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文檔簡介
1、第10頁共10頁2022年高中生國旗下講話稿好習慣益終生模板尊敬的各位老師、親愛的同學們:_年的日歷已經(jīng)翻到_月_日,我今天國旗下講話的題目是好習慣,益終生。法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!笔堑模袨榱晳T就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作
2、家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國南方發(fā)生過這樣一個故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?!笔堑?,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活
3、中,同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。2022年高中生國旗下講話稿好習慣益終生模板(二)敬愛的老師,親愛的同學們:大家晚上好!我是_,很榮幸能成為此次的學生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個詞信念、毅力與心態(tài)。信念是帆
4、船的羅盤,是人生的向?qū)?。它是成功之舟,能讓我們到達勝利的彼岸;他有無間不摧的力量,能讓我們闖過難關(guān),實現(xiàn)理想。我們從小被父母送到學校,漸漸地形成了現(xiàn)在的我們除了學習什么也做不了的意識。我們便乖乖學習,沒有任何目的,只是隨波逐流。進入高中后,隨著思想成熟,我們常有這樣的疑問:“我們?yōu)槭裁匆獙W習?我想考什么樣的大學?長大后我到底想成為什么樣的人?過什么樣的生活?”這是我們走向更高臺階的契機。這時候我們應當為自己找到一個合適的目標。它可以是短期的,比如在下次考試打敗某個人。也可以是長期的,比如考上某所大學。但無論是哪種目標,都必須是我們最渴望達到的。只有這樣,它才能給我們無限的動力。,最大限度地激發(fā)
5、我們的潛力。只有這樣,我們才能把不可能變成可能,才能創(chuàng)造奇跡。對于目標的執(zhí)著便是我們的信念,當我們面對挫折時,它會給予我們勇氣,支持我們勇敢的走下去,當我們獲得成功時,他會提醒我們這條路還沒有走完,真正的勝利還在遠方這份信念會陪我們走過一段艱辛卻充實的歲月,成為我們寶貴的財富。有了目標,有了動力,便要付諸行動。無論自己的目標有多好,不去實施便沒有任何意義,這將是一段漫長的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子,需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅持與毅力去呵護,方能破土而出。綻放美麗的光彩?!叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會成功的。剛開始我們或許要強迫自己去學習,當時間一久,將強迫變成習慣,所有的痛苦都
6、將不復存在。面對挫折,不逃避,不放棄,迎難而上,哪怕是再大的壓力也要頂住;面對難題要肯鉆,要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會讓我們擁有扎實的基礎,幫助我們更上一層樓,就像建房子一樣,如果地基不穩(wěn),哪怕建筑材料再好,設計再別致,也只有坍塌的份兒。想要成功,一定不能好高騖遠,要腳踏實地,敢問敢鉆,堅持不懈,這才是王道。沒有人能輕易成功,有舍才有得,有付出才有收獲,毅力是每個成功人士都具有的品格。成功還有另一個重大要素,那便是心態(tài)。相信大家都明白,高考拼的不僅是知識,還有心態(tài),心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮,心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時候掉鏈子。由此可見,好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然,這
7、種境界并不是所有人都能達到的,但我們也可以去努力。首先,我們不應該過分執(zhí)著于某次考試或某科的分數(shù),一次考試并不能代表所有,為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟,我們已經(jīng)無法改變什么了,與其和老師斤斤計較分數(shù),不如好好檢查試卷,找到自己的缺陷,努力改正。其次,我們要學會往前看,同樣是半杯水,失敗者只會為他嘆息,而成功者卻會感到幸運;同樣是考試,失敗者會感到惶恐,而成功者卻會覺得興奮;同樣是考試失利,失敗者會覺得自己天生笨,就此放棄,而成功者卻會向前看,不斷鼓勵自己,下次一定能考好。心態(tài)不同,結(jié)果就不同,世上并沒有天生的失敗者,只有甘心就此失敗的人。有信念,有毅力,有好心態(tài),高考還會那么可怕
8、嗎?成功離我們還會遠嗎?我的演講到此結(jié)束,謝謝!【期中考試表彰大會發(fā)言稿】尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家下午好!不知不覺中,我們已經(jīng)過去了半個學期。今天,我們_四高高二年級全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會,作為教師代表,和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到很榮幸,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!這次期中考試成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學,他們用自己的實際行動,向父母證實了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學們證實了他們的努力,這就是同學們學習的榜樣。但冠軍畢竟只有一個
9、,受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學來說,在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時,我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態(tài)度是否端正,學習的目標是否明確,學習的方法是否得當,學習的效率是否高效,以及學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。在學習的這個百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?我們的老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。還有一些同學,成績暫時很不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整,發(fā)奮努力,一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”,魯迅先生19_年春考時7門課有一門不及
10、格,三門_分,平均才_分,可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若先生_歲讀中學二年級語文才考_分,可他后來卻成了大作家;著名數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第三。同學們,一時的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。同學們,拼搏的人生才有進步,才有意義,將來才值得回味。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進步,共同創(chuàng)造中牟四高更加輝煌燦爛的明天!最后祝所有的老師身體健康,工作順利
