熔化和凝固教案

1、！淇濱區(qū)第一中學(xué)活頁教課設(shè)計(jì)九年級物理九年級班執(zhí)課教師：執(zhí)課時(shí)間：年月日課題第十二章第二節(jié)融化和凝結(jié)課時(shí)安第課時(shí)排教課新講課實(shí)（試）驗(yàn)課復(fù)習(xí)課實(shí)踐課其余課型教課知識(shí)與能力目標(biāo)（1）理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是能夠轉(zhuǎn)變的。3）認(rèn)識(shí)融化、凝結(jié)的含義，認(rèn)識(shí)晶體和非晶體的差別。4）認(rèn)識(shí)融化曲線和凝結(jié)曲線的物理含義。過程與方法1）經(jīng)過研究固體融化時(shí)溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2）認(rèn)識(shí)有沒有固定的融化溫度是差別晶體和非晶體的一種方法。3）經(jīng)過研究活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)圖象是一種比較直觀的表示物理量變化的感情、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)過教課活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的關(guān)

2、懷，產(chǎn)生樂于研究自然現(xiàn)象的感情教課研究晶體、非晶體的融化過程要點(diǎn)教課經(jīng)過對實(shí)驗(yàn)的察看、剖析、歸納，總結(jié)出固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律，并難點(diǎn)能用圖象表示出來課前鐵架臺(tái)燒杯溫度計(jì)酒精燈鐵圈及石棉網(wǎng)冰燭蠟秒表準(zhǔn)備教課過程第十二章第二節(jié)融化和凝結(jié)（一）新課引入我們在小學(xué)學(xué)習(xí)過物質(zhì)存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)隨和態(tài)?？墒俏镔|(zhì)的狀態(tài)不是千篇一律的。情形模擬：鐵礦石在高爐中融化為鐵水，從高爐中倒出的鐵水凝結(jié)成鐵板；低溫度實(shí)驗(yàn)室在低溫狀態(tài)下制得液態(tài)氧、氮和固態(tài)氧氮；不一樣季節(jié)、天氣下的水的狀態(tài)變化。指引歸納：跟著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。聯(lián)系生活：把水放入冰箱的冷凍室里，水就會(huì)變?yōu)楸?；把冰?/p>

3、入飲猜中，冰從它們那邊汲取熱量就變?yōu)榱怂?。點(diǎn)燃的誕辰蠟燭的火焰旁邊，固態(tài)的蠟不斷地變?yōu)橐簯B(tài)的蠟，一部分流下來的蠟滴很快又變?yōu)榱斯虘B(tài)的蠟。路橋施工人員把固態(tài)的瀝青加熱成液態(tài)，再把液態(tài)的瀝青澆在路面上，很快又變?yōu)楣虘B(tài)。點(diǎn)明課題：科學(xué)上把物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫融化，如冰變水。從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝結(jié)，如水結(jié)成冰。結(jié)論：物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫融化物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫凝結(jié)引出問題：物質(zhì)融化和凝結(jié)需要什么條件不一樣物質(zhì)融化和凝結(jié)的規(guī)律同樣嗎（二）進(jìn)行新課第一部分：研究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律。提出問題：不一樣物質(zhì)在由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的融化過程中，溫度的變化規(guī)律同樣嗎猜想假定：融化過程中必定要加熱，因此

4、物質(zhì)必定要汲取熱量，這時(shí)溫度可能也是不停上漲的。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）研究兩種不一樣固體的融化規(guī)律。（2）分組實(shí)驗(yàn)，知道酒精燈和溫度計(jì)的用法。（3）第1小組研究萘融化時(shí)溫度的變化規(guī)律，要求從68開始計(jì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)員每隔1分鐘報(bào)告一次溫度值和物質(zhì)狀態(tài)，記錄員把數(shù)據(jù)填入記錄表，并在座標(biāo)紙上描出對應(yīng)的點(diǎn)；第2小組研究白臘融化時(shí)溫度的變化規(guī)律，要求從50開始計(jì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)員每隔1分鐘報(bào)告一次溫度值和物質(zhì)狀態(tài)，記錄員把數(shù)據(jù)填入記錄表，并在座標(biāo)紙上描出對應(yīng)的點(diǎn)。剖析論證：各小組將描在座標(biāo)紙上的點(diǎn)連成一條曲線。依據(jù)圖象剖析固體融化不時(shí)溫度的變化規(guī)律。第二部分：認(rèn)識(shí)熔點(diǎn)和凝結(jié)點(diǎn)。對照研究：剖析兩種不一樣固體的融化曲線。得出

