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文檔簡介
1、演講的聽眾演講的聽眾知識要點(diǎn)了解演講與聽眾之間的關(guān)系了解聽眾的心理、類型與對演講者的要求能夠根據(jù)聽眾心理與類型的不同,很好地主動控場知識要點(diǎn)了解演講與聽眾之間的關(guān)系一、了解演講與聽眾之間的關(guān)系聽眾是一個(gè)集合名詞,由數(shù)量不等的不同個(gè)體組成,而每個(gè)個(gè)體都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷、見解,每個(gè)人聽到的信息及作出的反應(yīng)是不同的。聽,是一種技能,也是一種主動行為,聽眾是演講的受體,是信息傳遞達(dá)到的對象。聽眾的配合,是完成演講任務(wù)的重要因素,演講者要使自己的演講成為聽眾的一部分而使聽眾成為自己演講的一部分。一、了解演講與聽眾之間的關(guān)系聽眾是一個(gè)集合名詞,由數(shù)量不等的聽力技巧聽眾聽到演說與接受信息是兩回事。聽,也是一
2、種技能,是一種主動行為,而不是一種消極行為,演講是對言語信息的編碼過程,而聽講則是對言語信息的解碼過程。聽力技巧聽眾聽到演說與接受信息是兩回事。影響聽眾聽力的主要因素聽眾的身體條件、情緒狀況、聽講環(huán)境、信息的重要程度、與演講者的關(guān)系等等。歸納起來為兩大類,即演講的客觀因素和聽者的主觀因素。從演講者的角度來研究聽的技巧,其目的就在于有的放矢,最大限度地調(diào)動聽眾聽講的積極性,讓聽眾分擔(dān)演講任務(wù),使聽眾成為演講者的搭擋,共同完成信息的傳遞任務(wù)。影響聽眾聽力的主要因素聽眾的身體條件、情緒狀況、聽講環(huán)境、信聽眾聽講的方法:專心致志聽積極配合聽選擇要點(diǎn)聽判斷評估聽聽眾聽講的方法:專心致志聽聽眾心理一、掌握
3、聽眾的心理定勢 心理定勢是人們的一種準(zhǔn)備和既定態(tài)度。 聽眾的心理定勢即是聽眾在聽演講時(shí)的心理準(zhǔn)備和既定態(tài)度,它是聽眾在各種相關(guān)因素作用下形成的,表現(xiàn)為對演講活動、演講者和演講的內(nèi)容、方式等所持的態(tài)度并影響隨后的行動。 構(gòu)成聽眾心理定勢的客觀原因很多,如演講的社會背景和現(xiàn)實(shí)環(huán)境、演講者的知名度和美譽(yù)度等。這些因素影響著聽眾聽演講時(shí)的基本心境和基本態(tài)度。 根據(jù)聽眾的基本態(tài)度,可以把心理定勢分為三種類型,即肯定相容型,否定相斥型和中庸淡漠型。 聽眾心理一、掌握聽眾的心理定勢根據(jù)聽眾的基本態(tài)度,可以把心理定勢分為三種類型,即肯定相容型,否定相斥型和中庸淡漠型。心理定勢是人們的一種準(zhǔn)備和既定態(tài)度。自尊、
4、自愛,有明顯的切己性要求;聽,也是一種技能,是一種主動行為,而不是一種消極行為,演講是對言語信息的編碼過程,而聽講則是對言語信息的解碼過程。愉悅怡情,有潛在的審美需要;演講者應(yīng)該很好地利用群體的凝聚力,為自己的演講服務(wù)增知長智,有強(qiáng)烈的求知欲望;根據(jù)聽眾組織狀態(tài)來劃分,可分為有組織的聽眾和無組織的聽眾;聽眾的心理定勢即是聽眾在聽演講時(shí)的心理準(zhǔn)備和既定態(tài)度,它是聽眾在各種相關(guān)因素作用下形成的,表現(xiàn)為對演講活動、演講者和演講的內(nèi)容、方式等所持的態(tài)度并影響隨后的行動。演講者應(yīng)該很好地利用群體的凝聚力,為自己的演講服務(wù)此外還可以根據(jù)年齡、性別、民族、職業(yè)等進(jìn)行分類。了解聽眾的心理、類型與對演講者的要求
