高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：第一編 第2講 中觀上-從題材上對(duì)接觸類旁通

1、目錄CONTENTS(一)詠物言志詩(shī) (二)羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) (六)山水田園詩(shī) (三)送別懷人詩(shī) (四)邊塞征戰(zhàn)詩(shī) (五)詠史懷古詩(shī) (七)即事(景)抒懷詩(shī) 詠柳(賀知章)、卜算子詠梅(陸游)、石灰吟(于謙)、望岳(杜甫)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵借助吟詠?zhàn)匀换蛏鐣?huì)事物來(lái)表達(dá)作者的思想感情。內(nèi)容單純?cè)佄?、托物言?寓意)、托物喻理、托物諷世。(1)從具體描寫的方法看，主要是正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托。(2)從修辭手法看，主要是比喻、象征、擬人和對(duì)比。(3)從抒情方法看，主要是托物言志。標(biāo)志從對(duì)象上來(lái)看，詠物詩(shī)的對(duì)象是單純的某個(gè)物。著重對(duì)所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫，或者著重對(duì)所詠之物的某一內(nèi)韻

2、、精神進(jìn)行吟詠。從題目上來(lái)看，或以所詠之物為題目，或以詠某物、題某物、某物吟等為題目形式。情感寄寓作者的理想抱負(fù)，或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人理想，或報(bào)效國(guó)家。寄寓高尚的節(jié)操，或表達(dá)懷才不遇與命途多舛的傷感，或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁。托物諷世，或憂國(guó)憂民，或感時(shí)傷世，或憤世嫉俗，或針砭時(shí)弊，或冷嘲熱諷。對(duì)接教材： 登高(杜甫)、次北固山下(王灣)、秋思(馬致遠(yuǎn))題材特征內(nèi)容情感內(nèi)涵作者因長(zhǎng)期客居在外、滯留他鄉(xiāng)或漂泊異地等，對(duì)所見(jiàn)所聞?dòng)兴?，借此抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的無(wú)盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦。內(nèi)容借抒情主人公旅途中的所見(jiàn)所聞、所感所嘆，表達(dá)思親懷鄉(xiāng)之情。主題有潦倒失意、漂泊哀傷、思念親人等。標(biāo)志標(biāo)題中多含有

3、“客舍”“登高”“望月”“憶”“寄”“行”“思”等詞語(yǔ)以及元宵、中秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日名。常見(jiàn)意象：月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、孤雁、浮云、梧桐葉落、西樓、高樓、危樓、危欄等。情感天涯漂泊羈旅愁。敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難，抒發(fā)漂泊無(wú)定的孤苦。望盡天涯懷人愁。感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的思念。羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情?；虮磉_(dá)人生感嘆，流露年華易逝的苦悶；或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。對(duì)接教材：常用技法(1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。(2)樂(lè)景襯哀情(樂(lè)景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。作者在表現(xiàn)懷遠(yuǎn)、思?xì)w之情時(shí)，不是直接抒發(fā)思念之情，而是從對(duì)方著筆，想象對(duì)方思念自己

4、之深，借以烘托作者的苦恨離情。(4)因夢(mèng)寄情，虛實(shí)結(jié)合。 芙蓉樓送辛漸(王昌齡)、雨霖鈴(柳永)、送杜少府之任蜀州(王勃)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵古人常常因事不得不與家人、情人或親朋好友離別，送別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，吟詩(shī)贈(zèng)別，表達(dá)依依不舍之情。內(nèi)容送別詩(shī)涉及的范圍極廣，有君臣官場(chǎng)贈(zèng)別，有市井朋友相別，有親人情人離別。(1)寓情于景，以景襯情，情景交融。(2)烘托：不直接寫人的離情別緒，而是通過(guò)寫眼中物有傷離之意來(lái)烘托人的傷離之深。(3)以樂(lè)景襯哀情(也叫樂(lè)景寫哀或反襯)。(4)想象(也叫虛擬或虛實(shí)結(jié)合)。送別詩(shī)常借助想象表達(dá)自己對(duì)朋友的留戀和關(guān)切。標(biāo)志標(biāo)題中往往有“送”“別”

5、“贈(zèng)”“酬”常見(jiàn)意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象。(“長(zhǎng)亭”“短亭”“陽(yáng)關(guān)”“舟”“灞橋”等意象也在送別懷人詩(shī)中出現(xiàn))情感依依惜別的不舍與傷感；離別后的思念與牽掛；對(duì)友人的安慰與勉勵(lì)；借送別友人表明自己的心志；抒發(fā)對(duì)人生的感慨。要注意，每首詩(shī)表達(dá)的情感往往不是單一的，而是多種情感交雜在一起的集合體，它豐富復(fù)雜卻不雜亂無(wú)章。對(duì)接教材：等。 出塞(王昌齡)、白雪歌送武判官歸京(岑參)、燕歌行(高適)題材特征內(nèi)涵邊塞征戰(zhàn)詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。標(biāo)志標(biāo)題往往有“行”“軍”“征人”“塞”“戍”等與軍旅有關(guān)的字。常見(jiàn)意象：自然景物類(黃沙、秋月、大漠、孤城、雨雪、風(fēng)沙等)、地理區(qū)