5、結(jié)論：（1）一類固體有確立的融化溫度叫晶體；如各樣金屬、冰、海波等。另一類固體沒有確立的融化溫度叫非晶體；如松香、瀝青、玻璃等。（2）晶體融化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)；非晶體沒有確立的熔點(diǎn)。（3）晶體凝結(jié)時(shí)也有確立的溫度，這個(gè)溫度叫凝結(jié)點(diǎn)。同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)同樣。晶體的四個(gè)特色（1）晶體擁有齊整規(guī)則的幾何外形。（2）晶體擁有固定的熔點(diǎn)，在融化過程中，度一直保持不變。（3）晶體有各向異性的特色：固態(tài)物質(zhì)有晶體與非晶態(tài)物質(zhì)（無定形固體）之分，而無定形固體不擁有上述特色。晶體是內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)在三維空間成周期性重復(fù)擺列的固體，非晶體是內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)在三維空間不可周期性重復(fù)擺列的固體，。如玻璃，外形為無規(guī)則形狀的固

6、體。（4）晶體能夠使X光發(fā)生有規(guī)律的衍射。宏觀上可否產(chǎn)生X光衍射現(xiàn)象，是實(shí)驗(yàn)上判斷某物質(zhì)能否是晶體的主要方法。常有晶體和非晶體：常有的非晶體：玻璃、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等，常有的晶體：石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等。第三部分：認(rèn)識(shí)融化吸熱、凝結(jié)放熱歸納總結(jié)：晶體與非晶體融化時(shí)都要汲取熱量。逆向思想：從冰吸熱可融化成水，水在必定的條件下可變?yōu)楸牡览恚滥Y(jié)是融化的逆過程。物質(zhì)凝結(jié)的規(guī)律：不論晶體仍是非晶體，在凝結(jié)時(shí)都要放熱；晶體凝結(jié)時(shí)放出熱量，但溫度不變，非晶體凝結(jié)時(shí)放出熱量，溫度降低。晶體與非晶體在融化過程中的同樣點(diǎn)和不一樣點(diǎn)，列表加以對照固體分類舉例融化過程能否吸熱溫度變化

7、情有無熔點(diǎn)況晶體非晶體聯(lián)系生活：北方的冬季很冷，為了妥當(dāng)?shù)乇Ａ羰卟耍荚诓私牙锓艓淄八?，能夠利用水結(jié)冰時(shí)放出熱，窖內(nèi)溫度不致太低，保護(hù)菜不被凍壞。前沿科技：此刻人們研制出一種聚乙烯資料，在1540的范圍內(nèi)融化或凝結(jié)，而融化或凝結(jié)時(shí)，溫度保持不變。把這類資料制成顆粒狀，摻在水泥中制成儲(chǔ)熱地板或墻壁，天氣熱時(shí)顆粒融化，天氣冷時(shí)又凝結(jié)成顆粒，能調(diào)理室內(nèi)的溫度。學(xué)致使用：請同學(xué)解說“下雪不冷化雪冷”這句俗語中包括的科學(xué)道理。（三）講堂小結(jié)基本觀點(diǎn)：（1）融化：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。（2）凝結(jié)：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。（3）晶體：有必定融化溫度的固體。（4）熔點(diǎn)：晶體融化時(shí)的溫度。（5）非晶體：沒

8、有必定融化溫度的固體。（6）凝結(jié)點(diǎn)：晶體凝結(jié)時(shí)的溫度。基本規(guī)律：（1）晶體融化的條件：一是溫度抵達(dá)熔點(diǎn)，二是持續(xù)吸熱。（2）同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝結(jié)點(diǎn)同樣，不一樣物質(zhì)的熔點(diǎn)不一樣。（3）融化吸熱、凝結(jié)放熱。作業(yè)設(shè)計(jì)1物質(zhì)從_態(tài)變到液態(tài)的現(xiàn)象叫做融化，非晶體物質(zhì)在融化過程中溫度是_（選填“變化”、“不變”）的。2晶體類物質(zhì)在融化過程中要_熱，溫度_，這個(gè)溫度叫做晶體的_。3水銀的熔點(diǎn)是-39，它在-40時(shí)呈_態(tài)，在39時(shí)呈_態(tài)或_態(tài)，也可能呈_態(tài)，-38時(shí)呈_態(tài)。4.當(dāng)溫度低于0時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)冰(有、沒有)融化；當(dāng)溫度達(dá)到0時(shí)，發(fā)現(xiàn)；冰在融化過程中，溫度。5_、_、_是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)；它們在必定的條件下能夠_6水變?yōu)楸倪^程是_，在這個(gè)過程中水要_