隋唐時期：繁榮與開放的時代課件

1、單元復(fù)習(xí)第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代（581907年）【復(fù)習(xí)目標】知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運會的開通；知道隋朝滅亡的原因。知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。通過經(jīng)濟繁榮、開放的社會風(fēng)氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象。知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世” 第3課 盛唐氣象 第4課 唐朝的中外文化交流 第5課 安史之亂與唐朝衰亡 目 錄知道隋朝的統(tǒng)一，了解科

2、舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。通過經(jīng)濟繁榮、開放的社會風(fēng)氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。課 程 標 準 581年 589年 618年 627年 649年 713年 741年 755年 763年 907年在位皇帝重大事件隋朝貞觀之治開元盛世安史之亂唐朝五代十國隋文帝隋煬帝唐高祖唐太宗武則天唐玄宗隋朝建立統(tǒng)一全國開通大運河創(chuàng)立科舉制唐朝建立玄奘西行天竺文成

3、公主入藏鑒真東渡唐朝滅亡黃巢起義藩鎮(zhèn)割據(jù)貢獻：結(jié)束南北朝時期分裂局面【時序坐標】創(chuàng)立、發(fā)展、意義創(chuàng)立、發(fā)展、意義繁 榮1.制度創(chuàng)新2.經(jīng)濟繁榮3.文化輝煌科舉制度 三省六部制創(chuàng)立發(fā)展意義隋煬帝創(chuàng)立進士科唐太宗增加考試科目武則天創(chuàng)立殿試制度古代選官制度的一大變革加強了，擴大了，推動了農(nóng) 業(yè)手工業(yè)商 業(yè)曲轅犁、筒車曲轅犁耕地工具筒車灌溉工具蜀錦、青瓷、白瓷、唐三彩長安長安城唐詩書法繪畫李白 、杜甫 、白居易顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢閻立本、吳道子詩仙詩圣隋唐時期的時代特征：繁榮與開放隋朝唐朝人口數(shù)量和墾田面積大幅增長隋朝大運河開放1.社會風(fēng)氣2.民族交融3.對外交往積極開放兼容并包政策政策與天竺與日本

4、方式開明唐太宗天可汗冊封：武力征服：設(shè)置機構(gòu)：和親：開放玄奘西行鑒真東渡、遣唐使來華隋唐時期的時代特征：繁榮與開放隋 朝建立編訂戶籍，統(tǒng)一貨幣和度量衡制度；加強中央集權(quán)，提高新政效率；通過考試選拔人才。開皇之治統(tǒng)一隋文帝隋煬帝用人創(chuàng)立進士科科舉制正式誕生經(jīng)濟開通大運河加強了南北交流加重了人民負擔(dān)滅亡殘暴統(tǒng)治隋末農(nóng)民起義618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡?！倔w系建構(gòu)】繁榮經(jīng)濟繁榮、文化繁榮、制度創(chuàng)新初步建立起通過考試選拔人才的制度進士科創(chuàng)立標志著科舉制的正式確立 增加科舉考試科目；進士科逐漸重要隋文帝 隋煬帝 唐太宗 武則天 大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立了殿試制度科舉制唐 朝建立唐高祖唐太宗（

5、貞觀之治）政治完善三省六部制，減省刑罰。經(jīng)濟減輕勞役，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用人增加科舉考試科目，嚴格考核各級官吏的政績；虛心納諫，從善如流。民族關(guān)系文成公主入藏中外交往玄奘西行天竺武則天經(jīng)濟用人打擊敵對的官僚貴族；減輕農(nóng)民負擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)；創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才。唐玄宗（開元盛世）政治整頓吏治，裁減冗員。經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。用人重用賢能，重視官吏考核中外交往鑒真東渡日本民族交融經(jīng)濟繁榮友好交往文化昌盛盛唐氣象詩歌黃金時代社會生活（豐富多彩） 政治清明特點【體系建構(gòu)】盛唐氣象 多彩的文學(xué)藝術(shù)（表現(xiàn)）藝術(shù)類型代表人物特點美譽唐詩全唐詩唐朝是詩歌創(chuàng)作的黃金時期李白將進酒靜夜思灑脫浪漫詩仙杜甫

