤或或損壞，是污污垢微粒。D、不是損壞，是是由于有許多多文件被分散散存放造成的的。9、國際標準化化組織（ISSO）制定的的開放系統(tǒng)互互連（OSII）參考模型型有七個層次次。位于第三三層的是（ ）。A、數(shù)據(jù)鏈路層層 B、網(wǎng)絡(luò)層層 C、會話層 D、物物理層10、

21、目前各部部門廣泛使用用的人事檔案案管理、財務(wù)務(wù)管理等軟件件，按計算機機應(yīng)用分類，應(yīng)應(yīng)屬于（ ）。A、實時控制 B、科學(xué)學(xué)計算 C、計算機輔助助工程 D、數(shù)數(shù)據(jù)處理11、在Winndows系系統(tǒng)中，若系系統(tǒng)長時間不不響應(yīng)用戶的的要求，為了了結(jié)束該任務(wù)務(wù)，可使用的的組合鍵是（ ）。A、Shiftt+Esc+Tab B、Crrtl+Shhift+EEnterC、Alt+SShift+Enterr D、Allt+Ctrrl+Dell12、在Foxxpro環(huán)境境下，數(shù)據(jù)庫庫文件EMPP.DBF共共有20條記記錄，在命令令窗口鍵入以以下命令并執(zhí)執(zhí)行use emmpgoto bbottommskip 4其結(jié)

22、果是（ ）。A、記錄指針定定位在第4條條記錄 B、記記錄指針定位位在第17條條記錄C、記錄指針定定位在第5條條記錄 D、記記錄指針定位位在第16條條記錄13、計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中，（ ）主要用用來將不同類類型的網(wǎng)絡(luò)連連接起來。A、集線器 B、路路由器 C、中中繼器 D、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)適配器14、因特網(wǎng)中中某主機的二二級域名為“gov”，表示該主主機屬于（ ）。A、贏利性的商商業(yè)機構(gòu) B、軍軍事機構(gòu)C、網(wǎng)絡(luò)機構(gòu) D、非軍軍事性政府組組織機構(gòu)16、用靜電吸吸附墨粉后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移到紙張上上，是哪種輸輸出設(shè)備的工工作方式（ ）。A、針式打印機機 B、噴噴墨打印機 C、激激光打印機 D、筆式繪圖儀儀 E、噴噴墨繪圖儀17、

23、計算機廣廣告中的“Ultraa DMAA 33”的含義是( )。A、硬盤使用的的一種數(shù)據(jù)傳傳輸標準 B、一種種顯卡接口標標準C、聲卡數(shù)據(jù)傳傳輸標準 D、一一種Inteernet通通信協(xié)議標準準19、已知數(shù)組組A中，每個個元素A(II，J)在存存貯時要占33個字節(jié)，設(shè)設(shè)I從1變化化到8，J從從1變化到110，分配內(nèi)內(nèi)存時是從地地址SA開始始連續(xù)按行存存貯分配的。試問：A（8，55）的起始地地址為（ ）。A、SA+1441 BB、SA+1180 C、SA+222 D、SAA+22520、RAM中中的信息是( )。A、生產(chǎn)廠家預(yù)預(yù)先寫入的 BB、計算機工工作時隨機寫寫入的C、防止計算機機病毒侵入所所

24、使用的 D、專專門用于計算算機開機時自自檢用的21、以下關(guān)于于打印機的說說法中，正確確的是（ ）。A、Windoows98可可以同時安裝裝多種打印機機驅(qū)動程序。B、Windoows98可可以同時設(shè)置置多種打印機機為默認打印印機。C、Windoows98系系統(tǒng)本身帶有有所有打印機機驅(qū)動程序。D、改變Winndows998默認打印印機設(shè)置后，必必須重新啟動動計算機才能能生效。22、在含有1100個有序序元素的數(shù)組組中利用二分分法查找時，最最大的查找次次數(shù)是（ ）。A、7 BB、10 C、255 D、5023、快速重裝裝計算機系統(tǒng)統(tǒng)常采用硬盤盤克隆的方法法，常用的硬硬盤克隆軟件件是（ ）。A、Pow

25、errDVD B、GGhost C、BittComett D、WiinHex24、計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的通信傳傳輸介質(zhì)中速速度最快的是是( )。A、同軸電纜 B、雙絞線線 C、銅質(zhì)質(zhì)電纜 D、光纜26、重裝計算算機系統(tǒng)時，往往往先要更改改計算機啟動動的首選驅(qū)動動器，如將“硬盤啟動”改為“CDROMM啟動”。為此，應(yīng)應(yīng)該（ ）。A、在控制面板板“系統(tǒng)”對話框下進進行 B、修修改注冊表文文件C、在BIOSS設(shè)定中修改改相關(guān)選項 DD、交換硬盤盤和光驅(qū)的信信號線插頭8、常見的鼠標標接口類型有有（ ）。A、串行接口 B、并行接接口 C、PPS/2接口口 D、USSB接口9、下列哪個（些些）是常用的的下載工具（