6、域類(塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等)、戰(zhàn)事器具類(金鼓、旌旗、烽火、戰(zhàn)馬等)、樂(lè)曲類(梅花落折楊柳關(guān)山月陽(yáng)關(guān)三疊渭城曲等)、人物類(戍卒、將帥、胡人、單于等)。對(duì)接教材：內(nèi)容情感內(nèi)容邊塞詩(shī)多表現(xiàn)從軍出塞，保家衛(wèi)國(guó)，民族交往，塞上風(fēng)情；或抒報(bào)國(guó)壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或記現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)事。情感保家衛(wèi)國(guó)、建立功名的壯志豪情。奮勇殺敵、英勇無(wú)畏的英雄氣概。雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光。征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。對(duì)和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來(lái)的向往。常用技法(1)修辭方面：主要有夸張、對(duì)比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托

7、、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法。(3)意境的營(yíng)造方面：常用景物烘托、虛實(shí)結(jié)合等手法。 念奴嬌赤壁懷古(蘇軾)、永遇樂(lè)京口北固亭懷古(辛棄疾)、山坡羊潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E等為題材。借詠嘆史實(shí)、描寫古跡來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的興衰之感，以寄托哀思、借古諷今。內(nèi)容借懷古嘆今嘆個(gè)人命運(yùn)的坎坷。(1)借景抒情(寓情于景)。(2)對(duì)比手法，描寫眼前衰敗、荒涼的景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對(duì)比。(3)化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)?guó)事的諷喻。(4)襯托，詩(shī)人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲情。標(biāo)志標(biāo)題中有詠史、懷古、登某古跡有懷、古跡、古人名等字眼。情感針對(duì)

8、歷史人物或事件，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法。緬懷前賢，表達(dá)敬仰或惋惜之情；類比古人，寄托傷感或哀思。借論古之得失，托古諷今，憂國(guó)憂民。對(duì)接教材： 過(guò)故人莊(孟浩然)、山居秋暝(王維)、歸園田居(其三)(陶淵明)題材特征內(nèi)容情感內(nèi)涵山水田園詩(shī)是以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活為題材的詩(shī)歌。內(nèi)容山水田園詩(shī)的基本內(nèi)容是自然山川與田園風(fēng)物。標(biāo)志山水田園詩(shī)分為山水詩(shī)與田園詩(shī)。山水詩(shī)指描寫山水風(fēng)景的詩(shī)。田園詩(shī)指主要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象的詩(shī)。常見(jiàn)意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。情感寄情山水，贊美山河，熱愛(ài)自然。借凄風(fēng)苦雨，表達(dá)對(duì)自由的向往及厭倦官場(chǎng)

9、的超脫之情。憎惡黑暗，寄托恬淡靜雅的隱逸之樂(lè)。以恬淡之心抒寫山水清幽，表達(dá)閑適淡泊、悠然自得之情。對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷才不遇的苦悶。對(duì)接教材：常用技法(1)比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用。(2)寫景的表現(xiàn)手法有：白描與工筆；觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序；光、影、色彩的渲染，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)的運(yùn)用；虛實(shí)結(jié)合(眼前之景與想象之景)；動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng))。(3)常用的抒情方法：借景抒情，融情入景；樂(lè)景寫哀情(反襯)。 無(wú)題(李商隱)、涉江采芙蓉(佚名)、一剪梅(李清照)題材特征內(nèi)容情感內(nèi)涵即事(景)抒懷，指的是作者因一事或因眼中所見(jiàn)引起了心中的某種感觸，于是描寫當(dāng)時(shí)之事或景物來(lái)抒發(fā)自己的感慨。內(nèi)容即事(景)抒懷詩(shī)的基本內(nèi)容是隨意出現(xiàn)在身邊之事、身邊可見(jiàn)之景。包括思親、送友、懷鄉(xiāng)、贈(zèng)人、表達(dá)人生感悟、抒寫閑情逸趣等。標(biāo)志詩(shī)歌中包含敘事或?qū)懢皟?nèi)容，重點(diǎn)在作者由所敘之事或所寫之景而生發(fā)的感慨之情。即事抒懷偏重于敘事，即景抒懷偏重于寫景，其重點(diǎn)在“抒懷”。 標(biāo)題往往有“即事”“即景”“抒懷”等詞。情感寄情山水，表達(dá)出對(duì)和平寧?kù)o生活的熱愛(ài)。表現(xiàn)了作者向往悠閑舒適的隱居生活的情趣。抒寫政治上的失意和對(duì)