6、“三吏”、“三別”由盛轉(zhuǎn)衰厚重現(xiàn)實（人）詩圣（詩）詩史白居易長恨歌琵琶行通俗易懂詩王書法顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢顏筋柳骨繪畫閻立本步輦圖歷代帝王圖吳道子送子天王圖吳帶當(dāng)風(fēng)畫圣樂舞音樂：秦王破陣樂霓裳羽衣曲；舞蹈：軟舞、健舞、胡旋舞醫(yī)學(xué)政府編寫唐本草；“藥王”孫思邈千金方石窟藝術(shù)甘肅敦煌莫高窟唐朝建立618貞觀之治唐太宗唐高祖武則天政啟開元，治宏貞觀唐玄宗開元盛世907年朱溫建立后梁唐朝滅亡【總結(jié)鞏固】 以史為鏡，可以知興替。隋唐的繁榮和開放給今天的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？維護祖國統(tǒng)一加強民族團結(jié)堅持對外開放發(fā)展科技教育發(fā)展經(jīng)濟重視人才關(guān)注民生注重創(chuàng)新【拓展提升】12021年6月16日，揚州中國大運河

7、博物館開館，整體館型采用了巨型船只造型，同時融入風(fēng)帆元素，就像運河邊一艘即將揚帆起航的巨船。揚州是一座因運河而興的城市，運河的開鑿與哪位皇帝密切相關(guān)A漢武帝B隋文帝C隋煬帝D唐太宗【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝在位時派人開鑿了大運河。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，是古代世界上最長的運河。C項正確；ABD項與題意不符，排除ABD項。故選C項?！緩?fù)習(xí)評價】2下圖所示內(nèi)容可直接用來研究唐代 （步輦圖）A頻繁的對外貿(mào)易B嚴格的官員選拔C密切的文化交流D開明的社會交往【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，步輦圖描繪的是貞觀十五年，吐蕃首領(lǐng)

8、松贊干布與文成公主聯(lián)姻的歷史事件，體現(xiàn)的唐朝開明的社會交往，D項正確；唐朝和吐蕃的交往不屬于對外貿(mào)易，排除A項；材料沒有涉及唐朝嚴格的官員選拔，排除B項；吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻密切了漢藏之間的聯(lián)系，排除C項。故選D項?！緩?fù)習(xí)評價】3以下是某中學(xué)“中國古代智慧”閱讀提綱節(jié)選，其中陳述不符合史實的是AABBCCDD【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，曲轅犁是唐朝時發(fā)明的農(nóng)具，B項錯誤，符合題意；甲骨文是商周時期的文字，A項正確，不符合題意；絲綢之路開通于西漢時期張騫通西域后，C項正確，不符合題意；大運河加強了南北交通，D項正確，不符合題意。故選B項。【復(fù)習(xí)評價】4下圖是某學(xué)習(xí)主題的詩句摘抄

9、筆記。其主題是A百家爭鳴B佛教傳播C開元盛世D科舉制度【答案】D【詳解】根據(jù)材料“慈恩塔下題名處故鄉(xiāng)若問登科事”可得出可得出，這些詩句描寫與科舉制有關(guān)，D項正確；百家爭鳴在材料中未體現(xiàn)，排除A項；佛教傳播與材料無關(guān)，排除B項；開元盛世在材料中未體現(xiàn)，排除C項。故選D項?！緩?fù)習(xí)評價】5杜佑在通典州郡典中寫道：“隋煬帝大業(yè)元年，更令開導(dǎo)，名通濟渠。西通河洛，南達江淮。其交、廣、荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕。”這一史料說明大運河開通后，發(fā)揮的最大作用是A便利了隋煬帝的遠游玩樂B大大促進了南北經(jīng)濟的交流C鞏固了隋朝對江南的統(tǒng)治D加強了隋朝對南方經(jīng)濟掠奪【答案】B【詳解】根據(jù)材料“其交、廣、荊