26、 ）。A、Netannts B、FlaashGett C、WWinpoppup D、迅迅雷10、下列哪個個（些）是數(shù)數(shù)據(jù)庫軟件的的名稱（ ）。A、Accesss B、SQLL Servver CC、Oraccle D、Red HHat Liinux E、Fooxpro11、一個棧的的入棧順序為為1、2、33、4、5，下下列序列中可可能是棧的輸輸出序列的是是（ ）A、215433 B、24351 C、54312 D、1325412、以下關(guān)于于鏈式存儲結(jié)結(jié)構(gòu)的敘述中中哪些是正確確的?（ ）A、結(jié)點除自身身信息外還包包括指針域,因此存儲密密度小于順序序存儲結(jié)構(gòu)B、邏輯上相鄰鄰的結(jié)點物理理上不必鄰接接

27、C、可以通過計計算直接確定定第i個結(jié)點點的存儲地址址D、插入、刪除除運算操作方方便,不必移移動結(jié)點第五套：信息技技術(shù)教師基本本功比賽試題題5、信息技術(shù)課課程的總體目目標是(提升升學(xué)生的信息息素養(yǎng))。課課程的三維培培養(yǎng)目標是(知識與技能能)、(過程程與方法)、(情感態(tài)度和和價值觀)。6、教學(xué)評價必必須以(教學(xué)學(xué)目標)為依依據(jù)，本著對對發(fā)展(學(xué)生生個性)和(創(chuàng)造精神)有利的原則則進行。7、評價的方式式要靈活多樣樣，要鼓勵學(xué)學(xué)生創(chuàng)新，主主要采取(考考查學(xué)生實際際操作)或評評價學(xué)生作品品的方式。二、選擇正確的的答案。(把把序號填在括括號里)1、小學(xué)信息技技術(shù)課程教學(xué)學(xué)內(nèi)容安排有有：信息技術(shù)術(shù)初步認識、

28、操操作系統(tǒng)簡單單介紹、用計計算機畫畫、用用計算機作文文、網(wǎng)絡(luò)的簡簡單應(yīng)用和(A)。A、用計算機制制作多媒體作作品B、計算機系統(tǒng)統(tǒng)的硬件和軟軟件C、用計算機處處理數(shù)據(jù)2、小學(xué)信息技技術(shù)初步模塊塊內(nèi)容安排有有：了解信息息技術(shù)基本工工具的作用；了解計算機機各個部件的的作用，掌握握鍵盤和鼠標標器的基本操操作；認識多多媒體，了解解計算機在其其他學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)中的一些應(yīng)應(yīng)用和(B)。A、信息技術(shù)發(fā)發(fā)展趨勢B、認識信息技技術(shù)相關(guān)的文文化、道德和和責(zé)任C、計算機與信信息技術(shù)。3、小學(xué)用計算算機作文模塊塊內(nèi)容安排有有：文字處理理的基本操作作和(C)。A、版式的設(shè)計計B、特殊效效果的處理CC、文章的編編輯、排版和和保

29、存4、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的的簡單應(yīng)用模模塊內(nèi)容安排排有：學(xué)會用用瀏覽器收集集材料和(AA)。A、學(xué)會使用電電子郵件B、網(wǎng)網(wǎng)頁制作C、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)礎(chǔ)三、簡答題1、中小學(xué)信息息技術(shù)課程的的主要任務(wù)是是什么?答：中小學(xué)信息息技術(shù)課程的的主要任務(wù)是是：培養(yǎng)學(xué)生生對信息技術(shù)術(shù)的興趣和意意識，讓學(xué)生生了解和掌握握信息技術(shù)基基本知識和技技能，了解信信息技術(shù)的發(fā)發(fā)展及其應(yīng)用用對人類日常常生活和科學(xué)學(xué)技術(shù)的深刻刻影響。通過過信息技術(shù)課課程使學(xué)生具具有獲取信息息、傳輸信息息、處理信息息和應(yīng)用信息息的能力，教教育學(xué)生正確確認識和理解解與信息技術(shù)術(shù)相關(guān)的文化化、倫理和社社會等問題，負負責(zé)任地使用用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良良好的信

30、息素素養(yǎng)，把信息息技術(shù)作為支支持終身學(xué)習(xí)習(xí)和合作學(xué)習(xí)習(xí)的手段，為為適應(yīng)信息社社會的學(xué)習(xí)、工工作和生活打打下必要的基基礎(chǔ)。2、信息技術(shù)教教師的素質(zhì)應(yīng)應(yīng)該體現(xiàn)在哪哪些方面?答：計算機應(yīng)用用能力強，熟熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)和教學(xué)等相相關(guān)軟件的使使用；教師學(xué)學(xué)習(xí)能力強，能能夠接受新生生事物，并對對新生事物快快速的做出響響應(yīng)；教師表表達能力強，能能夠在課堂中中能夠言簡意意賅地表達出出自己的思想想；教師寫作作能力強，能能夠通過文字字，記錄、提提煉教學(xué)經(jīng)驗驗；與學(xué)生、同同事溝通能力力強，能夠借借助信息化手手段，高效地地同他人進行行實質(zhì)的溝通通；協(xié)作能力力強，在信息息化社會中，能能夠與他人協(xié)協(xié)作完成大型型任務(wù)。3、如

