2022年青藍(lán)工程演講稿

1、第4頁共4頁2022年青藍(lán)工程演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好。今天我要講的內(nèi)容沒有題目，只是想和大家談?wù)劦蕉幸荒甓嘁詠淼囊恍└形蚝驼J(rèn)識(shí)。首先，我想要說的是，我很有幸來到淮南二中，來到這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，注重實(shí)際的大家庭。很感謝學(xué)校為我們青年教師快速成長(zhǎng)所安排的“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，很感謝我的指導(dǎo)老師王老師。一年多以來，我在二中學(xué)到了很多的東西，尤其是在王老師精心盡心的指導(dǎo)與幫助下，我在教育教學(xué)能力上得到了很大的提高。王老師精湛的教學(xué)技藝和豐富的專業(yè)知識(shí)以及平易近人的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。從王老師與學(xué)生的相處中，我懂得了“誨人不倦”的真實(shí)含義，也看到了“良師益友”的真正典范。在王老師

2、一年來認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和影響下，我收獲頗豐，專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)了，教學(xué)能力也得到了質(zhì)的飛躍?；茨隙袔Ыo我的不僅僅是教學(xué)能力上的進(jìn)步，還有工作態(tài)度上的提升。所以我還想要說，我很有幸認(rèn)識(shí)二中的各位老師，因?yàn)閺哪銈兗?xì)微的舉動(dòng)中，我明白了在工作中如何去互助互勵(lì)，如何去愛崗敬業(yè)。還記得，每當(dāng)有問題請(qǐng)教蔡明輝老師時(shí)，她都會(huì)決然放下手頭正進(jìn)行的事情或是不嫌麻煩的去查閱大字典耐心地幫助我；還記得，這次“三個(gè)一”活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，陳老師非常專業(yè)地給我提出的一些指導(dǎo)與建議；還記得，每周四的晚自習(xí)值班，其他人都到點(diǎn)下班回家，而林老師每次都堅(jiān)守到十點(diǎn)鐘才走；還記得，上周五本學(xué)期的最后一天課的那個(gè)下午，一點(diǎn)鐘的辦公室，

3、薛老師還在那里批改語文作文，連中飯都沒顧得上吃。當(dāng)時(shí)我問她：“明天就放假了，還改它干嘛呀?！彼f：“本子是學(xué)生的本子，作文是學(xué)生的作文，不改不發(fā)不行。”后來，直到一點(diǎn)半她才完成回家。當(dāng)時(shí)我也有兩個(gè)班的聽寫本沒改，本打算不改的，但經(jīng)歷了這事后，那天下午我特意找了時(shí)間改完發(fā)給學(xué)生。所以我要說：各位老師，感謝你們，感謝你們這些細(xì)微的舉動(dòng)，讓我明白了如何去對(duì)待工作，如何去盡職盡責(zé)。最后我想要說的是，來到淮南二中的一年多以來，在各位老師同仁的熱心幫助下，我取得了一定的成績(jī)，不過也存在著很多的不足，如：我的普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)，我的粉筆字還不夠漂亮，我的教學(xué)方法有時(shí)還不夠得當(dāng)，但我深信，在二中這么好的成長(zhǎng)環(huán)境

4、下，我定能夠克服種種困難，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。今后我將加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，利用各種方法，提高學(xué)生興趣，力爭(zhēng)每節(jié)課都能夠高效課堂，同時(shí)對(duì)差生多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)谟⒄Z方面也能有所提高?？傊?，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。2022年青藍(lán)工程演講稿（二）“青藍(lán)工程”實(shí)施方案為促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，學(xué)校決定啟動(dòng)“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的“青藍(lán)工程”。特制定此方案。一、活動(dòng)目的加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學(xué)校名師群體的優(yōu)勢(shì)，以老帶新、共同促進(jìn)。通過

5、青藍(lán)工程的啟動(dòng)，為廣大青年教師迅速成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師交流互動(dòng)搭建平臺(tái)。二、_形式學(xué)校將安排師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、水平突出的教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師為“導(dǎo)師”，言傳身教，大力推進(jìn)學(xué)校的“青藍(lán)工程”。采取“一對(duì)一”的形式，即由一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名師負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師。三、具體實(shí)施措施(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)青藍(lán)工程的領(lǐng)導(dǎo)與管理，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)、督促、檢查青藍(lán)工程，讓青藍(lán)工程有聲有色，讓青藍(lán)工程果實(shí)累累。組長(zhǎng)：湯學(xué)群成員：楊映王瑤(二)、組建師徒對(duì)子師傅：湯學(xué)群楊映王瑤1徒弟：劉蘋張勝蘭劉代美(三).職責(zé)分工總要求：帶師魂、帶師德、帶師能師傅職責(zé)：1、

6、指導(dǎo)徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與徒弟一起研究教學(xué)策略，互相學(xué)習(xí)互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和諧工作。2、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，每期至少指導(dǎo)徒弟備課、上課1_節(jié)，聽徒弟課2_次。聽課之后及時(shí)點(diǎn)評(píng)徒弟教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。在一年內(nèi)把徒弟培養(yǎng)成型。3、指導(dǎo)徒弟積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和小論文。徒弟職責(zé)：1.認(rèn)真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，經(jīng)常地、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。2.有計(jì)劃地聽指導(dǎo)老師的示范課，一般情況下，每期至少_節(jié)以上，并上交聽課記錄到學(xué)校存檔，作為評(píng)價(jià)該教師的依據(jù)之一。3.主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的備課情況，以及聽自己的課。5.青年教師每學(xué)年至少在年級(jí)組或校內(nèi)做一次公開匯報(bào)課。6.積極參加教育、教學(xué)科研活動(dòng)。認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。(四)、青藍(lán)工程驗(yàn)收為了真正了解青藍(lán)工程的效果，領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期的檢查師徒互幫情況，并且對(duì)下一階段工作提出指導(dǎo)性意見，形成文字材料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，解決師徒