最新教科室年度工作計劃推薦

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4最新教科室年度工作計劃推薦關于教科室年度工作計劃推薦，希望大家能夠喜歡！一工作目標根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實“白云路小學會議精神”，教科室結合我校實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、專業(yè)化方向發(fā)展.此外，在繼續(xù)完善過去已結題的科研課題的基礎上，積極探討和申報新的科研課題.二工作重點1:繼續(xù)加強各備課組的建設和活動管理，將它具體化、責任化，以備課組為

2、載體，深入開展扎實而富有創(chuàng)造性的教研工作，憑借它夯實我校教學的基礎.2:大力開展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動.3:配合學校教導處搞好教育教學展示月活動.4:集思廣益，認真探討符合我校實際的課題研究，積極完成有關市、區(qū)級級的課題申報、立項工作.5:加強與其他兄弟學校的多向聯(lián)系，對象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學結對的路子，促進雙向發(fā)展.三具體措施1:備課組的建設與管理1、學期初制定各備課組的活動方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細則.2、每兩周一次，由各備課組組織教師結合教學實踐進行教學分析，對老師們的教學再設計進行交流與評優(yōu)，針對他們的教學反思查找教學的優(yōu)劣

3、，擬定年級組教學的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰寫教學筆記、小論文等，青年教師尤其要堅持寫，爭取每月兩篇.3、各備課組每期舉行兩到三次教學專題研討活動，以組內教學的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應當不少于20節(jié).4、備課組繼續(xù)推行“四個一”的工程落實情況.即針對“備課教學練習測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀設計、優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀練習設計、優(yōu)秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至少要設計一篇優(yōu)秀，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰寫一篇專題論文.2:校本研修.1、每月一次，由學校組織全體教師利用周五中午的時間進行業(yè)務培訓，由校長或分管校長主講專題報告，

4、或者觀看錄像，學習優(yōu)秀教師的先進管理、教育經(jīng)驗，能借鑒別人的先進經(jīng)驗，并能融會貫通，內化為自己的教育技巧.2、由專職教師主講信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動.3、通過共享教育部_西部教師遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教師徹底轉變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進其專業(yè)化和教育教學的優(yōu)質化發(fā)展.4、通過利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領、促進全體教師的共同提高.3:大型教研活動1、緊密配合教導處認真做

5、好十月份即將開展的教育教學展示月活動.2、學科競賽活動.從九月份開始，每月舉行一次相關學科的競賽，競賽設立團體和個人獎，由學校予以適當表彰. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4最新教科室年度工作計劃推薦2關于教科室年度工作計劃經(jīng)典版，希望大家能夠喜歡！1:備課組的建設與管理1、學期初制定各備課組的活動方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細則.2、每兩周一次，由各備課組組織教師結合教學實踐進行教學分析，對老師們的教學再設計進行交流與評優(yōu)，針對他們的教學反思查找教學的優(yōu)劣，擬定年級組教學的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰寫教學筆記、小論文等，青年教師尤其要堅持寫，爭取每月兩篇.3、各備課組每

6、期舉行兩到三次教學專題研討活動，以組內教學的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應當不少于20節(jié).4、備課組繼續(xù)推行“四個一”的工程落實情況.即針對“備課教學練習測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀設計、優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀練習設計、優(yōu)秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至少要設計一篇優(yōu)秀，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰寫一篇專題論文.2:校本研修.1、每月一次，由學校組織全體教師利用周五中午的時間進行業(yè)務培訓，由校長或分管校長主講專題報告，或者觀看錄像，學習優(yōu)秀教師的先進管理、教育經(jīng)驗，能借鑒別人的先進經(jīng)驗，并能融會貫通，內化為自己的教育技巧.2、由專職教師主講信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動.3、通過共享教育部_西部教師遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教師徹底轉變教育觀念，切實