31、何關(guān)注課課堂中學(xué)生的的基礎(chǔ)水平和和認知特點差差異?答：教師可以通通過設(shè)立多級級學(xué)習(xí)目標和和多樣的學(xué)習(xí)習(xí)方式，讓不不同的學(xué)生都都能根據(jù)自己己的實際需要要選擇到合適適的內(nèi)容。教教師可以根據(jù)據(jù)學(xué)生的能力力差異、水平平差異針對性性地實施分層層次教學(xué)；對對于基礎(chǔ)較差差的學(xué)生，可可以采用補課課的方法為其其奠定必要的的基礎(chǔ)，消除除他們對信息息技術(shù)的神秘秘感，增強其其學(xué)習(xí)的信心心；也可以采采用異質(zhì)分組組的方法，變變學(xué)生的個體體差異為資源源，讓學(xué)生在在參與合作中中互相學(xué)習(xí)并并充分發(fā)揮自自己的長處，協(xié)協(xié)同完成學(xué)習(xí)習(xí)任務(wù)；對于于少數(shù)冒尖的的學(xué)生，給予予專門輔導(dǎo)，使使其吃飽吃好好，早日成才才。4、簡述信息技技術(shù)課堂中

32、常常用的教學(xué)方方法。答：講授，任務(wù)務(wù)驅(qū)動，自主主探究，協(xié)作作學(xué)習(xí)等。各各種教學(xué)方法法要根據(jù)教學(xué)學(xué)內(nèi)容、教學(xué)學(xué)環(huán)境、學(xué)生生特點選擇使使用。5、信息技術(shù)課課堂教學(xué)的評評價原則是什什么?答：(1)強調(diào)調(diào)評價對教學(xué)學(xué)的激勵、診診斷和促進作作用，弱化評評價的選拔與與甄別功能。(2)發(fā)揮教教師在評價中中的主導(dǎo)作用用，創(chuàng)造條件件實現(xiàn)評價主主體的多元化化。(3)評評價要關(guān)注學(xué)學(xué)生的個別差差異，鼓勵學(xué)學(xué)生的創(chuàng)造實實踐。教學(xué)評價必須以以教學(xué)目標為為依據(jù)，本著著對發(fā)展學(xué)生生個性和創(chuàng)造造精神有利的的原則進行。教教學(xué)評價要重重視教學(xué)效果果的及時反饋饋，評價的方方式要靈活多多樣，要鼓勵勵學(xué)生創(chuàng)新，主主要采取考查查學(xué)生實際

33、操操作或評價學(xué)學(xué)生作品的方方式。6、在中華人人民共和國義義務(wù)教育法中中，提出了適適齡兒童依依法享有平等等接受義務(wù)教教育的權(quán)利，并并履行接受義義務(wù)教育的義義務(wù)，在信信息技術(shù)課堂堂中，如何體體現(xiàn)這一宗旨旨?答：在義務(wù)教育育法中，指明明學(xué)生在接受受教育方面有有平等的權(quán)權(quán)利，信息息技術(shù)課堂中中，也要讓全全體學(xué)生享有有平等的的接受教育的的機會，要讓讓不同學(xué)習(xí)能能力的學(xué)生都都有所收獲。所所以在教學(xué)設(shè)設(shè)計、教學(xué)實實施和教學(xué)評評價中，要針針對不同的學(xué)學(xué)生設(shè)置不同同的內(nèi)容，以以適應(yīng)不同學(xué)學(xué)生的需求，從從而體現(xiàn)出平平等接受教育育這一要求。 1、請舉例說明明操作系統(tǒng)的的分類情況。2、試說計算機機的發(fā)展歷史史的未來趨

34、勢勢。3、什么是Moodem？它它的主要用途途是什么？4、試說Ctrrl 鍵的幾幾種用途？ 第第七套 標題為為：教師招聘聘中學(xué)信息技技術(shù)考試理論論1、關(guān)于信息的的說法，正確確的是（ BB ）A、信息可以脫脫離載體而存存在 B、信信息是可以處處理的C、過時的信息息不屬于信息息 D、信息息都不能保存存2、對于計算機機，以下敘述述正確的是（ A ）。A、外存儲器的的容量大，數(shù)數(shù)據(jù)可以長期期保存，但存存取速度慢B、防止軟盤感感染病毒的方方法是經(jīng)常對對軟盤格式化化C、微型計算機機就是我們經(jīng)經(jīng)常使用的計計算器，它體體積微小，功功能有限D(zhuǎn)、計算機的CCPU中主要要包含了運算算器、控制器器和內(nèi)存儲器器三個部件

35、。3、計算機處理理信息的過程程是（ B ）。A、輸出信息、處處理與存儲信信息、收集信信息 B、收集信息、處處理與存儲信信息、輸出信信息C、處理與存儲儲信息、收集集信息、輸出出信息 D、輸出與處理理信息、信息息存儲、收集集信息4、操作系統(tǒng)是是一種（ DD ）。A、 為特定的的用途而設(shè)計計的軟件 BB、所有軟件件的總稱C、操作者直接接接觸的所有有硬件的總稱稱 D、系統(tǒng)統(tǒng)軟件5、（ D ） 奠定了了現(xiàn)在計算機機的結(jié)構(gòu)理論論。A霍金 B愛因因思坦 C牛牛頓 D馮諾依曼第八套 標題題為：教師招招聘中學(xué)信息息技術(shù)考試l、單項選擇題題（本題共440分，每小小題1分） 1現(xiàn)現(xiàn)代社會中，人人們把（ ）稱稱為構(gòu)成