10、、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕”，并結(jié)合所學(xué)知識可知說明大運河的開通大大促進了南北經(jīng)濟的交流，B項正確【復(fù)習(xí)評價】6下列朝代更迭示意圖中，所代表朝代的時代特征是（） A早期國家與社會變革B大一統(tǒng)國家的鞏固與發(fā)展C民族關(guān)系發(fā)展和社會變化D繁榮與開放的時代【答案】D【詳解】A屬于夏商周時期社會特征，排除A項；B屬于明清時期社會特征，排除B項；C屬于遼宋夏金元時期社會特征，排除C項。故選D項?！緩?fù)習(xí)評價】7著名歷史學(xué)家范文瀾先生曾說：“秦始皇創(chuàng)秦制，為漢以后各朝所沿襲。隋文帝創(chuàng)隋制，為唐以后各朝代所遵循，秦、隋兩朝都有巨大的貢獻，不能因為歷史的短促，忽視他們在歷史上的作用?！弊鳛橐粋€短命的王朝

11、，隋朝在歷史上的作用不包括：（ ）A繼秦漢之后實現(xiàn)了中國歷史上又次大統(tǒng)一B創(chuàng)立科舉制度給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神C開通大運河在歷史上發(fā)揮貫通南北動脈的作用D采取一系列改革措施，建立中央集權(quán)制度【答案】D【詳解】秦朝建立了一套中央集權(quán)制度，對后世影響深遠，故D項符合題意；隋文帝將東漢末年三國鼎立、魏晉南北朝時期的四分五裂的散亂局面變成類似秦漢大一統(tǒng)的封建帝國，排除A項；隋朝在選拔人才上開創(chuàng)了科舉制，在政治體制上開創(chuàng)了三省六部制，排除B項；為鞏固對南北的統(tǒng)治，隋朝開鑿了大運河，發(fā)揮貫通南北動脈的作用，排除C項。故選D項?！緩?fù)習(xí)評價】8下表為中國古代一位歷史人物年譜（部分），對此歷史人物的補充說明

12、正確的是A建隋朝，滅南陳，結(jié)束長期分裂局面B創(chuàng)科舉，開運河，加強南北經(jīng)濟聯(lián)系C輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治D勵精圖治，整頓吏治，鑄就開元盛世【答案】C【詳解】根據(jù)材料“中國古代一位歷史人物年譜（部分）”可得出，唐太宗李世民于公元626年即皇帝位，公元630元征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗”，公元641年遣文成公主遠嫁吐蕃，公元649年葬昭陵，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗在位時輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治，C項正確【復(fù)習(xí)評價】9唐玄宗時期，開辦了官方最早稱為“書院”的機構(gòu)，為保存和傳播文化典籍、開展學(xué)術(shù)研究，以及向國家舉薦和選拔經(jīng)世致用之才起到了積極的推動作用。書院的建立側(cè)面反映出唐政

13、府（ ）A政治清明、社會穩(wěn)定B政局穩(wěn)定、私學(xué)盛行C商業(yè)繁榮、文化發(fā)達D經(jīng)濟繁榮、注重文教【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗即位以后，采取了一系列改革：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，由此可知，書院的建立側(cè)面反映出唐政府經(jīng)濟繁榮、注重文教，D項正確；書院建立與社會局勢無關(guān)，排除A項；書院不屬于私學(xué)，排除B項；書院與商業(yè)發(fā)展無關(guān)，排除C項。故選D項。【復(fù)習(xí)評價】102020年4月，紀錄片杜甫：中國最偉大的詩人走紅世界。他的詩不僅具有很高的文學(xué)價值，還有一定的歷史價值，其中垂老

14、別記載：“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。”導(dǎo)致這一景象出現(xiàn)的主要原因是A藩鎮(zhèn)割據(jù)B宦官專權(quán)C安史之亂D黃巢起義【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，杜甫生活的時期經(jīng)歷了安史之亂，所以導(dǎo)致“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹”的是戰(zhàn)爭的出現(xiàn)，即安史之亂，C項正確；藩鎮(zhèn)割據(jù)和宦官專權(quán)是在安史之亂之后，排除AB項；杜甫生活的時期沒有黃巢起義，排除D項。故選C項?！緩?fù)習(xí)評價】11生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志之一。以下生產(chǎn)工具按出現(xiàn)時間先后排序，正確的是 ABCD【答案】【詳解】北京人制造的石器是打制石器；骨耜屬于磨制石器，是河姆渡人的生產(chǎn)工具；我國在春秋時期已經(jīng)使用鐵制農(nóng)

