江蘇省宿遷市新陽中學2022-2023學年物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如

2、圖所示，水平軌道AB和傾斜軌道BC平滑對接于B點，整個軌道固定?，F(xiàn)某物塊以初速度v0從A位置向右運動，恰好到達傾斜軌道C處（物塊可視為質(zhì)點，且不計物塊經(jīng)過B點時的能量損失）。物體在水平面上的平均速度，在BC斜面上平均速度，且。物體在AB處的動摩擦因素為，在BC處的動摩擦因素為，且。已知，=37。根據(jù)上述信息，下面說法正確的是A.物體經(jīng)過B處的速度大小為0.5v0B.AB、BC運動時間之比C.物體與BC間的動摩擦因素D.物體到達C處之后，能保持靜止狀態(tài)2、甲乙兩人進行拔河比賽，他們穿同種款式的運動鞋，設甲對乙的力為F1，乙對甲的力為F2，比賽中如果是甲贏得比賽A.一定是F1F2B.一定是甲的體重

3、大于乙的體重C.甲乙在決出勝負的瞬間乙的加速度為a,則有F1=m乙aD.比賽中乙一定產(chǎn)生了方向指向甲的加速度3、如圖所示，物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上，沿墻勻速下滑，物體的重力為G，墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff，物體對墻的壓力FN摩擦力為Ff下列說法正確的有（）A.G和Ff是一對平衡力B.FN 和F是一對作用力和反作用力C.Ff 和Ff是一對作用力和反作用力D.F就是FN4、手提電腦散熱底座一般設置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度如圖甲所示，某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位4調(diào)至卡位1增大傾角如圖乙，電腦始終處于靜止狀態(tài)，則A.電腦受到4個力的作用B.電腦受到的合力

4、變大C.散熱器對電腦的作用力方向豎直向上D.電腦受到的重力和支持力的合力變小5、如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體在水平面上向右運動，同時受到一個向左的10N的拉力，已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1則物體受到的摩擦力為A.10N、向左B.10N、向右C.20N、向左D.20N、向右6、如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，左側(cè)大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（）A.a點與b點的線速度大小相等B.a點與b點的角速度大小相等C.a點與c點的線速度大

5、小相等D.a點與d點的向心加速度大小相等7、如圖所示，一傾角為45的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F過球心，下列說法正確的是（）A.球一定受墻的彈力且水平向左B.球可能受墻的彈力且水平向左C.球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上8、如圖所示,質(zhì)量為m木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2.下列說法正確的是( )A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是1(m+M)gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgC.當F2(m+M)g時,木板便會

6、開始運動D.無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動9、圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行，初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的圖像（以地面為參考系）如圖乙所示，已知，則（）A.時刻，小物塊離A處的距離達到最大B.時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向一直向右D.時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用10、如圖所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向角，則小車可能的運動情況是（）A.向右減速運動B向右加速運動C.向左減速運動D.向左加速運動二、實驗題11、（4分）為了

7、探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系，甲、乙兩同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，為滑輪的質(zhì)量，力傳感器可測出輕繩的拉力大小。 (1)關于此實驗，下列說法中正確的是_A.實驗前，一定先用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B.因為力傳感器可測出拉力的大小，所以此實驗不需要補償阻力C.實驗時，小車應靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)D.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M(2)甲同學以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出aF圖像是一條過原點的直線，已知圖線的斜率，滑輪的質(zhì)量，則小車的質(zhì)量為（ ）

8、A.1.25kg B.2.30kg C.2.50kg D.1.05kg12、（10分）某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得（1）如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50 Hz根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為_m/s，小車的加速度大小為_m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標系中

9、進行了標注，但尚未完成圖象(如圖所示)請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象_（3）在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因:_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，傾角=30的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認為物體在連接處速率不變）.一個質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.4，重力加速度g=10m/s2

10、，求：（1）物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大??；（2）物體在水平地面上滑行的時t。14、（14分）如圖所示，物體m放在水平地面上，在與水平方向成角的拉力F作用下由靜止開始向前運動，經(jīng)過時間t=1s物體的位移為s=3m（g取10m/s2，sin3706，cos3708）（1）求物體加速階段的加速度大小a；（2）若已知m=1kg，37，F(xiàn)10N，求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；（3）接上問，如果1s末撤去拉力，求物體還能滑行的距離15、（13分）一質(zhì)量m=2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為37的固定斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算

11、機做出了小物塊上滑過程的速度時間圖線，如圖所示（取sin37=0.6，cos37=0.8，g=10 m/s2）求：（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大小；（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)； （3）小物塊向上運動的最大距離參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A物體在AB階段、BC階段分別做勻減速直線運動，根據(jù)得因此選項A錯誤；B因因此可求選項B錯誤；C根據(jù)運動學公式代入數(shù)據(jù)選項C正確；D由于則物體不可能保持在C處靜止，選項D錯誤。

12、2、D【解析】A.根據(jù)力的作用是相互的，可知兩個力的大小相等、方向相反，選項A錯誤；B.根據(jù)題給條件無法確定甲與乙的體重關系，選項B錯誤；D.比賽中甲贏得勝利，說明乙受到甲的拉力大于乙受到的摩擦力，則比賽中乙一定產(chǎn)生了方向指向甲的加速度，選項D正確；C.根據(jù)牛頓運動定律有，選項C錯誤。故選D。3、C【解析】A由題分析可知，物體沿墻壁勻速下滑，豎直方向受到重力和向上的滑動摩擦力，由平衡條件得知，滑動摩擦力大小Ff=G即G和Ff是一對平衡力，故A錯誤；BFN 和FN是一對作用力和反作用力，F(xiàn)N 和F同時作用在物體上，不是一對作用力和反作用力，故B錯誤；CFf 和Ff是一對作用力和反作用力，故C正確

