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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題按摩操教案反思1、小班主題按摩操教案反思 活動目標(biāo)： 1，鼓舞幼兒積級參與音樂舞蹈，在舞蹈中獲得歡樂的心情體驗。 2，鼓舞幼兒大膽的嘗試創(chuàng)編，體驗創(chuàng)編的樂趣。 3，能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度。 4，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。 重點難點 1重點：感受音樂帶來的歡樂。 2難點;初步嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編貼近孩子生活活動的舞蹈動作。 活動預(yù)備： 錄音機(jī)，磁帶，鋼琴，空沐浴露瓶，毛巾，臉盆。 活動過程： 一，律動進(jìn)場 二，練聲，復(fù)習(xí)歌曲 三，老師以啞劇表演的行式激發(fā)幼兒的愛好。 1師：小伴侶，今日老師為小伴侶預(yù)備了一段表演，大家猜猜看，老師在干什么，你從哪里可以看出來。 2老師表演，突出

2、洗澡的動作。 3請幼兒回答問題：你們是怎么洗澡的，并讓個別幼兒用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。 四，老師請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲激發(fā)幼兒表演的欲望。 1小伴侶們知道這是什么歌嗎?好聽嗎? 五，老師請幼兒創(chuàng)編動作，并引導(dǎo)幼兒美化動作。 1，師：小伴侶都覺的這一首歌這么好聽，那誰來想一想可以加上些什么好看的動作 六，老師完整的表演舞蹈。并加上之前幼兒創(chuàng)編的動作。 1師：小伴侶今日都這么乖，那么老師也想到一些好看的動作，小伴侶們想不想看啊? 2老師表演“洗澡歌” 3師“好看嗎，你們想不想也來跳，那今日我們就來跳這段舞蹈吧 七，老師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。 1.師：小伴侶們大家找一個舒適的位置站好來，仔細(xì)的和老師學(xué)動作，老師看看哪個小伴侶最棒。 八，老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。 1.師：小伴侶學(xué)的真棒，我們現(xiàn)在就聽這音樂一起跳起來吧 九，復(fù)習(xí)歌曲“螞蟻” 十，律動出場。 師：小伴侶們，你們今日真能干，這么快就把動作學(xué)會了，現(xiàn)在我們最終在來一遍好嗎? 活動反思： 由于老師在整個活動過程中將幼兒的情敘帶動了起來，因此使整節(jié)課幼兒激積性很大，都有劇烈的對唱曲的創(chuàng)編的欲望，在活動過程中，幼兒能主動，激積的協(xié)作老師，回答相應(yīng)的問題，這次活動有效的促進(jìn)了幼兒的自主思維及肢體語言表答力量。但創(chuàng)編動作對于這些從沒有接觸此活動的幼兒來說是有肯定的難度，

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