15、具，到戰(zhàn)國時期已經(jīng)得到推廣；曲轅犁是唐朝時期出現(xiàn)的生產(chǎn)工具。依據(jù)時間先后順序排列，符合題意，C項正確；排除A、B和D項。故選C項?！緩?fù)習(xí)評價】12從以下史料，我們可以推斷唐朝社會的特征是（ ） A社會風(fēng)貌兼容并蓄、相對開放B婦女的社會地位已經(jīng)超過男子C民間的舞蹈已經(jīng)成為藝術(shù)主流D經(jīng)濟繁榮發(fā)展，物質(zhì)生活豐富【答案】A【詳解】根據(jù)材料“莫高窟第220窟唐代壁畫的臨摹圖、莫高窟出土文獻放妻書”可得出，唐朝深受少數(shù)民族影響，相對開放，女性地位相對較高，社會風(fēng)貌兼容并蓄，A項正確；婦女的社會地位已經(jīng)超過男子，不符合材料，排除B項；民間的舞蹈已經(jīng)成為藝術(shù)主流，與材料無關(guān)，排除C項；經(jīng)濟繁榮發(fā)展，物質(zhì)生活豐

16、富，與材料無關(guān)，排除D項。故選A項?！緩?fù)習(xí)評價】13下表是根據(jù)胡凡主編簡明中國通史而制作的唐編前期戶口統(tǒng)計表(單位:萬戶)，該表反映了唐朝前期A社會風(fēng)氣開放B民族交融C中外交流頻繁D經(jīng)濟發(fā)展【答案】D【詳解】圖片表格反映唐朝戶口增加,主要原因是經(jīng)濟發(fā)展,D項正確；ABC表格中沒有體規(guī),排除ABC項。故選D項。【復(fù)習(xí)評價】14威爾杜蘭特的世界文明史寫道：古代中國的科舉取士“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象?！彼饕潛P了中國科舉制度（）A為社會發(fā)展提供了更多的人才B為讀書人創(chuàng)造相對平等的機會C為政府招募了忠心耿耿的臣子D為鄰國提供了可供學(xué)習(xí)

17、的模式【答案】B【詳解】從中不難看出，材料的核心，即體現(xiàn)科舉制選官制度的公平和公正性，為讀書人創(chuàng)造相對平等的機會，B項正確；材料沒有體現(xiàn)出科舉制度提供更多的人才，不符合題意，排除A項；材料沒有陳述招募了忠心耿耿的臣子，排除C項；材料強調(diào)的是為讀書人創(chuàng)造相對平等的機會，而不是為鄰國提供了可供學(xué)習(xí)的模式，排除D項。故選B項?！緩?fù)習(xí)評價】15在盛唐氣象中，唐蕃“和同為一家”是不可或缺的一部分。吐蕃位于下圖中的（ ） ABCD【答案】A【詳解】吐蕃是公元79世紀時建于青藏高原的古代藏族政權(quán)名，邏些是吐蕃的都城，故符合題意；南詔是八世紀崛起于云南一帶的古代王國，首都為羊苴咩城，錯誤，排除B項；公元744

18、年，回鶻建立起漠北回紇汗國，王庭（牙帳）設(shè)于鄂爾渾河流域，錯誤，排除C項； 龍泉府是唐代渤海國的都城，錯誤，排除D項。故選A項。【復(fù)習(xí)評價】16下圖兩位人物的貢獻充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是（ ） A高度繁榮共享太平B對外開放雙向交流C世界領(lǐng)先求同存異D源遠流長澤被東西【答案】B【詳解】左圖是鑒真，右圖是玄奘，二人都是唐朝僧人，玄奘曾經(jīng)西行，前往印度，佛教的發(fā)源地去探索佛教的真諦，鑒真曾經(jīng)東渡，前往日本，向日本天皇與平民傳授佛教真理，反映了唐朝對外交往的特點是對外開放雙向交流，B項正確；材料無法體現(xiàn)唐朝對外交往高度繁榮，共享太平的特點，排除A項；材料無法體現(xiàn)“世界領(lǐng)先”“源遠流長”，排除CD