36、世界界的三大要素素。 A物物質(zhì)、能量、知知識 B信息息、物質(zhì)、能能量 C財財富、能量、知知識 D精神神、物質(zhì)、知知識 2（）中的關(guān)鍵鍵技術(shù)包括語語音識別技術(shù)術(shù)和語音合成成技術(shù)。 A虛虛擬技術(shù) B語音技技術(shù) C漢漢字識別技術(shù)術(shù) DD桌面系統(tǒng)統(tǒng) 3關(guān)關(guān)于計算機病病毒，下列說說法中正確的的是（） A病病毒是由軟盤盤表面粘有的的灰塵造成的的 B病病毒常隱藏在在數(shù)據(jù)文件或或系統(tǒng)中，不不具有隱蔽性性和潛伏性。 C病病毒具有傳染染性 D病病毒對計算機機會造成或輕輕或重的損害害，但制造病病毒的人并不不構(gòu)成犯罪。 4據(jù)據(jù)統(tǒng)計，我國國青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥癥”的人數(shù)為77%，針對這這一社會現(xiàn)象象，下列說法法正確的是

37、()。 A因因特網(wǎng)上病毒毒泛濫，垃圾圾信息成堆，可可見因特網(wǎng)毫毫無利用價值值 B因因特網(wǎng)有豐富富的資源和有有價值的信息息，應(yīng)鼓勵青青少年積極合合理使用網(wǎng)絡(luò)絡(luò) C因因特網(wǎng)不能給給學(xué)生帶來學(xué)學(xué)習(xí)上的幫助助 D因因特網(wǎng)給青少少年帶來了不不良影響，青青少年不應(yīng)接接觸因特網(wǎng)5下列（）行行為是不違法法的? A竊竊取公司商業(yè)業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)賣給他人 B利用黑客手手段攻擊某政政府網(wǎng)站 C利利用電子郵件件傳播計算機機病毒 D為防防泄密而給秘秘密資料加密密 6現(xiàn)現(xiàn)代的電子計計算機都是采采用馮諾依曼原理理，該原理的的核心是()。 A使使用高級語言言 BB采用高速速電子元件 C存存儲程序與程程序控制 D采采用輸入設(shè)備備

38、 8漢漢字的輸出碼碼可以用點陣陣方式來表示示，如目前漢漢字在顯示器器上顯示的就就是點陣漢字字。點陣漢字字有16X 16點陣、224 X 224點陣、332X32點點陣、48XX48點陣等等，16x116點陣就是是用16行，每每行16個點點，其中一個個點用一個二二進制位表示示。8個二進進制位為一個個字節(jié)。那么么48 X 48點陣的的一個漢字要要用()字節(jié)節(jié)來表示 A2256 B1228 C2888 DD96 9在在C盤“考核”文件夾下新新建一個名為為“考試文檔”的文件夾，并并將“考核”文件夾中的的“考試注意事事項”文檔復(fù)制到到新建的“考試文檔”文件夾中的的操作步驟為為（） 在桌桌面上打開“我的電

39、腦”，進入c盤盤“考核”文件夾 在“考核”文件夾下選選中“考試注意事事項文檔，并并點擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”菜單 右擊擊鼠標，新建建文件夾，給給文件夾命名名為“考試文檔” 打開開“考試文檔”文件夾，點點擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單項 正確的的操作順序是是（）。 A B C D10在Worrd中，以下下說法正確的的是（）。 AWWord 中中可將文本轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為表,但但表不能轉(zhuǎn)成成文本 BWWord 中中可將表轉(zhuǎn)化化為文本,但但文本不能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成表 CWWord 中中文本和表不不能互相轉(zhuǎn)化化 DWWord 中中文本和表可可以互相轉(zhuǎn)化化 11樣張中剪貼貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式式為（）。 A四四周型 B緊

40、密密型 C浮于文文字上方 D襯襯于文字下方方 12想改變幻燈燈片文字及內(nèi)內(nèi)容布局時應(yīng)應(yīng)該修改（） A幻幻燈片的母板板 BB幻燈片的的版式 C幻燈燈片 D幻燈片片的背景 13在演示文稿稿中，在插入入超級鏈接中中所鏈接的目目標不能是（）。 A另另一個演示文文稿 B同一個個演示文稿的的某一張幻燈燈片 C其其他應(yīng)用程序序的文檔 D幻幻燈片中的某某個對象14Exceel計算公式式中經(jīng)常會使使用單元格的的絕對地址。AA2單元格的的絕對地址可可表示為（）。 AAA2 B$A22 CA$22 DD$A$22 15在如下圖所所示Exceel工作表的的單元格中，計計算職工的銷銷售總額，應(yīng)應(yīng)在B7單元元格中輸入計計

