2022年迎元旦聯(lián)歡會主持詞模板

1、第4頁共4頁2022年迎元旦聯(lián)歡會主持詞模板a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的_年。合：讓我們縱聲歌唱c：歌唱輝煌的_d：歌唱希望的_a：尊敬的老師。b：親愛的同學們。合：大家好c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，_年已經(jīng)成為歷史。d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。a：剛剛邁越的_個晝夜，彷佛是_個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動，a：用我們的真誠，b：用我們的奉獻，c：用我們的歌聲，d：共同迎接充滿希望的_年

2、!合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!小主持人班結課匯報演出現(xiàn)在開始!【節(jié)目串詞】1.朗誦再別康橋表演者：唐_于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦再別康橋2.貫口報花名表演者：于_劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有報菜名、報花名等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械膱蠡?.快板十二月歌表演者：全體同學于方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的十

3、二月歌。4.雙簧天上的太陽表演者：劉_于_唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演天上的太陽5.三句半我們在小海豚成長表演者：全體同學于方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。于文信：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。于方圓：在小海豚學習已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!于文信：下面請欣賞三句半我們在小海豚成長6.感恩的心表演者：全體同學唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。唐靜冉:“感恩”之心，

4、就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。2022年迎元旦聯(lián)歡會主持詞模板（二）舉辦_元旦聯(lián)歡會是月初學校制定的計劃，總的原則是：統(tǒng)籌兼顧、量力而行。我對藝體組的要求是：節(jié)目質量要高，要有所創(chuàng)新，尤其要創(chuàng)作“本土”節(jié)目，要全面展示師生良好的精神風貌，全面展示渤海中學辦學成果。按照這一要求，他們積極準備，從選演員，定節(jié)目，制道具，請人指導等做了大量卓有成效工作，他們犧牲休息時間加班加點排練，飯顧不上吃，水顧不上喝，克服氣溫低、條件差的困難，沒聽到一句怨言，沒向學校提過一個條件，表現(xiàn)出高度的責任意識和無私奉

5、獻精神。在此，我代表校委會向辛勤付出的藝體教師表示衷心地感謝！現(xiàn)在節(jié)目排練完畢，并經(jīng)過了專家的驗收，部分節(jié)目如經(jīng)典誦讀我愛這土地，快板渤海中學譜新篇以及舞蹈荷塘月色等專家給予很高的評價。眼下就是還有一個大合唱飛揚吧！渤海中學需要我們排練。關于本次聯(lián)歡會舉辦的意義及要求，在此我講一下意見。一、我們?yōu)槭裁匆e行元旦聯(lián)歡會？新的學校領導班子成立以來，致力于進行課堂教學改革，廣大師生積極參與，熱情高漲，學生由被動走向主動，由接受走向自主；教師積極改變觀念從“目中無人”，走向“以人為本”；課堂由封閉走向開放，由靜態(tài)走向動態(tài)；小組合作已被廣大師生人認可并成為自覺行動，學生有了學習的興趣，教師教學也更輕松了

6、。陶行知說過“生活即教育”，生活是豐富多彩的，作為朝氣蓬勃的中學生，不應天天生活在教室、宿舍、餐廳“三點一線”上，只當知識的容器，考試的機器，學校有責任和義務為他們他搭建一個平臺，全面展示他們的才華，張揚他們的個性，凸顯他們的創(chuàng)造力，讓他們感受多姿的生活，立體的人生。二、舉辦元旦聯(lián)歡會大型活動對學生能起到課堂上無法達到、無法替代的教育作用。多元智能理論告訴我們，每個人都有自己優(yōu)秀的一面，只是有的表現(xiàn)的多，有的表現(xiàn)的少，有的沒機會表現(xiàn)罷了。有的學生通過參加活動可以最大限度地把自己表演、藝術方面的才智、潛能釋放出來，把自己與眾不同的一面表現(xiàn)出來，由此彌補自己的學習方面的不足，改變他人對自己的看法，

7、找回自信，從而把這份自信轉化為學習的動力，為自己的全面成長打下基礎。三、我校有承擔大型活動的經(jīng)驗和能力。無論是迎奧運環(huán)湖跑，才藝之星進渤海，還是“國稅杯”全縣_屆中學生運動會，愛國歌曲大家唱，這些成功的范例足以說明渤海人才濟濟，能擔負起大型活動的重任，而且我們教師隊伍的智慧、創(chuàng)新精神、合作意識、團隊凝聚力在大型活動中更能淋漓盡致的發(fā)揮，因為對外我們擁有一個共同的名字渤海中學。四、教師團隊集體出色的表現(xiàn)對學生是無聲的教育，是教師個人在課堂上無法做到的。“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”。教師的智慧、淵博的知識在課堂上能教化學生，教師課下的言談舉止、行為做派對學生的影響也是巨大的，教師集體的表現(xiàn)更能引起學生的關注，教師團隊出色表現(xiàn)對學生的教育更是持久的、深遠的，這種教育的力量是任何空洞的說教無法企及