19、項。故選B項?！緩?fù)習(xí)評價】172020年4月，BBC推出了一部關(guān)于詩歌的紀錄片杜甫:中國最偉大的詩人。這是杜甫第一次以紀錄片的方式，被詳盡地介紹給西方世界。在紀錄片中，杜甫被冠以“中國最偉大的詩人”的稱號，更是將其放在世界文學(xué)的范疇，與但丁、莎士比亞相比肩，給予了杜甫極大的認可。杜甫的詩（ ）A直面社會現(xiàn)實，平易近人，通俗易懂B淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱C飄逸灑脫，充滿想象力和感染力D充滿報國情懷，豪放，氣勢磅礴，震撼人心【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，杜甫的詩較多的記錄了他所生活的時代的現(xiàn)實，淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，B項正確；白居易的詩直面

20、社會現(xiàn)實，平易近人，通俗易懂，排除A項；李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，排除C項；杜甫的詩與“充滿報國情懷，豪放，氣勢磅礴，震撼人心”的描述不符，排除。故選B項。【復(fù)習(xí)評價】18史學(xué)家呂思勉說：“進士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時候改試了詩賦。唐時，進士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩賦?！边@一變化導(dǎo)致了A隋朝短命而亡B唐詩繁盛輝煌C市民文化興起D科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐玄宗時，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進士科的主要考試內(nèi)容，促進了唐詩的繁榮，B項正確，ACD三的內(nèi)容與題干無關(guān)，不符合題意，排除。故選B項?！緩?fù)習(xí)評價】19唐詩作

21、為一個時代的主要文學(xué)表達形式，能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會風(fēng)尚。下列詩句中反映唐朝盛世經(jīng)濟繁榮的是（ ）A稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實B春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花C小頭鞋履窄衣裳，青黛點眉眉細長D歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢【答案】A【詳解】唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為開元盛世?！暗久琢髦诿装祝絺}廩俱豐實”是出自杜甫的憶昔中的詩句，描述的是唐朝開元盛世時期經(jīng)濟繁榮富庶的景象，A項正確；B項描述的是科舉制，與經(jīng)濟無關(guān)，排除B項；C項出自唐代白居易的上陽白發(fā)人，并濁描繪盛世場景，排除C項；D項出自李商隱，主要是講國家興亡的，排除D項。故選A項。

22、【復(fù)習(xí)評價】20南北朝時，南人已有嗜茶之癖，北人尚視之為怪異。而唐人封演所著封氏聞見記則有自鄒、齊、滄、隸，浙至京邑，城市多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積。該材料反映了A國家統(tǒng)一促進南北經(jīng)濟文化交流B飲茶之風(fēng)從江南向北方擴散C茶葉經(jīng)濟已形成完整產(chǎn)業(yè)鏈D南北飲食習(xí)慣已趨一致【答案】A【詳解】根據(jù)“自鄒、齊、滄、隸，浙至京邑，城市多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積。”可得出，唐朝南北方面茶鋪開設(shè)諸多，南方的茶文化影響到了北方，反映出國家統(tǒng)一促進南北經(jīng)濟文化交流，A項正確；材料沒有體現(xiàn)擴散的方向，排除B項；C項太夸大，排除C項；D項太絕對，排除D項。故選A項?！緩?fù)習(xí)評價】材料 隋朝疆域圖及唐朝疆域圖。（下圖）結(jié)合材料二兩幅疆域圖和所學(xué)知識，指出隋唐時期我國疆域發(fā)生了哪些重大變化？這些變化說明中華民族的發(fā)展有什么特點?（3分）變化：祖國疆域得以擴大，邊疆得到進一步開發(fā)；少數(shù)民族與中原王朝交流增多，民