寶寶也是哲學(xué)家讀后感

1、 不絕，但說的幾乎都是自己的事，因?yàn)槲覍儆诔约Z不管閑的人在稍微有些不熟悉的人面前我不知道該說什么該做什么，甚至特別緊張，所 嬰兒的世界應(yīng)該是五彩斑斕的，他們喜歡顏色鮮艷的物品。他們孩子，總是嫌棄他們?cè)捥啵瑔栴}太多，或者想法太多。樂樂總是對(duì)我 他們會(huì)用哭來(lái)表達(dá)自己的不滿，也會(huì)用笑來(lái)表達(dá)自己多么滿足。嬰兒 還能用味道來(lái)辨認(rèn)自己的母親，即使在睡夢(mèng)中的嬰兒只要聞到母親身 我們每個(gè)人的腦海里都有潛意識(shí)，平時(shí)我們也會(huì)對(duì)某件事意識(shí)到事情 就會(huì)認(rèn)人呢！注意與外部意識(shí)密切相關(guān)，而記憶則于內(nèi)部意識(shí)關(guān)系匪 會(huì)在我的孩子身上找回來(lái)，我希望他們不要走我的路，更希望孩子的童年是美好的，長(zhǎng)大以后能有一個(gè)健康的心理素質(zhì)，所

2、以我會(huì)盡一切羅馬尼亞的孤兒：父母的行為是可以影響我們的童年的。就如我就不停的告訴我哪里哪里有鬼，晚上走那條路會(huì)被鬼捉住，所以我從 基因與環(huán)境相互作用：我個(gè)人認(rèn)為環(huán)境對(duì)于一個(gè)人很重要。平時(shí)為了讓孩子能專心的做作業(yè)，我放下手機(jī)，拿起書，坐在距離孩子兩三米的地方看書，就是為了給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)效果很始我的疏忽導(dǎo)致孩子的注意力不集中，原因是當(dāng)孩子在做一件事的時(shí)候我常常會(huì)中途打斷孩子讓孩子，以后我會(huì)和孩子一起改掉這個(gè)壞習(xí) 想起，我也有，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多事情，就算我努力去想也只是模糊的片段式的。也許等我老了以后我就會(huì)記起來(lái)，到那個(gè)時(shí)候也就童年轉(zhuǎn)瞬即逝：孩子們的童年是極其短暫的，當(dāng)我們做父母

3、的感我沒有辦法控制他的未來(lái)，或者他以后的婚姻生活，但是我會(huì)努力去做，讓他有一個(gè)健康的心理，有一個(gè)樂觀的生活態(tài)度，一個(gè)健康的身翟光軍心理工作室服務(wù)內(nèi)容：心理咨詢，青少年成長(zhǎng)咨詢，注意力檢測(cè)，注意力訓(xùn)練，多動(dòng)癥矯治，青少年及成人人生規(guī)劃，潛能開 一些物品想象成好吃的或者好玩的玩具，當(dāng)時(shí)也沒有想到這是寶寶的孩子們的想象力是大膽的，無(wú)拘無(wú)束的，因?yàn)檫@些虛構(gòu)的反事實(shí)也展在讀這本書的時(shí)候，就在仔細(xì)回想尚鑫瑞小時(shí)候的模樣，以前也沒有仔細(xì)觀察過，現(xiàn)在想想小寶寶的思維的確很神奇，當(dāng)你對(duì)著他笑 所以給我們的感覺好像是小孩天生就會(huì)玩游戲一樣，寶寶還會(huì)模仿大而小孩有這些行為，是因?yàn)樗麄兲焐湍苷J(rèn)識(shí)周圍物理世界和心里世

4、 思想，只是不會(huì)說話而已。當(dāng)他們的臉上出現(xiàn)笑容、哭泣、嘴巴里吐出 趣所以第二次還要去，但是不是所有的事情都有記憶呢？其實(shí)不是這樣的，只是比較感興趣的會(huì)記得，小齡的幼兒也會(huì)對(duì)一件比較特殊的 孩子的性格一小部分是遺傳父母親，大部分是由于后期的環(huán)境影記得在幾年前看過一篇報(bào)道，美國(guó)的 2 對(duì)雙胞胎報(bào)錯(cuò)了，雙方的家長(zhǎng)各自抱走了一個(gè)對(duì)方的孩子，結(jié)果命運(yùn)就不一樣了，在城里的兄弟倆考上了律師，在農(nóng)村的兄弟倆賣豬肉，這個(gè)事情說明了智商是培養(yǎng)出來(lái)了，不是遺傳來(lái)的，當(dāng)然也有一小部分人在不好的環(huán)境里，也會(huì)通 所以一出生就喜歡待在母親的懷抱里，感受著母親的愛，稍微大一些對(duì)周邊的人或事就會(huì)有所感知，他們也會(huì)學(xué)習(xí)愛，會(huì)選擇