41、算公式_。 AA=SUMM(A2:AA6) B=SSUM(B22:B6) C=COUNNT(A2:A6) D=COUNNT(B2:B6) 16對算法描述述正確的是( ) A算算法是解決問問題的步驟 B解題的步驟驟可以是無窮窮的 C算算法就是解題題的算式 D算算法是可以被被表述但無法法實現(xiàn) 17代數(shù)表達式式改成VB表表達式是（）。 Aaa/b+c/d Ba/(b+c)/d C(a/b+c)/d Da/(b+c/dd) 18位圖與矢量量圖相比，正正確的結(jié)論是是（） A在在縮放時矢量量圖、位圖都都不會失真 B在在縮放時矢量量圖、位圖都都會失真 C位位圖占用存儲儲空間較小 D矢矢量圖占用存存儲空間較小

42、小19下列采樣樣的波形聲音音質(zhì)量最好的的是（ ）。 A單單聲道、8位位量化、4441kHzz采樣頻率 B雙雙聲道、8位位量化、22205kHHz采樣頻率率 C雙雙聲道、166位量化、4441kHHz采樣頻率率 D單單聲道、166位量化、22205kkHz采樣頻頻率 21下面關(guān)于網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)的說法中正正確的是：（） A網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)上只要有有一個結(jié)點發(fā)發(fā)生故障就可可能使整個網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星星型 B每每一個網(wǎng)絡(luò)只只能包含一種種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) C局局域網(wǎng)的拓撲撲結(jié)構(gòu)一般分分為星型、總總線型和環(huán)型型 D環(huán)環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)比其它拓撲撲結(jié)果浪費網(wǎng)網(wǎng)線 22某學(xué)校校園園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心心到1號教學(xué)學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點點的距

43、離大約約為七百米，以以下哪種傳輸輸介質(zhì)適合用用于連接這兩兩個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點點？（） A超超五類雙絞線線 BB超聲波 C光纜 D同軸軸電纜 23下面說法正正確的是（ ） A動動態(tài)網(wǎng)頁就是是指動態(tài)HTTML ，通通過 javvascriipt 和AASP都能實實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁頁 B網(wǎng)網(wǎng)頁上只要有有“動”的效果就是是動態(tài)HTMML效果 Cjjavasccript是是一種面向瀏瀏覽器的網(wǎng)頁頁腳本編程語語言，ASPP是一種服務(wù)務(wù)器編程技術(shù)術(shù) DAASP服務(wù)器器運行完ASSP程序后返返回給瀏覽器器的是ASPP源代碼24一個棧的的入棧序列為為1，2，33，4，這個個棧的出棧序序列是（）。 A11，3，2，44 BB2

44、，3，44，1 C44，3，2，11 DD3，4，22，1 25首先訪問結(jié)結(jié)點的左子樹樹，然后訪問問該結(jié)點，最最后訪問結(jié)點點的右子樹，這這種遍歷稱為為（）。 A先先序遍歷 B中中序遍歷 C后后序遍歷 D層層次遍歷 26數(shù)據(jù)庫管理理系統(tǒng)能實現(xiàn)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中中數(shù)據(jù)的查詢詢、插入、修修改和刪除等等操作這種種功能稱為_。 A數(shù)數(shù)據(jù)定義功能能 BB數(shù)據(jù)管理理功能 C數(shù)據(jù)據(jù)操縱功能 D數(shù)據(jù)控制功功能 27在SQL語語法中，用來來插入數(shù)據(jù)的的命令是_。 AIINSERTT BBUPDAATE CDELLETE DCCREATEE 28如圖的E-R圖表示了了一個的關(guān)系系。 A一一對一 B一對對多 C多對一一 D

45、多對多多 29人工智能的的目的是讓機機器能夠（），以以實現(xiàn)某些腦腦力勞動的機機械化。 A代代替人類思考考 BB和人一樣樣工作 C完完全代替人的的大腦 D模擬擬、延伸和擴擴展人的智能能 30下面哪一個個不是人工智智能的主要應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域。（） A模模式識別 B圖圖靈測試 C自自動定理證明明 DD機器翻譯譯 31下列內(nèi)容中中作為中學(xué)信信息技術(shù)課程程設(shè)計主要依依據(jù)的是（） A學(xué)學(xué)生的年齡特特點和接受能能力B學(xué)生生的學(xué)習(xí)興趣趣和接受能力力 C學(xué)學(xué)生的年齡特特點和知識水水平 D學(xué)生的的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和和接受能力32能夠用“提出任務(wù)和和注意點動手實踐，教教練指導(dǎo)歸納交流” 這一過程程概括的教學(xué)學(xué)方法是()。 A教教

