三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)范文

1、三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)范文導讀：本文三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)范文，僅供參照，假如能幫助到您，歡迎評論和分享。由于今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏季，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，到達了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動!我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時間是從9月18號到9月26號。“傳達社會關(guān)愛，鑄造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的主旨;中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著重點的意義。本著這雙方面原由，我們隊伍以“培育健康心理，彩繪漂亮人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念

2、，我們的每一個活動都將環(huán)繞“培育健康心理，彩繪漂亮人生”來進行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利展開活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在!次日我們就遇到收到學生寫的日志，此后每日賞識他們的日志成了我們最最高興的事了，仿佛他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W生寫的日志，我會向來追跟著他們的字跡，仿佛有身臨其境的感覺，我能感覺著他們寫日志時的喜怒哀樂、悲歡離合，我也好想走在了一條新的光明的旅途心路歷程，心路歷程上我收獲的是非常的愉悅。寫考語時我想到自己從前看老師寫的考語，每次都很高興，很愉悅，很期望，由于我感覺這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是否是我做的比較好呢，仍是不好呢?我還要持續(xù)加油

3、，不讓老師絕望。我感覺老師的態(tài)度能夠很簡單影響和改變學生的觀點，學生的這類想法也很簡單讓學生迅速找到自我，找到信心和動力。本著這類想法，我想給學生的鼓舞和信心，于是我老是特別仔細的改，盡量寫好多的考語。我感覺很高興!每日給學生評日志的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候特別愉悅，第一天的日志里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑臉很絢爛?”;一個“說軍：體拳的女老師是男兒性，女兒身”;還有一個說：“英語老師向來在鼓舞我們，在他的鼓舞下，我終于?”自然，贊嘆其余老師的?我們看到了，都互相讀出來，讓大家一同分享這份快樂，由于我們感覺快樂是能夠流傳的。我們在這個過程中收獲的

4、是共贏!而在快樂之余，我在想為何學生會反應(yīng)這么激烈呢?我感覺我笑起來不漂亮呀!或許我的鼓舞也不過隨口說的而已?在反思從前的自己是否是不夠認識自己，不夠自信呢!或許他們更了解我呢.他們看到我此刻笑得很絢爛，他們記著了，遇到感染了，這就夠了，人的一世能有多少次時機能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤溆嗳四?我忽然啊感覺這就是我此后要走的方向了!是的，我要每日都開高興心的，就像那一天開班會玩說出自己的一個長處的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望全部的同學像我同樣。你們知道如何的笑是最漂亮、最標準的嗎?是露出八顆牙齒的希笑望。你們每日露出八顆牙齒的于是我又笑臉，好不好?”學生們十分高興，齊聲高聲喊道：“好!”此后我發(fā)現(xiàn)

5、我那次很任意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記著露出八顆牙齒的笑臉，還有的說我笑得很絢爛?我感覺老師的一言一行真的很重要，很簡單就很影響到學生，甚至于改變一個學生此后的路程。因此在那幾日，我都是每日笑著的，特別是見到學生，這樣我也憂如看到全部人都是嘴角輕輕向上揚!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法能夠讓發(fā)我每日的心情都保持特別快樂!其實我想，不僅是那幾日，我相信我此后也會常常笑的。還有一個讓我感覺感人的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的全部看作自己的事，急學生所急，關(guān)懷學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們深信：一個也不可以少。即便是十分調(diào)皮的學生，我們也都是好好和他們講，我

6、發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即便沒聽進去多久，但他們最少有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即便一下子控制不了，我感覺那也是進步了。那一天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們靜靜的付出!從前我沒有太大的感想，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的感覺老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭?他們不放棄任何一個學生，給他們關(guān)愛!用自己的實質(zhì)行動改變著學生的世界觀、人生觀!很切合我們自強社的口號：傳達社會關(guān)愛，鑄造自強之才?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實質(zhì)運用中的各種知識的貧乏，比如剛開始的一段時間里，對一些工作我感覺無從下手，茫然手足無措，比方說如何教

7、才能讓學生更簡單更好更快地接受，如何才能充分調(diào)換他們的踴躍性?這時才真實意會到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才理解時間是檢驗真諦的獨一尺度。我們還碰到好多其余問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數(shù)，擔憂沒什么人來報名，學生錯落不齊，致使課難上,有的學生會時時攪亂講堂，部分學生感覺上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發(fā)生過學生的東西被偷，學生打斗但我們都本著以人為本的精神，實時發(fā)現(xiàn)問題，一一仔細地實時地解決，每日夜晚我們都會開會總結(jié)當日的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證次日不受影響。因此感覺時間過得很快很快，內(nèi)心也特別之快樂，每日幾乎都是笑著度過的。真的很想做到像我們的隊歌愛

8、的翅膀里唱的：給學生穿越風雨的力量。但是來不及說再會已走開，歷時七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，內(nèi)心真的很不是味道，這幾日老是會想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們，握著留言本的手會抖動，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦此次參加社會實踐，我理解大學生參加暑期社會實踐是指引我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，認識社會，投身社會的優(yōu)秀形式。此次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思慮，學會了如何更好地與人合作與溝通，學會了笑對每天?在實踐中，我們經(jīng)過調(diào)研，認識了鄉(xiāng)村中學的現(xiàn)狀;認識了上坪中學學生的一些學習和內(nèi)心情況，并針對他們存在的問題提出認識決的建議;宣傳了一些平時生活的健康小知識;擴大了視線，增加了見解;我們的世界觀、人生觀、價值觀獲得進一步的加強，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這么好的時機出去鍛煉，體驗鄉(xiāng)村生活!自然此次活動的順利展開，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和有關(guān)部門及各級領(lǐng)導的鼎力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此由衷地感謝你