初中生打架檢討書

1、Word 初中生打架檢討書 學校生打架檢討書 在學習、工作或生活中犯錯后，為了避開再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，要留意檢討書不能寫成流水賬。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是我整理的學校生打架檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。 學校生打架檢討書1 敬重的政教處老師： 您好！ 對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學不準參加打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當仔細學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。 但我不連最基本的也做不到?，F在，我犯了大錯，我才深深地

2、感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。 我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。 關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份敬重。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕稚嫩的表現。我為我由于稚嫩而

3、犯下的錯誤感動懊悔。我知道我應當仔細檢討自己的行動： 第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定樂觀改正。 其次，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以關心。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生打架檢討書2 敬重的老師，同學們： 你們好！ 我因在校打架，擾亂了學校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴峻的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好

4、自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。 對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應當多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認我的

5、錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地熟悉到了這一點。 通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為，仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事糊涂地熟悉自己的錯誤，樂觀改正。 其次，我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應當樂觀的面對它，解決這件事。 現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互關心，和平友好的學習生活。為此，我盼望xxx同學也能夠正確

6、地熟悉這件事以及我們之間的關系。盼望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應當時刻警示自己，吸取教訓。 從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點樂觀改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提示著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示賠禮。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生打架檢討書3 敬重的老師： 您好！ 我是xx班的xx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決

7、心。 回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校同學，打架斗毆實屬不對。作為一名同學，就要有同學的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。 事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。 打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。同學要有同學的責

8、任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養(yǎng)的表現，實在是不應當在學校發(fā)生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。 在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施： 1.根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。 4.提高熟悉，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。 5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。 我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次大事，提高

9、我的思想熟悉，強化責任措施。 我有決心、有信念使我學得更好！現在我已經熟悉到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病調整好心態(tài)，每天向上！ 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生打架檢討書4 敬重的老師： 您好！ 在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施： 1.根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 3.和同學、班干以及同學會領導加強溝通。保證今后不再消失違反校紀校規(guī)的狀況。 4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。 5.提

10、高熟悉，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的.后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。 6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努

11、力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好！現在我已經熟悉到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，每天向上！ 我特別感謝老師和同學會領導對我所犯錯誤的準時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關懷愛惜我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，使我取得更大的進步！盼望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多關心我，關心我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我

12、在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。 信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生打架檢討書5 敬重的領導： 您好！ 20 xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其xx吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行

13、為是稚嫩并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。 可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良心情在生活中時時涌現，所以我要學會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經受，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢

14、我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。 學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應當做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的欣賞中尋得自信，而不是傲慢自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)覺他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭斎坏?，彼此

15、之間還要相互關心，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。 友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力氣！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎，個人和集體只有依靠團結的力氣，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+12的效果。我們在同一個班級，每個人都有相對的自立性，又都與全局相關聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力氣的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“班級是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是敬重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、分散力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅決，樹桿的力