戀愛對男生意味著什么

1、戀愛，對男生意味著什么？ 兒童在成長的過程中，正常情況下，不停地接受父母以及周邊人的關(guān)心和愛護(hù)，他習(xí)慣了接受各種物質(zhì)給予和語言贊美。同時(shí)，從生物學(xué)本能出發(fā)，他們也會(huì)去占有和索取，比如爭搶零食，為了獲得自己喜歡的玩具而哭鬧。當(dāng)然有時(shí)他們也會(huì)表達(dá)對媽媽的愛，這也是一種智慧的本能，因?yàn)楸磉_(dá)對媽媽的愛之后，媽媽會(huì)回饋更多的愛。 當(dāng)孩子生理發(fā)展到一定程度，進(jìn)入青春期，性發(fā)育成熟，對異性逐漸產(chǎn)生羞澀感、神密感，甚至情竇初開，開始去喜歡異性，開始“戀愛”。這是人類生理和心理上正常的、自然的、美好的現(xiàn)象。 但是，大多數(shù)時(shí)候，我們并沒有認(rèn)識到“戀愛”的意義，這可是青少年自我意識發(fā)展中，人性偉大光芒閃耀的開始。“

2、戀愛”，對男孩來說，至少有下面所列舉的意義。 他一直愛媽媽、愛爸爸、愛親人，現(xiàn)在因?yàn)椤皯賽邸?，開始去愛一個(gè)血緣關(guān)系之外的人。他的愛的胸懷突然變得廣闊。 因?yàn)椤皯賽邸?，他的?nèi)心變得純潔，從為自己索取物質(zhì)和語言贊美開始轉(zhuǎn)化成向別人付出，而付出對象可能以前從來沒有給過他任何功利好處，他對這種付出甚至沒有奢望任何回報(bào)。 因?yàn)椤皯賽邸?，他從此開始去追求精神滿足，能夠和喜歡的人在一起，他甘愿一窮二白，不懼物質(zhì)匱乏。他的情感更細(xì)膩、更豐富、更美好，對方一個(gè)微笑就能夠讓他喜出望外。以這些感受至于刻骨銘心，永不忘記。物質(zhì)生活升華到了精神生活。 因?yàn)椤皯賽邸?，他的思維方法也出現(xiàn)了一次飛躍，他不再以自我為中心，開始

3、學(xué)習(xí)站在別人的角度去想問題。開始反思自己的不足，愿望改正缺點(diǎn)，努力讓自己變得更完美、更受人歡迎。 因?yàn)椤皯賽邸?，他開始變得比任何時(shí)候都勇敢?？释鼙Ｗo(hù)別人，甚至不顧及自己的安危，對于責(zé)罰，去足夠的心理力量甘愿承受，成了一個(gè)真正有男子氣概的人。 因?yàn)椤皯賽邸保_始幻想去獨(dú)立組建家庭，知道自己要為自己的行為負(fù)責(zé)任，他逐漸變得理性，收斂自己的任性。開始成長為一個(gè)愿意承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任的人。 因?yàn)椤皯賽邸?，他感到的生活充滿陽光，他渴望世界更加美好，因?yàn)檫@個(gè)世上有他心愛的人。這時(shí)候才會(huì)全身心去愛家庭、愛世界。他的愛延伸了，變得博大。 這是不是一個(gè)男孩子人性光芒的一次偉大的綻放？ 所謂“早戀”都是自然而

4、然的萌生出來的，從生理和心理上講，“戀愛”沒有早或晚。所謂的“早”，都是來自于社會(huì)性評判。因?yàn)閷W(xué)業(yè)競爭殘酷，學(xué)生不得犧牲自己的自然屬性去適應(yīng)社會(huì)競爭的需求。反對“早戀”，主要源于社會(huì)的扭曲。這個(gè)真實(shí)的理由讓我們感到無奈。 當(dāng)然，因?yàn)槭澜缣嘣挥凶兓?，戀愛過程也會(huì)出潛伏這樣那樣的危機(jī)，這和其他人類行為一樣，但這不是“戀愛”本身的問題，相反，我們正好可以利用這個(gè)契機(jī)，去幫助和支持他們成長。讓教育發(fā)揮它最大的功效。 此刻，老師和家長都應(yīng)該成為他的知己，鼓勵(lì)他勇敢起來，負(fù)責(zé)任起來，更有夢想，更有追求，讓青少年的自我意識健康發(fā)展。 告訴他，你愛上的那個(gè)人，她給了你生命的陽光，點(diǎn)亮激活了你的生命，你

