2022年社會實踐活動交流會發(fā)言

1、第11頁共11頁2022年社會實踐活動交流會發(fā)言尊敬各位領導、老師、親愛的同學們：大家下午好！我是_級醫(yī)學檢驗技術(shù)1班的_。今天不僅是“三進三同”的分享交流會，更是我系第四期青馬的第一課，也使得今天的交流會更有意義。理想是船，實踐是槳。要想行船，必須劃槳。今年_月_日，有幸參加我?！叭M三同”社會實踐活動，去的就是長江三峽西，重慶奉節(jié)的_鎮(zhèn)_村。很感激，很難忘。實踐期間，收獲是豐盛的，體會也是真真切切的。我的第一點感受是：作為大學生，我們要勤字當頭，拒絕懶惰。在短短的幾天中，我們?nèi)M人員和彭叔叔、彭阿姨和姐姐同吃，同住，同勞動。我們走進住戶了解民情，深入田間地頭，體驗群眾生活，增進與他們的感情

2、。凡是身體力行。其實我們不僅是參加這類的實踐活動才能做到這些，更多的我們需要在日常生活中做到“體驗生活，熱愛生活”，當然這個生活不是狹義的。勤奮是勤奮者的座右銘，懶惰是懶惰者的通行證。年輕的我們，要勤于學習，不停劃槳。團體操的艱辛與汗水，運動會的拼搏與吶喊，拔河比賽的團結(jié)與協(xié)作。我想醫(yī)學技術(shù)系在逐日壯大，醫(yī)學技術(shù)系團總支學生會在成長，我們作為這個大家庭的一員我們不僅在成長，更自豪我們是其中的一份子。我的第二點感受是：作為大學生，我們要敏字為先，銳意進取。我們?nèi)マr(nóng)村體驗生活的同時，我們同樣把都“大學生”帶進了農(nóng)村。一言一行，好的習慣是在日常生活中不斷培養(yǎng)我相信短短的幾天時間所學到的經(jīng)驗和知識是我

3、一生中的一筆財富。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。生活處處是實踐，并不是在“三進三同”才可以有這樣的感受，我們也希望有幸去實踐的同學能每小時繁殖2代的速度，感染更多的人，把這些感受帶給身邊更多的人。今天三進三同的分享交流會，通過青馬工程這樣一個特殊的場合來與大家分享，我想意義多了很多?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”的真正涵義，不僅是到實踐中去、到基層去，更要把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。最后在與大家談心交流的同時，希望在座的各位思想碰撞出了新的火花，汲取了豐富的營養(yǎng)，在美好的校園時光，伴大家成長同學們：夢想再美

4、好，沒有實踐這片槳，夢想也只不過是空想。我們唯有蕩起實踐的雙槳，才能在理想的大海上遠航！遠航！我的演講完畢，謝謝大家傾聽！2022年社會實踐活動交流會發(fā)言（二）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!我是初一、五班的沈銘浩，在我們的盼望中，令人興奮的社會實踐活動終于來了!“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。社會實踐活動能夠培養(yǎng)我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結(jié)互助和協(xié)作的精神，培養(yǎng)我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強我們

5、的社會責任感和使命感。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們淄博六中每一位學子精神風貌的好機會。在此我代表全體同學在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴格組織紀律。保證行動雷厲風行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長，同時將用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們淄博六中學子充滿陽

6、光的形象。謝謝大家!尊敬的各位老師、各位同學：大家好.很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們03級中文系的同學們感謝學院領導、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。眾所周知，社會實踐，有利于我們大學生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。其次有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的

7、能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。第三有利于提高我們大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導老師，在這種情況下，學會如何與同學分工合作，與老師、

8、群眾配合學習;如何恰當?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。第二篇：社會實踐活動發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!我是初一、五班的沈銘浩，在我們的盼望中，令人興奮的社會實踐活動終于來了!“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活它是一種學校學習的補充和延伸，

9、也是一種更為廣泛的學習。社會實踐活動能夠培養(yǎng)我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結(jié)互助和協(xié)作的精神，培養(yǎng)我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責任感和使命感。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們淄博六中每一位學子精神風貌的好機會。在此我代表全體同學在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴格組織紀律。保證行動雷厲風行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，

10、小病小痛堅持訓練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長，同時將用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們淄博六中學子充滿陽光的形象。謝謝大家!尊敬的各位老師、各位同學：大家好.很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們03級中文系的同學們感謝學院領導、系里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。眾所周知，社會實踐，有利于我們大學生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認

11、識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。其次有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息

12、，以適應社會的需要。第三有利于提高我們大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導老師，在這種情況下，學會如何與同學分工合作，與老師、群眾配合學習;如何恰當?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉

