關(guān)于2022班主任競(jìng)聘的演講稿5篇范文

1、第 第 頁(yè)關(guān)于2022班主任競(jìng)聘的演講稿5篇范文(優(yōu)選) 2022班主任競(jìng)聘的演講稿范文1 敬愛的園里的，各位同事： 大家好! 首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今日在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位，盼望大家可以繼續(xù)給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。 我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔(dān)負(fù)的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作閱歷，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是徑直跟班主任工作做對(duì)接的，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé)，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著_班主任做事，我學(xué)會(huì)許多幼兒教育和管理的東西，也加強(qiáng)了自

2、己管班的技能。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候，我都會(huì)在旁做幫助，援助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的。 這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐煩的工作，所以從我做這份工作的時(shí)候，我就竭盡全部的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做，那現(xiàn)在我相信我已有這個(gè)技能擔(dān)負(fù)小班的班主任，究竟我也是在_班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜愛小孩的人，一貫都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的伙伴。我的工作原來就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著工作的同時(shí)，我也上心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康，我

3、都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。 我想我假如有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作，我肯定會(huì)盡職盡責(zé)的，援助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴倪M(jìn)展。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一開始我并肯定能夠做到令全部人滿足，可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正，這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn)，但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對(duì)，我想嘗試這個(gè)工作，去體味更高的境界。 2022班主任競(jìng)聘的演講稿范文2 敬愛的各位評(píng)委： 你們辛苦了! 伴隨著我的到來，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情照舊非常激昂，由于，我正在接受競(jìng)聘上

4、崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充斥挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件： 第一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個(gè)繁忙而又充盈的工作。 第二、我在_*附中任教時(shí)，擔(dān)負(fù)過兩年的中學(xué)班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了?？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委，假如此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制 隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學(xué)觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不

5、僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面進(jìn)展與性格進(jìn)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的同學(xué)。其次，我堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，我會(huì)著重挖掘每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今日升學(xué)無望的同學(xué)成長(zhǎng)為明日致富的能手。 二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個(gè)班，需要與同學(xué)建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的冊(cè)友，充分尊敬同學(xué)。記得家魏書生說過“老師尊敬同學(xué)的人格，就等于尊敬了教

6、育?！蔽視?huì)關(guān)懷、愛惜同學(xué)，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)懷和尊敬同學(xué)并不等于放棄嚴(yán)格要求同學(xué)，也不是對(duì)同學(xué)提出的錯(cuò)誤看法不加以訂正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。 三、建立健全班級(jí)管理制度，同學(xué)也是管理者 一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評(píng)比等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓同學(xué)參加管理，齊抓共管。 四、全面培育和進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng) 在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)的進(jìn)展不可能是絕對(duì)全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)地進(jìn)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部同學(xué)的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)著重引導(dǎo)“

7、優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！?現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會(huì)尊敬同學(xué)的性格差異，因材施教，開展“特長(zhǎng)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，想方設(shè)法地援助他們提高綜合素養(yǎng)。 五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，同學(xué)的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解同學(xué)的家庭教育顯得尤為重要，班主任需要深入了解同學(xué)的基本狀況，班主任需要深入了解同學(xué)的基本狀況，掌控同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓同學(xué)進(jìn)得來、留得住、學(xué)得

8、好。 六、努力提高業(yè)務(wù)水平和技能，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的老師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老老師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育能量，把同學(xué)教好，育好! 2022班主任競(jìng)聘的演講稿范文3 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好! 我是老師_，本次競(jìng)聘七班級(jí)班主任崗位。 雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)，但那已經(jīng)是過去，如何在新的環(huán)境下做得更好，需要自己付出更大的努力。假如這次競(jìng)聘勝利，我將從以下著手，努力成為一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛

9、同學(xué)、以身作那么、任勞任怨的合格班主任。 一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念，做好班級(jí)文化建設(shè) 依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)指示精神，聽從學(xué)校大局，做好有班級(jí)特色的文化建設(shè)，建立和同學(xué)及家長(zhǎng)溝通的管道，建立健全班級(jí)管理規(guī)章制度，使各種事項(xiàng)處理有章可循。對(duì)班級(jí)安全隱患、孩子的異樣實(shí)時(shí)了解、解決。 二、嚴(yán)于律已，寬以待人，以情感人，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。 做為班主任，我會(huì)做到微笑多一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)，做到語(yǔ)言文明、端莊大方，講究藝術(shù)，視野開闊。與班級(jí)課任老師之間保持順暢的溝通、溝通和合作;爭(zhēng)取同學(xué)家長(zhǎng)的信任與支持，讓家長(zhǎng)適度參加到教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校、班級(jí)形成合力，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的努力