46、練法 B任務(wù)驅(qū)驅(qū)動法 C案例教教學(xué)法 D合作學(xué)學(xué)習(xí)法 33以下哪種學(xué)學(xué)習(xí)理論是在在現(xiàn)代信息技技術(shù)的支撐下下才得以展現(xiàn)現(xiàn)出其強大的的生命力的？() A行行為主義學(xué)習(xí)習(xí)理論 B認知主主義學(xué)習(xí)理論論 C建建構(gòu)主義學(xué)習(xí)習(xí)理論 D人本主主義學(xué)習(xí)理論論 34備課應(yīng)掌握握的基本原則則主要有教學(xué)學(xué)目標的決定定性、教學(xué)對對象的可接受受性和（）等等。 A教教學(xué)內(nèi)容的層層次性 B教學(xué)學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)統(tǒng)性 C教教學(xué)方法的靈靈活性 D教學(xué)學(xué)方法的適應(yīng)應(yīng)性 35通過評價，教教師可以判定定自己所用的的教學(xué)方法的的有效性和可可行性，從而而對自己的教教學(xué)方式、方方法等作出適適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這這在信息技術(shù)術(shù)課中，體現(xiàn)現(xiàn)了評價的什什么作用

47、？() A評評價的證明作作用 BB評價的教教學(xué)作用 C評評價的診斷作作用 DD評價的定定向作用 37學(xué)生在教師師指導(dǎo)下運用用類似科學(xué)研研究的方法按按專題對客觀觀事物進行獨獨立自主的探探究，這種學(xué)學(xué)習(xí)方式屬于于下列哪種學(xué)學(xué)習(xí)方式？() A協(xié)協(xié)作性學(xué)習(xí) BB研究性學(xué)學(xué)習(xí) C競爭爭性學(xué)習(xí) DD個別化學(xué)學(xué)習(xí) 38學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)活動具有學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)規(guī)定性、學(xué)習(xí)習(xí)活動的程序序性、學(xué)習(xí)活活動的受控性性和（）等特特點。 A學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣趣味性 B學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)統(tǒng)性 C系系統(tǒng)掌握間接接經(jīng)驗為主 D學(xué)習(xí)活動的的實踐性39維果茨基基提出的教學(xué)學(xué)理論，可以以概括為()： A實實用主義教學(xué)學(xué)論 B結(jié)構(gòu)教教學(xué)理論 C范

48、范例教學(xué)理論論 DD最近發(fā)展展區(qū)理論 40可以用刺激激反應(yīng)強化來概概括的學(xué)習(xí)理理論是以下哪哪個理論？() A行行為主義學(xué)習(xí)習(xí)理論 BB認知學(xué)習(xí)習(xí)理論 C建建構(gòu)主義學(xué)習(xí)習(xí)理論 DD人本主義義學(xué)習(xí)理論 二、名名詞解釋（本本體共20分分，每小題44分） 1教教學(xué)模式 2支支架式教學(xué) 3多多媒體計算機機技術(shù) 4TTCP/IPP 5程程序編譯 三、綜綜合題（本題題共40分） 1簡簡要回答高中中信息技術(shù)課課程的基本理理念。（8分分） 2簡簡要回答信息息技術(shù)教學(xué)實實施中應(yīng)把握握的幾個主要要問題。（88分） 3原原始聲音信號號是一種模擬擬信號，而計計算機、數(shù)字字CD、數(shù)字字磁道中存儲儲的都是數(shù)字字化聲音。計計

49、算機要對聲聲音信號進行行處理，必須須將模擬音頻頻信號轉(zhuǎn)換成成數(shù)字音頻信信號。 4請請說明模擬聲聲音信號數(shù)字字化過程中的的三個基本步步驟。 5選選擇采樣頻率率為22005K、樣本本精度為166位的聲音數(shù)數(shù)字化參數(shù)，在在不采用壓縮縮技術(shù)的情況況下，錄制11分鐘的雙聲聲道音頻信號號需要的存儲儲空間為多少少（千字節(jié)）？請寫明計算算步驟。（88分） 6有有兩個整型數(shù)數(shù)組A(N)，B(M)(N0,M0)，且且已知A(11)A(2)A(3)A(N),B(1)B(2)B(3)B(M)，請編寫一一段程序?qū)?shù)數(shù)組A(N)與B(M)中的元素合合并為一個新新的數(shù)組C(M+N)，且且C(1)C(2)C(3)C(N+M)

50、（只限限BASICC語言與C語語言）（本題題8分） 7簡簡述電子郵件件系統(tǒng)原理及及電子郵件收收發(fā)過程。（本本題8分） 第九套 標標題為：20009年浙江江省教師招聘聘中學(xué)信息技技術(shù)樣卷時量：120分分鐘 滿分分：100分分注意事項：1答題前，請請按要求在答答題卡上填寫寫好自己的姓姓名、所在單單位和準考證證號。2答題時，切切記答案要填填在答題卡上上，答在試題題卷上的答案案無效。3考試結(jié)束后后，請將試題題卷和答題卡卡都交給監(jiān)考考老師。第卷：選擇題題（50分）一、公共知識（220分，每小小題2分。每每小題只有一一個最符合題題意的答案。）1在構(gòu)建和諧諧社會的今天天，實現(xiàn)“教育機會均均等”已經(jīng)成為教教育