13、自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學歷就有了生存的能力嗎?難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎?理論與實踐關(guān)系是怎樣的?等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中解決。我相信我們03級中文系的同學們，在社會實踐中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學到的更加重要。我們不會辜負學院領導、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己

14、，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動.短短的兩周會很快的結(jié)束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結(jié)束.謝謝大家第三篇：社會實踐活動發(fā)言稿尊敬的各位老師們、同學們：今天，北城英才學校_年學生社會實踐活動在這里隆重舉行。首先，我謹代表學校對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿！對為我們提供學習陣地、關(guān)心支持學生成長的健康的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！當代中學生知識豐富，信息量大，思維活躍，能言善辯，接受能力強，但也存在著好逸惡勞、自私麻

15、木、自理、自立能力差的缺憾，還有理論知識豐富，動手實踐能力差的不足。而社會實踐能幫助我們學會正確處理個人與他人的、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)堅強的意志、科學的世界觀和人生觀，樹立正確的唯物辯證觀和科學精神，培養(yǎng)責任感、創(chuàng)造精神、刻苦認真、耐心細致等優(yōu)良品德，以具備在未來社會中獨立生存的資本。我們這次的實踐基地渤海中學位于黃河一路渤海十七路，其中包含了多個層次的學生及初中、技校等。希望大家在“渤海中學”這本書里讀懂“實踐是更重要的學習，創(chuàng)新是最根本的超越”的深刻含義，達到“從實踐中學習，在探索中創(chuàng)新”的目的。借此機會，我代表社會實踐活動領導小組向老師和同學們提出三點希望：第一，希望帶隊教

16、師和同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準備充分，嚴守紀律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐單位和學校有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系，確保實踐活動安全順利開展。第二，希望大家把社會當作大課堂，虛心向人民群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；要大力開展社會調(diào)查，學會了解分析地方經(jīng)濟發(fā)展狀況，了解農(nóng)村生活水平和環(huán)境建設，了解新農(nóng)村的發(fā)展前景，培養(yǎng)建設家鄉(xiāng)的情感。第三，希望大家敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚“探究、友愛、互助、進步”的精神，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一。無論身處何處，都要發(fā)揚我校的光榮

17、傳統(tǒng)和優(yōu)良校風，以實際行動展現(xiàn)岳中師生積極進取、健康向上的精神風貌！老師們，同學們，暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響，躊躇滿志的岳中學子即將投入到火熱的社會實踐活動中去。我們深信同學們一定能繼承光榮傳統(tǒng)、不負眾望，書寫暑期社會實踐活動的新篇章！最后，預祝我校_年學生社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家！北城英才學校_年_月第四篇：最新寒假社會實踐活動發(fā)言稿最新寒假社會實踐活動發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是由尊敬的各位老師、各位同學：大家好.很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。首先我要代表我們03級中文系的同學們感謝學院領導、系

18、里老師們能給我們這樣一個機會，讓我們能夠接觸社會，去了解社會。眾所周知，社會實踐，有利于我們大學生正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我們看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。其次有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競

19、爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。第三有利于提高我們大學生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中，大學生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導老師，在這種情況下，學會如何與同學分工合作，與老師、群眾配合學習;如何恰當?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民

20、群眾面前，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難面前，要求我們要有一定堅強的品質(zhì)。我們在積極參與的過程中，會逐漸培養(yǎng)自己堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。而這次社會實踐就是為我們了解社會、鍛煉自我提供了一個機會。年輕的我們在社會實踐中呼吸著社會大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來自對心底深處的觸動，會使我們進行著深刻的自我反思，難道只有有了學歷就有了生存的能力嗎?難道只要有了理論知識，就可以代替實踐活動嗎?理論與實踐關(guān)系是怎樣的?等等，這些都有待于我們在接下來的社會實踐中解決。我相信我們03級中文系的同學們，在社會實踐

21、中深深體會到：對社會實踐的感悟只能來自在人生中的直接體驗，這種通過真實的接觸所得到的，總是比課堂學到的更加重要。我們不會辜負學院領導、系里老師的期望，我們要用自己的行動來證明，我們一定會好好運用我們學到的知識，積極參加這次的社會實踐活動，鍛煉自己，在未來兩周時間里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著堅定不動搖的心，去看、去思、去行，我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動.短短的兩周會很快的結(jié)束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結(jié)束.謝謝大家第五篇：青少年社會實踐活動發(fā)言稿1老師們、同學們：上午好！今天今天，我很榮幸能代表我校初二學生參加社會實踐的全體帶隊老師在此發(fā)言。在這初春時節(jié)，我們二中初二年級的同學，帶著校領導和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。在這里，我們受到了基地領導