10、和進(jìn)步，了解老師的付出，在思想和行動(dòng)上真正與老師保持全都。讓同學(xué)、家長(zhǎng)和老師在良好的氛圍中相互理解、共同進(jìn)步。 三、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng) 讓每個(gè)同學(xué)得到全面進(jìn)展是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用理論支持來解決實(shí)際問題是老師自我進(jìn)展和同學(xué)健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以我要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，用理論結(jié)合實(shí)際來搞好教學(xué)和管理工作。 中學(xué)階段的孩子，處于身心急劇進(jìn)展的青春期階段，他們心理進(jìn)展往往落后于身體的進(jìn)展，自我認(rèn)知心態(tài)簡(jiǎn)單涌現(xiàn)問題，在這個(gè)階段，班主任做為同學(xué)的引路人，我會(huì)討論每一個(gè)同學(xué)，分析掌控他們的特點(diǎn)，做他們的伙伴，在與他們共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得他們的理解和信任。針對(duì)每個(gè)同

11、學(xué)在學(xué)習(xí)中的詳細(xì)狀況，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，使他們適應(yīng)青春期的改變，健康成長(zhǎng)。 在今后三年中，七班級(jí)是同學(xué)的調(diào)整期，為了使他們快速適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)從養(yǎng)成教育著手，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神培育(如班會(huì)、軍訓(xùn)和啦啦操競(jìng)賽等)，形成班級(jí)共識(shí);八班級(jí)是同學(xué)的進(jìn)展期，我會(huì)在同學(xué)各種習(xí)慣形成的基礎(chǔ)上，留意同學(xué)青春期的進(jìn)展改變，減削同學(xué)兩級(jí)分化的比例，著重同學(xué)心理健康進(jìn)展，使同學(xué)順當(dāng)度過進(jìn)展期;九班級(jí)是同學(xué)的沖刺期，我會(huì)以體育考試、理化生考試為抓手，讓同學(xué)對(duì)自己的抱負(fù)、前途進(jìn)行全面思索，為中考沖刺做好預(yù)備，以班會(huì)、板報(bào)、演講等多種形式開展班級(jí)管理工作，使同學(xué)樹立考入省級(jí)示范性高中的信心。 最末，我以蘇霍姆林斯基的名言

12、來做小結(jié)：老師的制造性的最重要特征之一是他工作的對(duì)象兒童，常常在改變，永久是新的，今日同昨天就不一樣。我們的工作是培育人，這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無可比擬的非常責(zé)任。 2022班主任競(jìng)聘的演講稿范文4 時(shí)間飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教同學(xué)涯中，我一貫兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成果。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班同學(xué)石成坤和張?chǎng)稳〉昧巳珔^(qū)并列 學(xué)習(xí)，同學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí)，教育同學(xué)要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓同學(xué)知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國(guó)為榮。每周或者說每天

13、都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就勝利了一半。 其次，我將培育和諧的班級(jí)人際關(guān)系。 我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)當(dāng)和同學(xué)建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做同學(xué)的知心伙伴，培育同學(xué)的高度的自覺性。只有這樣，同學(xué)才能夠親近我們，才情愿相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展。 會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和協(xié)作。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿足。 2022班主任競(jìng)聘的演講稿范文5 敬愛的各位老師： 大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職

14、演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，或許就是性格的直爽!所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵! 我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從同學(xué)時(shí)代一開始，我一貫就擔(dān)負(fù)著學(xué)校和班級(jí)的同學(xué)干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真實(shí)地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!或許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年

15、輕一代的工來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式! 由于我這個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，假如套用我們基本路徑方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)! 一個(gè)中心：即是以同學(xué)的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，同學(xué)來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，由于我之前也帶過一些中職院校的同學(xué)，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由

16、于時(shí)間緣由，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的同學(xué)都常常說一句話：學(xué)習(xí)成果不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假如你的思想不好，那就是個(gè)危急品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對(duì)于同學(xué)的思想教育也肯定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是同學(xué)心里普遍具有的，有些只是個(gè)別同學(xué)的非常狀況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察技能，能精確地把握每個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，涌現(xiàn)不良跡象，實(shí)時(shí)教育更正! 接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從同學(xué)層面出發(fā)，同學(xué)之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及同學(xué)之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)!這樣，才能帶好同學(xué)! 由