13、；DFN和F的方向相同，施力物體不同，故D錯誤；故選C。4、C【解析】筆記本電腦受重力、支持力和靜摩擦力三個力的作用，電腦處于平衡狀態(tài)，合力始終為零；故AB錯誤；受力分析，如圖所示：散熱底座對電腦的作用力的合力是支持力和靜摩擦力的合力，與重力平衡，可知散熱器對電腦的作用力方向豎直向上故C正確；根據(jù)平衡條件，有：N=mgcos；f=mgsin；由原卡位4調(diào)至卡位1，角度增大，則靜摩擦力增大，根據(jù)三力平衡的特點可知，重力和支持力的合力變大故D錯誤；故選C5、C【解析】物體相對地面向右運動，受到地面向左的滑動摩擦力物體對地面的壓力大小等于物體的重力，由摩擦力公式fFN求出摩擦力【詳解】依題意，物體相

14、對于地面向右運動，受到地面的滑動摩擦力方向向左物體在水平面上運動，F(xiàn)也在水平方向向左，則物體對地面的壓力大小等于物體的重力，即：FNmg2010200N，所以物體受到的滑動摩擦力大小為：fFN0.120020N，故C正確，ABD錯誤；故選C【點睛】本題容易出錯是滑動摩擦力的方向，認為與F方向相反，是向右，要抓住滑動摩擦力方向與物體相對運動方向相反，不是與外力方向相反6、CD【解析】C由于皮帶不打滑，因此a點與c點的線速度大小相等，即C正確；AB由于b、c、d都繞同一個轉(zhuǎn)軸，一起轉(zhuǎn)動，因此角速度相等，即根據(jù)聯(lián)立可得，AB錯誤；D根據(jù)可得D正確。故選CD。7、BC【解析】對球受力分析，可以確定的力

15、是水平力F和重力mg，根據(jù)平衡條件，斜面對球一定有彈力的作用，墻對球可能有彈力，也可能沒有彈力故BC符合題意，AD不合題意8、BD【解析】A、由于木板相對于地面是否剛要滑動不清楚，地面的靜摩擦力不一定達到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是2(m+M)g;故A錯誤.B、對木板：水平方向受到木塊向右滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2，而f1=1mg，由平衡條件得：f2=f1=1mg；故B正確.C、D、由題分析可知，木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當F改變時，f1不變，則木板不可能運動；故C錯誤，D正確.故選BD.9、BC【解析】A相對地面而言，小物塊在小時間內(nèi)，

16、向左做勻減速運動，時間內(nèi)，又反向向右做勻加速運動，當其速度與傳送帶速度相同時（即時刻），小物塊向右做勻速運動，故小物塊在時刻離A處距離最大，選項A錯誤。BCD相對傳送帶而言，在時間內(nèi)，小物塊一直向左運動，故小物塊一直受向右的滑動摩擦力，在時間內(nèi)，小物塊相對于傳送帶靜止；小物塊不受摩擦力作用，因此時刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大值，BC正確，D錯誤。故選BC。10、BC【解析】車和球一起運動，它們有共同的加速度，對小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即為小車的加速度的方向，從而可以判斷小車可能的運動情況?！驹斀狻繉π≤嚰靶∏蛘w分析可知，整體沿水平方向運動，則加速度沿水平方向，即合力

17、沿水平方向；對小球受力分析可知其合力水平向右，則加速度也水平向右，所以小車可能是向右加速運動，也可能是向左減速運動，故選項BC正確，選項AD錯誤。故選BC。【點睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過隔離法求得加速度，再利用整體法判斷整體的運動情況。二、實驗題11、 .C .B【解析】(1)1A實驗時，因用力傳感器可測得小車的拉力，故沒必要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量；選項A錯誤；B力傳感器可測出拉力的大小，但仍需要平衡摩擦力；故B錯誤；C小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)，故C正確；D實驗時，因力傳感器可測得小車的拉力，故沒必

18、要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M，故D錯誤。故選C。(2)2由圖根據(jù)牛頓第二定律有所以有代入數(shù)據(jù)可解得M=2.3kg，故B正確，ACD錯誤。故選B。12、 .1.6； .3.2； .； .實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】（1）根據(jù)平均速度等于中間時刻瞬時速度求解B點的速度，根據(jù)x=aT2求解加速度；（2）圖線不通過坐標原點，當F為某一值時，加速度為零，知平衡摩擦力不足【詳解】B點的速度等于AC段的平均速度，故，從紙帶上看出，相鄰兩點間位移之差為一恒量，x=0.51cm，根據(jù)x=aT2得，如圖所示：從圖中可以看出，拉力F增大到一定的值才有加速度，故是沒有平衡摩擦力，或者平衡摩擦力不足；【點睛】本題考查了打點計時器應用及打出的紙帶的處理方法，有利于學生基本知識的掌握，同時也考查了學生對實驗數(shù)據(jù)的處理方