51、改革追求求的重要價值值取向。20000多年前前，孔子就提提出了與“教育機會均均等”相類似的樸樸素主張，他他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)現(xiàn)了（）A教育起點機機會均等 B教育過過程機會均等等C教育條件機機會均等 D教育結(jié)結(jié)果機會均等等2中小學(xué)校貫貫徹教育方針針，實施素質(zhì)質(zhì)教育，實現(xiàn)現(xiàn)培養(yǎng)人的教教育目的的最最基本途徑是是（）A德育工作 B教學(xué)工作C課外外活動 D學(xué)校管理3中小學(xué)教師師參與校本研研修的學(xué)習(xí)方方式有很多，其其中，教師參參與學(xué)校的案案例教學(xué)活動動屬于（）A一種個體研研修的學(xué)習(xí)方方式 BB一種群體體研修的學(xué)習(xí)習(xí)方式C一種網(wǎng)絡(luò)研研修的學(xué)習(xí)方方式 DD一種專業(yè)業(yè)引領(lǐng)的研修修方式4學(xué)校文化建建設(shè)有多個

52、落落腳點。在課課堂教學(xué)中，教教師必須注意意加強學(xué)校文文化和學(xué)科文文化建設(shè)，這這主要有利于于落實課程三三維目標中的的（）A知識與技能能目標 B方法與與過程目標C情感態(tài)態(tài)度價值觀目目標 D課堂教學(xué)目目標。6某學(xué)校英語語老師王老師師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)經(jīng)驗非常豐富富，不少家長長托人找王老老師輔導(dǎo)孩子子。王老師每每周有5天晚晚上在家里輔輔導(dǎo)學(xué)生，而而對學(xué)校安排排的具體的教教育教學(xué)任務(wù)務(wù)經(jīng)常借故推推托，并且遲遲到缺課現(xiàn)象象相當(dāng)嚴重，教教學(xué)計劃不能能如期完成，學(xué)學(xué)生及家長的的負面反響很很大。學(xué)校對對其進行了多多次批評教育育，仍然不改改。根據(jù)中中華人民共和和國教師法，可可給予王老師師什么樣的處處理（）。 A批評教育

53、B嚴重重警告處分C經(jīng)濟濟處罰 D行政處分或或者解聘7為了保護未未成年人的身身心健康及其其合法權(quán)益，促促進未成年人人健康成長，根根據(jù)憲法，我我國制定了中中華人民共和和國未成年人人保護法，下下列描述與未未成年人保護護法不一致致的是（）A保護未成年年人，主要是是學(xué)校老師和和家長共同的的責(zé)任B教育與保護護相結(jié)合是保保護未成年人人工作應(yīng)遵循循的基本原則則C學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊尊重未成年學(xué)學(xué)生受教育的的權(quán)利，關(guān)心心、愛護學(xué)生生，對品行有有缺點、學(xué)習(xí)習(xí)有困難的學(xué)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐耐心教育、幫幫助，不得歧歧視，不得違違反法律和國國家規(guī)定開除除未成年學(xué)生生D未成年人享享有生存權(quán)、發(fā)發(fā)展權(quán)、受保保護權(quán)、參與與權(quán)等權(quán)利，國國家根據(jù)

54、未成成年人身心發(fā)發(fā)展特點給予予特殊、優(yōu)先先保護，保障障未成年人的的合法權(quán)益不不受侵犯8小芳的父母母均為大學(xué)畢畢業(yè)，從小受受家庭的影響響，很重視學(xué)學(xué)習(xí)，初中期期間，當(dāng)她自自己在看書學(xué)學(xué)習(xí)時，旁邊邊如果有人講講話，就特別別反感。進入入高中后，小小芳成績優(yōu)秀秀，擔(dān)任了班班長，但同學(xué)學(xué)們都認為她她自以為是，什什么工作都必必須順著她的的思路和想法法，一些同學(xué)學(xué)很討厭她，為為此她感到十十分的苦惱。如如果小芳同學(xué)學(xué)找你訴說心心中的煩惱時時，你認為應(yīng)應(yīng)該從什么角角度來進行輔輔導(dǎo)（）A學(xué)習(xí)心理 B個性心理 C情緒心心理 D交往心心理9中華人民民共和國教師師法明確規(guī)規(guī)定：教師進進行教育教學(xué)學(xué)活動，開展展教育教學(xué)改

55、改革和實驗，從從事科學(xué)研究究，是每個教教師的（）A權(quán)利 B義務(wù)C責(zé)任 DD使命10教育部先先后于19999年和20002年分別別頒布了關(guān)關(guān)于加強中小小學(xué)心理健康康教育的若干干意見與中中小學(xué)心理健健康教育指導(dǎo)導(dǎo)綱要兩個個重要文件，對對中小學(xué)心理理健康教育的的目的、任務(wù)務(wù)、方法、形形式和具體內(nèi)內(nèi)容都作出了了明確的規(guī)定定。根據(jù)文件件精神和當(dāng)前前中小學(xué)實際際，你認為下下列論述正確確的是（）A中小學(xué)心理理健康教育應(yīng)應(yīng)堅持輔導(dǎo)與與治療相結(jié)合合，重點對象象是心理有問問題的學(xué)生BB提高中小小學(xué)心理健康康教育實效的的關(guān)鍵是加強強學(xué)校的硬件件投入，每所所學(xué)校都要建建立一個標準準的心理咨詢詢室C中小學(xué)心理理健康教育

