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1、望廬山瀑古詩教課方案(共4頁)-本頁僅作為文檔封面,使用時請直接刪除即可-內(nèi)頁能夠依據(jù)需求調(diào)整適合字體及大小-望廬山瀑古詩教課方案望廬山瀑古詩兩首教課方案【教課目的】1、理解詩句的意思,并能用自己的話講一講。2、在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上,意會“詩人借景抒懷,對大自然奇特、偉大的贊頒,表達了對和一生活的神往”。3、學(xué)會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗誦這兩首詩。4、背誦并默寫兩首古詩?!窘陶n要點】1、理解詩句,經(jīng)過詩中所描繪的風(fēng)景,領(lǐng)會作者表達的思想感情。2、指導(dǎo)朗誦:深刻理解詩文的含義,并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。【教課過程】第一課時一、出示課題望廬山瀑布二、檢查“預(yù)習(xí)”,作者簡介1、經(jīng)過“
2、預(yù)習(xí)”,你知道了什么是唐詩。2、預(yù)習(xí)中哪些詩句讀懂了,哪些還沒讀懂,并劃下來。三、讀望廬山瀑布把下邊的字音讀準:2廬紫川四、出示第一首古詩望廬山瀑布,理解詩意1、發(fā)問:這首唐詩是誰寫的?這是學(xué)習(xí)古詩的第一步:知詩人。2、“望廬山瀑布”是什么意思?這首詩是唐朝詩人李白的作品,他在游廬山時賞析了瀑布,寫下了這首交口稱贊的七言絕句。這是學(xué)習(xí)古詩的第二步:解詩題。3、讀一讀古詩,弄懂詩句的意思:這是學(xué)習(xí)古詩的第三步:明詩意。逐詞逐句理解全詩,指導(dǎo)看圖:日照香爐生紫煙:太陽照耀在香爐峰,高高的香爐峰上漲騰起紫色的煙云。遙看瀑布掛前川:遠眺望去,瀑布就像一條懸掛在山岳前面的大河。飛流直下三千尺:長長的水流
3、,飛速地從山上直瀉而下。疑是銀河落九天:真讓人思疑是天上的銀河流到了人間。4、這首詩表達了作者的什么感情。5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦古詩。36、學(xué)習(xí)相關(guān)的生字,教師要點指導(dǎo)。第二課時一、揭露課題絕句二、檢查預(yù)習(xí),作者簡介三、讀絕句把下邊的字音讀準:鳴行泊四、出示第二首古詩絕句,理解詩意1、發(fā)問:這首唐詩是誰寫的?2、絕句是什么意思?因作者興到筆隨,未預(yù)先擬題,于是以“絕句”標題,解說“絕句”。3、讀一讀古詩,悟懂詩句的意思:逐詞逐句理解全詩,指導(dǎo)看圖:兩個黃鸝鳴翠柳,一行自鷺上青天。要點理解:黃鸝:鳥名,也叫黃鶯。鳴:叫。翠柳:蔥綠色的柳樹。從“翠柳”一詞能夠看出是什么季節(jié)?春季。白鷺:一種白色的水鳥,吃魚蝦。青天:湛藍色的天空。4說句意:兩個黃鸝在蔥綠色的柳樹上鳴叫,一行白鷺飛上湛藍色的天空自由翱翔。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。要點理解:窗含:從窗口看到。含:包括在里面,存在著。西嶺:指草堂西北的岷山。千秋雪:指千秋萬代累積下來,終年不化的積雪。千秋:時間很長。泊:??俊|吳:指江蘇一帶。萬里船:船要行萬里路。說
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