5、一些信任的 我們總希望孩子是按照我們給他規(guī)劃的路去走，可以一路平順，可是孩子有他們自己的思想，他就要按照自己的想法去做，所以我們只要 在稍微大一點(diǎn)還可以和家人互動(dòng)，雖然剛出生不會(huì)說話，但是他們可表現(xiàn)，但是我沒有想到的是，還可以像書上說的孩子可以創(chuàng)造完整的幻想世界，因?yàn)樗麄兌歼€沒有接觸這個(gè)社會(huì)，怎么會(huì)去幻想這個(gè)世界呢！但是后面的反事實(shí)思維讓我了解了，就是因?yàn)楹⒆拥膯渭儯瑳]接觸社會(huì)才會(huì)去幻想創(chuàng)造。我家小孩以前還小的時(shí)候經(jīng)常把自己一個(gè)人 顏色吸引著小孩，當(dāng)小孩拿到電子產(chǎn)品就開始探索、研究，所以給我們的感覺好像是小孩天生就會(huì)玩游戲一樣，寶寶還會(huì)模仿大人們的一些行為，所以我們?cè)诤⒆用媲耙欢ㄒ⒁庾约旱难?/p>

6、行舉止，而小孩有這些行為，是因?yàn)樗麄兲焐湍苷J(rèn)識(shí)周圍物理世界和心里世界中的因 考、學(xué)習(xí)，不過這只是我想的，事實(shí)并非如此，小嬰兒和小寶寶也有他們的思想，只是不會(huì)說話而已。當(dāng)他們的臉上出現(xiàn)笑容、哭泣、嘴 動(dòng)。中作者寫到嬰兒的大腦不太能夠抑質(zhì)干擾，而且注意力也沒有成人集中，所以嬰兒接觸到的信息比成人更廣，也比成人更有意識(shí)，書 甚至小齡的幼兒記憶也很短暫 培養(yǎng)出了，不是遺傳的，當(dāng)然也有一小部分人在不好的環(huán)境里，也會(huì) 所以一出生就喜歡待在母親的懷抱里，感受著母親的愛，稍微大一些對(duì)周邊的人或事就會(huì)有所感知，他們也會(huì)學(xué)習(xí)愛，會(huì)選擇一些信任的 但是因?yàn)闋敔斈棠淌歉糨叺模瑫?huì)更疼愛自己的孫子，思想也和現(xiàn)代的我們不

7、一樣，所以只能照顧，不能教育，孩子的成長(zhǎng)路上必須是由父母的陪伴和教育。我們無(wú)法保證會(huì)把自己的孩子教育的有多好，因?yàn)槊總€(gè)孩子不可能都一樣優(yōu)秀。但是孩子在兒童期的時(shí)候，我們要做到 孩子，總是嫌棄他們?cè)捥?，問題太多，或者想法太多。樂樂總是對(duì)我說一些我都無(wú)法解釋不了的問題，剛開始我還會(huì)應(yīng)付他的問題，后我直接用不耐煩回應(yīng)他，現(xiàn)在想想我扼殺了孩子多少的想象力和創(chuàng)造 他們的想象力會(huì)讓你不可思議，甚至比我們更聰明，有時(shí)候一些問題我還需要請(qǐng)教孩子。前段時(shí)間我在抖音上看到：一個(gè)爸爸和自己的孩子都趴在床上，然后爸爸會(huì)對(duì)著幾個(gè)月的寶寶翻身子，當(dāng)寶寶看到以后居然也跟著做同樣的動(dòng)作。所以可想而知即使是一個(gè)嬰兒也是有很語(yǔ)

8、言是很重要的，如果語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)還可以讓你得到很多受益的東西。我就不善于語(yǔ)言表達(dá)，和熟悉的朋友在一起我的話幾乎滔滔不絕，但說的幾乎都是自己的事，因?yàn)槲覍儆诔约Z不管閑的人在稍 樂樂小時(shí)候跟著他爺爺奶奶的時(shí)候，常常喜歡打人，有一次我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣于她的爺爺，因?yàn)槟谴挝铱吹綐窐夫T在他爺爺?shù)募绨蛏弦贿吀吲d的大喊，一邊朝著他爺爺?shù)念^上一巴掌一巴掌的敲打，可是他的爺爺還一直說著你看我的大孫子多會(huì)打人呀，多有本事呀！所以一個(gè)兒童所做的事都很容易受到外界的影響，樂樂現(xiàn)在就不會(huì)亂打人了，我赫拉克利特的河流與羅馬尼亞的孤兒：我們能夠感受到，童年時(shí)我才會(huì)在我的孩子身上找回，我希望他們不要走我的路，更希望孩子羅馬尼亞的孤兒：父母的行為是可以影響我們的童年的。就如我 常常抱著他看動(dòng)畫，這次暑假我把他送回我媽家里，沒過幾天他就開始哭著要回，每天都跟我視頻，甚至晚上不好好睡覺。樂樂對(duì)我的這種依戀也讓我很焦慮，他是男孩子我更多