56、的的主要途徑是是將該項工作作全面滲透在在學(xué)校教育的的全過程中，在在學(xué)科教學(xué)、各各項教育活動動、班主任工工作中，都應(yīng)應(yīng)注意對學(xué)生生心理健康的的教育D中小學(xué)心理理健康教育的的主要內(nèi)容是是以普及心理理健康教育知知識為主二、學(xué)科專業(yè)知知識（30分分，每小題11分。每小題題只有一個最最符合題意的的答案。）11關(guān)于初中中信息技術(shù)課課程目標，下下列描述不正正確的是（）A、增強學(xué)生的的信息意識，了了解信息技術(shù)術(shù)的發(fā)展變化化及其對工作作和社會的影影響。B、深入了解計計算機基本工工作原理，能能熟練使用各各種工具和軟軟件。C、學(xué)會應(yīng)用多多媒體工具、相相關(guān)設(shè)備和技技術(shù)資源來支支持其他課程程的學(xué)習(xí)，能能夠與他人協(xié)協(xié)作或

57、獨立解解決與課程相相關(guān)的問題，完完成各種任務(wù)務(wù)。D、在他人幫助助下學(xué)會評價價和識別信息息來源的真實實性、準確性性和相關(guān)性。12綱要中中指出：樹立立正確的知識識產(chǎn)權(quán)意識，能能夠遵照法律律和道德行為為負責(zé)任地使使用信息技術(shù)術(shù)。以下作法法錯誤的是（）A尊重并維護護個人隱私信信息B在工作和學(xué)學(xué)習(xí)中合法使使用軟件C在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)發(fā)布虛假、有有害的信息D在學(xué)習(xí)中引引用他人的文文章要征求其其同意，并注注明來源13對于任務(wù)務(wù)驅(qū)動教學(xué)法法的基本環(huán)節(jié)節(jié)，以下各環(huán)環(huán)節(jié)的順序安安排最恰當(dāng)?shù)牡氖牵ǎ?。提出學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)設(shè)置任務(wù)情情境歸納總結(jié)，感感悟提升探究學(xué)習(xí)，完完成任務(wù)鞏固練習(xí)A B C D14小王看到到黑板上的通通知在星期

58、六六去學(xué)校參加加課外活動，結(jié)結(jié)果發(fā)現(xiàn)因未未注意活動時時間，活動已已于上周六結(jié)結(jié)束了。這說說明信息具有有（）。A時效性B依附性C共共享性D真?zhèn)蝹涡?5課堂教學(xué)學(xué)中學(xué)生討論論是一種信息息交流，它可可以提高學(xué)習(xí)習(xí)效果。這說說明信息具有有（）A時效性B依附性C共享性DD真?zhèn)涡?6李老師在在教學(xué)中需要要查找一些資資料，其中最最不合適的做做法是（）。A上網(wǎng)搜索B打打114詢問問 C到到圖書館查找找相關(guān)圖書D跟同同事交流17當(dāng)前信息息技術(shù)的核心心技術(shù)不包括括（）。A計算機技術(shù)術(shù) B通信技術(shù)C生生物技術(shù)D微電子技術(shù)術(shù)18計算機病病毒是指（）A特殊的生物物病毒B特殊殊的計算機硬硬件C游戲軟件D具有有破壞性、能能

59、自我復(fù)制和和具有隱蔽性性的程序19“64位位微機”中的64位位指的是（）。A微機型號 B存存儲單位 C內(nèi)存容容量 DD機器字長長20不同類型型的信息應(yīng)該該采用不同的的工具軟件來來處理，小王王現(xiàn)有一首歌歌曲需要編輯輯處理，下列列軟件最合適適的是（）。AWord BBExceel CCooolEdditDPowwerPoiint21計算機常常用的英文有有byte和和bit，bbit表示的的是（）A二進制位BB十進制位位C字節(jié)D字字長22在Winndows中中，窗口與對對話框的區(qū)別別是（）A對話框不能能移動，也不不能改變大小小B兩者都能移移動，但對話話框不能改變變大小C兩者都能改改變大小，但但對話框

60、不能能移動D兩者都能改改變大小和移移動23在Winndows中中，不能在任任務(wù)欄中進行行的操作是（）A切換活動窗窗口B排列桌面圖圖標C設(shè)置系統(tǒng)日日期和時間D啟動動開始菜單24在Worrd編輯狀態(tài)態(tài)，要想設(shè)置置行間距，應(yīng)應(yīng)當(dāng)使用“格式”菜單中的（）命令。A字體B段落落CC分欄D樣樣式25在“圖片片”工具欄中，用用來設(shè)置圖片片透明顏色的的按鈕是（）A、 B、 C、 D、 26學(xué)生成績績表成績存放放在電子表格格中，在Woord中生成成學(xué)生個人成成績單應(yīng)使用用（）方方法。A逐個復(fù)制到到Word中中B插入入對象C郵件合并D插入文文件27在Worrd編輯狀態(tài)態(tài)，要使表格格的各列等寬寬，應(yīng)該使用用“表格”工