5、應(yīng)該感謝她。所以即使她不接受你時(shí)，你也沒有任何理由，也不應(yīng)該，埋怨責(zé)備她。 告訴他，如果你的愛是一種暗戀，是單向的，也許你可以把它珍藏在心里，激勵(lì)你去做好當(dāng)下的事，完善自己，耐心等待。 告訴他，你的愛如果她不接受，說明你們彼此個(gè)性中存在不兼容的沖突，有戀愛也就有失戀，都是人生中正常的經(jīng)歷，需要的是學(xué)會(huì)自我評價(jià)，不斷完善自己，鼓勵(lì)他用理性去收斂感性，在情感體驗(yàn)中完成一個(gè)理性人的自我鑄造。 同時(shí)還要告訴他，人的一生可能會(huì)愛很多很多人，如果這個(gè)人不喜歡你，他可以帶著愛去愛別人。敢于追求愛的人，遲早都能找到屬于自己的愛。 如果他們有緣彼此成了戀人，祝福他們，還要提醒他，要愛護(hù)她，別給她帶來傷害，可以放

6、心的是，他們會(huì)完成青春期的自我性教育。 當(dāng)然，可能會(huì)出現(xiàn)不好的狀況，但是教育要做的一定是要去促進(jìn)那些人性光輝的生成。 我們本應(yīng)利用這個(gè)契機(jī)協(xié)助青少年人性的綻放，但很多時(shí)候，我們用愚蠢和邪惡去妖魔化這種自然的生長，擔(dān)心孩子會(huì)變成流氓。去禁止和打壓。這不是學(xué)生“戀愛”的問題，是我們有問題！違反了人的自然發(fā)展規(guī)律。 反對學(xué)生“戀愛”的人，另一種是擔(dān)心學(xué)生身心不成熟，心里有一種莫名其妙的恐懼，擔(dān)心學(xué)生早戀懷孕了怎么辦？事實(shí)上那些情犢初開的男孩女孩，他們觸碰異性都覺得十分的羞澀，不是一只只饑渴的野獸。這是學(xué)校和家庭回避了有效性教育所產(chǎn)生的一種恐懼。更何況，珍惜對方，保護(hù)別人，技術(shù)上并不存在問題。 發(fā)達(dá)社

7、會(huì)對學(xué)生早戀的事情更顯得包容。當(dāng)然我們也能感受到社會(huì)正在發(fā)生的一些有趣變化。 小孩子在幼兒園就開始去交男、女朋友，盡管他們不懂得其中的含義，但是電視看多了，也學(xué)會(huì)了模樣。 家長老師對待學(xué)生早戀的時(shí)候。更少使用暴力恐嚇的方式，更多是用談心講道理的方式去阻止，盡管這些道理都是些忽悠人的歪道理。 現(xiàn)在也有很多家長。如果孩子戀愛，立即結(jié)成友好家庭來往 一些家長聽說男孩子找到女朋友甚至非常開心，因?yàn)樗麄儾挥脫?dān)心孩子不會(huì)談“戀愛”，或者是“同性戀”了。 有的學(xué)校開設(shè)“成長課程”，教導(dǎo)女孩應(yīng)“守身如玉”，沒想到引起社會(huì)爭議，校方因?yàn)橛^念過于傳統(tǒng)保守受到嘲笑 事實(shí)上，沒有一場戀愛從開始時(shí)人就是成熟的，相反，人卻是在戀愛中逐漸成熟的，一個(gè)沒有經(jīng)歷戀愛的人，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)成熟。 世界上再大的成功都比不上生命中遇見，愛是生命中最偉大的獲得。一個(gè)人開始選擇愛別人的時(shí)候，就是他新生命