5、聽眾是一個(gè)集合名詞,由數(shù)量不等的不同個(gè)體組成,而每個(gè)個(gè)體都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷、見解,每個(gè)人聽到的信息及作出的反應(yīng)是不同的。一、掌握聽眾的心理定勢聽眾的配合,是完成演講任務(wù)的重要因素,演講者要使自己的演講成為聽眾的一部分而使聽眾成為自己演講的一部分。一、掌握聽眾的心理定勢理解聽眾的心理要求:要使演講成功,演講者應(yīng)盡可能地滿足聽眾正當(dāng)?shù)木裥枨蟆C绹睦韺W(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順便可分為五個(gè)等級:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。綜合地談,聽眾大體有下列方面積極而正當(dāng)?shù)木裥枰喉频Z品行,追求理想道德的需要;自尊、自愛,有明顯的切己性要求;增知長智,有強(qiáng)
6、烈的求知欲望;愉悅怡情,有潛在的審美需要;根據(jù)聽眾的基本態(tài)度,可以把心理定勢分為三種類型,即肯定相容型聽眾的基本類型:根據(jù)聽眾組織狀態(tài)來劃分,可分為有組織的聽眾和無組織的聽眾;根據(jù)聽眾心理狀態(tài)來劃分,可分為相容型、相斥型和淡漠型;此外還可以根據(jù)年齡、性別、民族、職業(yè)等進(jìn)行分類。本書將聽眾劃分為:路人型聽眾;群體聽眾;研討型聽眾;嚴(yán)密組織型聽眾。聽眾的基本類型:根據(jù)聽眾組織狀態(tài)來劃分,可分為有組織的聽眾和群體對演講的影響:需要對聽眾進(jìn)行分析演講者應(yīng)該很好地利用群體的凝聚力,為自己的演講服務(wù)演講一方面要調(diào)動與自己見解相近的群體的積極情緒,另一方面要盡量扼制住見解相反的群體的逆反意識,切不可簡單粗暴
7、地拉一派,否則就會造成難以收拾的局面。群體對演講的影響:需要對聽眾進(jìn)行分析一、了解演講與聽眾之間的關(guān)系此外還可以根據(jù)年齡、性別、民族、職業(yè)等進(jìn)行分類。要使演講成功,演講者應(yīng)盡可能地滿足聽眾正當(dāng)?shù)木裥枨?。聽眾聽到演說與接受信息是兩回事。聽,是一種技能,也是一種主動行為,聽眾是演講的受體,是信息傳遞達(dá)到的對象。聽眾的心理定勢即是聽眾在聽演講時(shí)的心理準(zhǔn)備和既定態(tài)度,它是聽眾在各種相關(guān)因素作用下形成的,表現(xiàn)為對演講活動、演講者和演講的內(nèi)容、方式等所持的態(tài)度并影響隨后的行動。聽眾是一個(gè)集合名詞,由數(shù)量不等的不同個(gè)體組成,而每個(gè)個(gè)體都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷、見解,每個(gè)人聽到的信息及作出的反應(yīng)是不同的。自尊、自
8、愛,有明顯的切己性要求;自尊、自愛,有明顯的切己性要求;根據(jù)聽眾的基本態(tài)度,可以把心理定勢分為三種類型,即肯定相容型,否定相斥型和中庸淡漠型。聽眾聽到演說與接受信息是兩回事。歸納起來為兩大類,即演講的客觀因素和聽者的主觀因素。心理定勢是人們的一種準(zhǔn)備和既定態(tài)度。聽,也是一種技能,是一種主動行為,而不是一種消極行為,演講是對言語信息的編碼過程,而聽講則是對言語信息的解碼過程。影響聽眾聽力的主要因素根據(jù)聽眾組織狀態(tài)來劃分,可分為有組織的聽眾和無組織的聽眾;根據(jù)聽眾的基本態(tài)度,可以把心理定勢分為三種類型,即肯定相容型,否定相斥型和中庸淡漠型。聽眾的修養(yǎng):思想品德修養(yǎng)知識與聽力修養(yǎng)才能修養(yǎng)審美修養(yǎng)一、了解演講與聽眾之間的關(guān)系聽眾的修養(yǎng):思想品德修養(yǎng)演講的評議演講評論指對演講的理論研究以及對具體
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