11、!祝所有的同學在明年的高考中旗開得勝,金榜題名!謝謝大家!【期中考試表彰大會發(fā)言稿】各位老師,同學們,大家下午好。今天,很榮幸我能站在年級表彰大會的主席臺上,以理科總分第一名的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽錯地從第_名變成第一名開始,我都認為年級的領(lǐng)導們會考慮到我的平時表現(xiàn),把這次演講交給文科第一名的_同學。當然,我上臺講話,是會按照基本法的,但是很遺憾,我可能仍無法給出一個達到各位領(lǐng)導預期效果的演講。近年來,學生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學霸”“學渣”等階層,劃分依據(jù)為考試成績。一直以來,好學生必須具備的一條要求便是“考試成績好”。固然,學生的根本任務是學習,但是決不是考試。也許你會
12、問:學習與考試有什么區(qū)別?問出如此問題,可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠,達到了把學校等同于考試的境界。沒錯,學習好壞與考試成績成正相關(guān)關(guān)系,但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來,我們之中的很多人,應該都遇到過這種情況:對上課內(nèi)容一知半解,但卻能正確地解答考題,可見學習好不是考得好的必要條件。我認識年級里的一位同學,他上知天文,下知地理,古今中外皆通習之,分析問題邏輯緊密,深入淺出,而考試成績卻總是只能徘徊于年級一百名左右,可見學習好也不是考的好的充分條件。學習好,包括學習能力強和學習容量大,學習能力在于你能否準確理解所學內(nèi)容,它包括了想象力,邏輯性等,還能包括自學能力;學習容量等
13、于面積乘高,面積即涉獵面的大小,高則是在各個面的鉆研深度。但成績好,則主要反應一種應試能力和題庫容量,應試能力指你考試時的應變能力,而題庫容量則影響你對題型的熟悉度和應對速度。顯然,目前大家都在后者上越走越遠,鉆研答題技巧,答題格式,而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下,才產(chǎn)生的衍生物。真正對個人,乃至于社會有用的,則是前者。講到這里,也許我在你們腦中的形象便是一個反考試的人。但是,如果各位同學用正常智商的人類的腦子想想就知道,一個反考試的人,怎么可能現(xiàn)在這里演講?相反,這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了??荚囎鳛橐环N學業(yè)水平檢測和選拔手段皆有其合理之處,其合理之處正在于其與學習
14、的正相關(guān)關(guān)系,而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當強的正相關(guān)關(guān)系。而我的思想則認為,只需要學好,不必關(guān)注考試,它們之間的相關(guān)不會讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧,也從不記憶任何的“二級結(jié)論”,舉個例子,什么圓錐曲線的弦長公式,我從來沒有背過。有些同學,終日埋頭作業(yè),甚至排斥其他一切的學習活動,這才是真正的本末倒置。考試內(nèi)容的學習主要在于上課,而非作業(yè),所謂作業(yè)僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內(nèi)容:對上課內(nèi)容的透徹理解,則不是所謂“學習態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè),就能實現(xiàn)的。但是臺下的同學們請注意,傳統(tǒng)應試準備法經(jīng)過幾十年的檢驗,自然有它的合理之處,而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻,所以沒有對
15、自己計劃的“不成功則成仁”的決心,請務必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前面兩位同學的觀點的一點,備考方法,適合自己的就是最好的。最后,我認為,必須堅持自己的愛好,但是必須是有意義的愛好,以游戲為例,制作游戲是有意義的,而打游戲則是無意義的。以我自己為例,我喜歡倒騰一些數(shù)據(jù),特別是學生的考試成績數(shù)據(jù),這一點與我比較熟的人都知道。所以我會關(guān)注每一年的中考,并做一些生源分析。另外,早在去年學校申請獨立批招生時我便說過,通過獨立批招收創(chuàng)新班學生,會讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降,如今果然得到了驗證??傊瑢W習雖然是我們的根本任務,但是不要淹死在里面。那些所謂的“牛娃”,周末被補習班特長班瓜分殆盡,必然有一個痛苦的
16、童年,而如果是那些神童,則上升為扭曲的童年。如果讓我選擇,我發(fā)誓寧愿不要好成績不要十級證書。到這里,這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合,期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會堅持自己,不需要任何前提,即是一直傻傻地認為,以上我演講的內(nèi)容是正確的。我的演講完了,謝謝?!酒谥锌荚嚤碚么髸l(fā)言稿】尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是高一(2)班的_,今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!轉(zhuǎn)眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上句號,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢?坐下來靜靜的回想,我覺得有幾
17、點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先,大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認真聽課。其次,想要進步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程
18、中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來,要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后,及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自己實在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些
19、有偏科跡象的同學,你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路!祝愿在座的每一位能越走越遠,越飛越高!【期中考試表彰大會發(fā)言稿】尊敬的各位老師,叔叔阿姨,親愛的同學們,大家下午好!我是_班的_,在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里,我能夠作為學生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我能取得優(yōu)異的成績,首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望,在這里,我代表全體學生,對我們_二中的全體
20、老師表達最真摯的謝意,老師您辛苦了!(鞠躬)感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實對我來說,學習只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的
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