信息技術(shù)個(gè)人的工作計(jì)劃

1、第 第 頁信息技術(shù)個(gè)人的工作計(jì)劃信息技術(shù)個(gè)人的工作計(jì)劃1信息技術(shù)處主要負(fù)責(zé)高中學(xué)籍管理和試驗(yàn)教學(xué)工作。在新的學(xué)期里要以上級(jí)教育主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為宗旨搞好工作。一、高中學(xué)籍管理等有關(guān)事宜學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理工作，是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分，是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放一般高中學(xué)歷證書和辦理同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的唯一依據(jù)，也是一般高等院校招生考試報(bào)名和錄用的重要依據(jù)。一本學(xué)期主要工作：1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作1上報(bào)20*、20*級(jí)第四、第二學(xué)期的相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)掌控學(xué)籍變動(dòng)狀況并按時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。2、完成20*級(jí)同學(xué)的學(xué)籍

2、注冊(cè)工作3、完成20*級(jí)同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考報(bào)名工作。4、整理規(guī)范檔案二完成學(xué)校安排的其他事宜學(xué)籍管理是一項(xiàng)工作量大、細(xì)致而繁瑣的工作，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)，給工作帶來不須要的麻煩，這就要求平常要細(xì)之又細(xì)，盡量做到萬無一失。二、試驗(yàn)教學(xué)試驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦技能、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的重要手段，僅管中、高考都不徑直考查同學(xué)的實(shí)際操作技能，但有效的試驗(yàn)也能援助同學(xué)掌控知識(shí)、提高技能培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期學(xué)?；就晟屏嗽囼?yàn)室硬件設(shè)施配套，為試驗(yàn)的開展打下了良好的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期工作重點(diǎn)是：1、高中部：結(jié)合臨汾市一般高中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)操作考試試題及

3、考試說明試行，要求所列試驗(yàn)都要做，依據(jù)考試說明重新設(shè)計(jì)報(bào)告單，保證明驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行，為下一年的高中部的學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘囼?yàn)操作打基礎(chǔ)。中學(xué)部：重點(diǎn)放在物理、化學(xué)試驗(yàn)上，要求分組試驗(yàn)全部進(jìn)試驗(yàn)室。2、做好試驗(yàn)常規(guī)管理資料的整理，做到相關(guān)資料一月一檢查一裝訂，督促相關(guān)人員做好本職工作。常規(guī)資料的整理一向試驗(yàn)工作中的軟肋，不是老師不做試驗(yàn)，而是資料整理不實(shí)時(shí)，緣由是各方面的，但平常督促少也是主要緣由，本學(xué)期要加大督查力度，深入教研組實(shí)時(shí)了解老師的狀況，搞好管理員和老師的協(xié)調(diào)工作，保證明驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開展。信息技術(shù)個(gè)人的工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組

4、織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開呈現(xiàn)代教育技術(shù)討論，大力提升學(xué)校網(wǎng)在學(xué)校文化中的作用，深入討論信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高信息技術(shù)工作管理水平，推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化，力爭在南山區(qū)“信息技術(shù)應(yīng)用年”活動(dòng)中脫穎而出。二、工作目標(biāo)1發(fā)動(dòng)廣闊老師提高學(xué)校網(wǎng)各平臺(tái)的運(yùn)用效率。2組織各類培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。3積極協(xié)作學(xué)校做好老師網(wǎng)上考核的各項(xiàng)事宜。4努力做好各種電教設(shè)備的運(yùn)用、紀(jì)錄、維護(hù)工作。三、工作措施一加強(qiáng)設(shè)備建設(shè)，滿意教育教學(xué)需要。加強(qiáng)日常巡查，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。讓老師能積極的參加各項(xiàng)信息技術(shù)活動(dòng)，從而提升老師的信息技術(shù)素養(yǎng)二組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高老

5、師信息技術(shù)水平。結(jié)合實(shí)際工作做好培訓(xùn)工作，組織老師參與南山區(qū)資源管理系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，使其能更好的運(yùn)用各類網(wǎng)絡(luò)資源。組織信息技術(shù)老師進(jìn)行動(dòng)漫及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁培訓(xùn)，提高自身工作技能。對(duì)校內(nèi)宣揚(yáng)員進(jìn)行文字處理及圖片處理的培訓(xùn)，以助大家更好的工作。三積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)討論，積極組織師生參加各及各類信息技術(shù)競賽。定期開展教研活動(dòng)，積極參加片區(qū)信息技術(shù)溝通，提高自身信息素養(yǎng)。四、主要工作三月份：1、集體備課。2、組織老師參與信息技術(shù)說課競賽。四月份：1、檢查各任課老師的備課。2、檢查信息教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行狀況。3、聽隨堂課。五月份：1、組織教學(xué)觀摩討論活動(dòng)。2、對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行檢測。六月份：1、期末調(diào)測。2

6、、教學(xué)過程性資料歸檔。信息技術(shù)個(gè)人的工作計(jì)劃3讀書是在別人思想的援助下建立自己的思想，最終使自己站起來。老師作為傳道解惑者，就需要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計(jì)劃規(guī)定如下：一、讀書目標(biāo)：1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐技能，以適應(yīng)形式的進(jìn)展。2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的技能。3、培育提高自身學(xué)習(xí)的愛好使理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。二、讀書內(nèi)容：1、把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：為什么同學(xué)不喜愛上學(xué)、做最棒的老師、給知心家庭、夏山

7、學(xué)校等教育專著。2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，常常在網(wǎng)上閱覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。三、時(shí)間安排：要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把事務(wù)繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，猶如吃飯、睡覺一樣重要。所以要培育自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。四、實(shí)時(shí)反思：“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就猶如生物體消化食物和汲取養(yǎng)分一樣，是別人無法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)老師來說異樣重要，因此我做了以下計(jì)劃：1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同進(jìn)展。集體的能量是無窮大的。因此，我們應(yīng)當(dāng)多與同事溝通，加強(qiáng)溝通，實(shí)時(shí)反思。積極參加讀書溝通活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。2、每月撰寫12篇讀后感，把它記載我的博客里。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的進(jìn)展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革進(jìn)展提出自己的思索等等。3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行