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文檔簡介

1、學(xué)校年級管理制度為了進(jìn)一步加強年級管理，體現(xiàn)“一切工作以師生為中心，一切工作以教學(xué)為中心的思想”，年級結(jié)合以前的較好做法加以級各項工作奠定了基礎(chǔ)。望各組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并參照執(zhí)行。一、年級管理委員會年級管理委員會是由年級主任、年級副主任、備課組長，各一種高效基層管理組織。二、年級常規(guī)管理制度目錄（1）班主任“”責(zé)任值班、反饋制度；（2）“三級”（3）每周日的年級管理委員會例會制度；（4）年級每周簡報制度；（5） “培優(yōu)、拉瘸、治中、補差”培優(yōu)補差制度；（6）每周一的教研例會制度；（7）班主任會議制度；（8）樓長職責(zé)制度；（9）班主任職責(zé)制度；（10）備課組長崗位職責(zé)制度；（11）科任教師崗位職責(zé)制

2、度；（12）綜合科教師崗位職責(zé)制度。二、年級常規(guī)管理制度1、班主任聯(lián)管制以年級班主任為主體統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署落實工作的一種制度，即是以樓層為單位每天安排2 名班主任，早、中、晚對本年級各班或?qū)嬍疫M(jìn)行全程、全方位督導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)問題，隨時進(jìn)行班主任再次對學(xué)生進(jìn)行“再教育”。欲讓班級聯(lián)管制產(chǎn)生預(yù)期的理想效果，教師團隊要統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強合作意識，確保“聯(lián)管”質(zhì)量。這對班主任的素質(zhì)提出及時改進(jìn)。值班班主任按時到位，不準(zhǔn)遲到（入校時間：早上：7：10，中午：1210，下午：1830，晚上：21401130，下午：1740，晚上：22：30檢查要求：嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)；檢查內(nèi)容：學(xué)生到班情況，記錄遲到或缺勤學(xué)生姓名；班內(nèi)紀(jì)律情況，記錄違紀(jì)內(nèi)容以及違紀(jì)學(xué)生姓名或座次；早讀任課老師到位情況；課間突發(fā)事件處理；上課期間巡視師生上課情況，并記錄教師或?qū)W生違紀(jì)現(xiàn)象以及違紀(jì)學(xué)生座次；二次教育。值班班主任將檢查結(jié)果及時反饋到班主

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