2022年初中生物會考模擬測試卷

1、2022一、選擇題： 1米勒首創(chuàng)的化學(xué)進(jìn)化模擬試驗從理論上證明以下哪項是可能的 A原始地球上無機(jī)物形成小分子有機(jī)物 B原始生命誕生于原始海洋 C無機(jī)物能形成大分子有機(jī)物或者生命 D生命由非生命物質(zhì)演化而來 2以下有關(guān)同源器官的表達(dá)錯誤的選項是在外形上不同B在功能上一樣C在構(gòu)造上相像D起源一樣3化石記錄顯示，在越古老的底層里成為化石的生物是 A越簡潔、越低等，水生的越多B越簡單、越高等，水生的越多C越簡潔、越低等，陸生的越多D越簡單、越高等，陸生的越多4以下關(guān)于生物進(jìn)化的表達(dá)，不正確的選項是 A化石是爭辯生物進(jìn)化最重要的直接的證據(jù)細(xì)胞色素C 的差異，也反映了生物的親緣關(guān)系C生物的進(jìn)化是遺傳、變異

2、和自然選擇的結(jié)果 D始祖鳥化石證明白爬行類動物是由鳥類進(jìn)化來的 5動物在進(jìn)化過程中有很多滅亡了，這些物種滅亡的主要緣由可能是AB遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)變C冰川的作用 D不適應(yīng)變化的環(huán)境6古代長頸鹿有頸長的和頸短，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的這是A經(jīng)常使用的結(jié)果 B人工選擇的結(jié)果C過度生長的結(jié)果 D自然選擇的結(jié)果7人類的進(jìn)化進(jìn)展大約分為四個階段，即A南方古猿、能人、直立人、智人 B南方古猿、直立人、能人、智人 C南方古猿、直立人、智人、能人 D南方古猿、智人、直立人、能人植被掩蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候潮濕，這種現(xiàn)象說明A生物生存依靠環(huán)境 B生物能夠影響環(huán)境C生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D環(huán)境影響生物生存9

3、生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分構(gòu)造是 A非生物的物質(zhì)和能量B食物鏈和食物網(wǎng) C生產(chǎn)者和分解者 D各級消費(fèi)者10生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 A能量流淌和物質(zhì)循環(huán)B能量循環(huán)和物質(zhì)流淌C能量積存和物質(zhì)合成D物質(zhì)分解和能量釋放某同學(xué)擁有該玻璃瓶、小魚、螺、魚、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗較，穩(wěn)定性差，以下解釋不正確的選項是A生物成分少 B自動調(diào)整的力量弱C構(gòu)造簡潔D缺少分解者“一山不容二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點(diǎn)可以理解為A虎的危害性大，多了簡潔被人覺察而遭到射殺 B虎性情孤獨(dú)兇狠，不寵愛群居，驅(qū)除了其他個體 C能量流到高養(yǎng)分級的生物時很少，難以維持太多的個體 D身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食，相互捕食所致 13生物多樣性不包括A

4、生物種類的多樣性 B生物數(shù)量的多樣性C生物基因的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性70豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的 A環(huán)境多樣性 B生態(tài)系統(tǒng)多樣性C物種多樣性 D遺傳基因多樣性退耕還林還草是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的一項重要任務(wù)這項任務(wù)的重要意義是A提高畜牧的放養(yǎng)量，供給充分的飼料B改善生態(tài)環(huán)境 C開發(fā)草原旅游業(yè)，增加經(jīng)濟(jì)收入 D提高木材的產(chǎn)量以下表達(dá)錯誤的選項是 A遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 B自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場所 C植物園、動物園、水族館等是實施遷地保護(hù)的主要手段D對某些珍稀動物進(jìn)展就地保護(hù)吋還要進(jìn)展遷地保護(hù) 17食品在自然界腐敗的緣由主要是 A食品內(nèi)水分過多 B食品

5、暴露在空氣中C食品的溫度過高D食品內(nèi)微生物大量生殖18如圖是一種簡易的食物保存方法，以下表達(dá)不合理的是A殺死原有微生物，不讓其它微生物進(jìn)入是關(guān)鍵B對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 C加清水主要是為了阻擋空氣中微生物的進(jìn)入D該保存方法和冰箱貯存食物的原理一樣 19有關(guān)氣調(diào)保鮮的表達(dá)，不正確的選項是 A低溫下效果更好 B按保鮮對象確定所需的氣體組分 C需要有大量氧氣 D氣調(diào)保鮮主要是抑制其呼吸強(qiáng)度20以下表達(dá)錯誤的選項是 A轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把生物體的某基因拼接到另一生物的DNA上B轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來的性狀不能遺傳給后代 C轉(zhuǎn)基因動物所表現(xiàn)出的是接入基因所把握的性狀 D現(xiàn)代某些生物技術(shù)的安全性和

6、倫理問題還有待解決二、非選擇題 發(fā)酵技術(shù)是指利用 微生物 的發(fā)酵作用，在人為把握下生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，發(fā)酵常利用的微生物是酵母菌 ；傳統(tǒng)的食品保存方法有 鹽腌、糖漬、干制、酒泡 ；現(xiàn)代的食物保存方法有 罐藏脫水冷凍真空包裝添加防腐劑 ；適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度可降低果蔬生命活動，延長貯藏時 間利用酶對食物進(jìn)展保存，不僅能防止細(xì)菌對食品的污染，而且對人體無害科學(xué)家把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻根系的微生物中，通過指導(dǎo)合成固氮所需的固氨酶進(jìn)而起到固氮作用，讓植物直接固氮，這樣就可以免施化肥上文所述的固氮技術(shù)是哪一種生物技術(shù)？ 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 避開了化學(xué)肥料對土壤和水的污染 以及它們之間的關(guān)系，答復(fù)以下問題：如圖可

7、稱為一個 農(nóng)田填“農(nóng)田”、“海洋”、“森林”或“草原”生態(tài)系統(tǒng)輸入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來源于 太陽能 農(nóng)作物在這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 一 養(yǎng)分級，家禽、家畜、人是 消費(fèi) 者圖中處理農(nóng)作物秸稈和處理糞便的方式，有什么優(yōu)點(diǎn)？ 不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用你了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村對作物秸稈是怎樣處理的嗎？就你知道的說出兩種并說明優(yōu)劣 在農(nóng)作物收獲季節(jié)，農(nóng)民們常用燃燒的方法處理還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用 如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解圖中AD4并答復(fù)以下問題：圖中D代表無機(jī)環(huán)境A代表生產(chǎn)者B代表分解者 ，簡單的有機(jī)物分解為簡潔的無機(jī)物 碳元素在和中是以 二氧化碳 的形式流淌，在和中是以含碳有機(jī)物的形式流淌從物質(zhì)角度來說，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是周而復(fù)始 ，它和能量流淌是 同時 進(jìn)展的某同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制的家庭制作甜酒的工序如下：裹起來置入溫和的地方用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到 30以上容器、毛巾等均要求消毒請答復(fù)以下問題：依據(jù)所學(xué)，制作甜酒的操作步驟應(yīng)當(dāng)是 用工序中的序號表示和制作鏝頭、面包不同，制作甜酒的發(fā)酵屬于 酒精 發(fā)酵，在適溫存無氧條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳 釀好的甜酒外表有氣泡消滅，這是由于發(fā)酵過程中還產(chǎn)生了二氧化碳