江蘇省南京師范大學連云港華杰實驗學校2022年物理高一上期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為

2、T，每塊磚的厚度為d。由此可知小球()A.下落過程中的加速度大小約為B.經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為2gTC.經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為D.從位置1到4過程中的平均速度大小約為2、如圖，在粗糙水平面上有一質(zhì)量為m=3kg的小物塊可視為質(zhì)點，在與水平方向夾角為=30的斜向上的拉力F的作用下做勻速直線運動，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為=，重力加速度g=10m/s2，則拉力的大小為（）A.10NB.10NC.15ND.20N3、下列關于單位制說法中，不正確的是A.基本單位和導出單位一起組成了單位制B.力的單位牛頓是國際單位制中的一個基本單位C.在國際單位制中，力學的三個基本單位分別是米、千克、秒

3、D.在國際單位制中，長度、質(zhì)量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量4、如圖所示，質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為的斜面上，車上站著一質(zhì)量為m的人，若要平板車靜止在斜面上，車上的人應當（ ）A.勻速向下奔跑B.以加速度向下加速奔跑C.以加速度向下加速奔跑D.以加速度向上加速奔跑5、從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，小球與地面相碰后豎直向上彈起，上升至2m高處被接住，這段時間內(nèi)小球的位移和路程大小分別是A.2m、7mB.5m、5mC.3m、7mD.7m、3m6、如圖所示，力F把一物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動,下列有關力的相互關系敘述正確的是 （ ）A.作用力F和物體對墻壁壓力是一

4、對平衡力B.墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C.作用力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力D.作用力F增大,墻壁對物體的靜摩擦力也增大7、如圖所示，在水平面上放著兩個木塊a和b，質(zhì)量分別為ma、mb，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為。兩木塊之間連接一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧原長為L。對b施加水平向右的拉力F，a、b以相同的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A.彈簧彈力大小等于magB.b受的合力為F-mbgC.拉力F大小為(mag+mbg)D.a、b之間的距離為8、已知質(zhì)量為5kg的物體，只受兩個力F1與F2，其大小分別為10N和30N，則它們的合力和加速度大小不

5、可能等于：A.25NB.15NC.3.5m/s2D.5m/s29、如圖所示，在水平面上運動的小車內(nèi)，有一質(zhì)量為M的物體與兩根完全相同的輕彈簧連接。開始時兩彈簧均未發(fā)生形變，不計物體與小車間的摩擦。當小車以加速度a做勻加速直線運動時，物體相對于小車向左移動了x，下列說法正確的是（）A.小車的加速度方向向左B.小車的加速度方向向右C.彈簧的勁度系數(shù)為2D.彈簧的勁度系數(shù)為10、如圖所示，為A、B、C三個物體從同一地點，同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的st圖象，則在0t0時間內(nèi)，下列說法正確的是（）A.A物體平均速度最大，B物體平均速度最小B.三個物體的平均速度相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.

6、t0時C物體的速度比B物體的速度大11、如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連，小球靜止于P點，OP與水平方向的夾角為=30，若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連，小球靜止在之間的M點（圖中沒有標出），重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.容器對小球A的支持力為mgB.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為D.彈簧的原長為12、如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距，b放在地面上，a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動。不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為。則（）

7、A.a落地前，輕桿對b一直做正功B.a落地時速度大小為C.a下落過程中，其加速度大小始終不大于gD.a落地前，當a的機械能最小時，b對地面的壓力大小為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組要做“探究小車的加速度與所受外力的關系”的實驗，采用的實驗裝置如圖甲所示（力傳感器是一種將力信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栞敵龅碾娮釉涔δ転閷崟r測量力的大?。?）本實驗中_（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，_（填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量（2）該小組同學在研究小車運動時打出了一條紙帶，如圖乙所示，在紙帶上，每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，相鄰兩個計數(shù)點之間的

8、距離依次為，打點計時器的頻率，則打紙帶上第5個計數(shù)點時小車的速度為_，整個過程中小車的平均加速度為_（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）14、（10分）某輕質(zhì)彈簧的彈力大小與其長度的關系如圖所示，則：（1）彈簧的原長為_cm；（2）彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；（3）圖中x1的值應為_cm三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，水池正上方p點處有一小球，小球由p點開始做自由落體運動經(jīng)t1=0.8s落入水中,入水后做勻減速直線運動，加速度大小為16m/s2,到池底的速度恰好為零（取g=10m/s2）求：（1）p點到水面的高度；（2）水池的深度h216、（12分）如圖甲

9、所示，將一質(zhì)量m=3kg的小球豎直向上拋出，小球在運動過程中的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，設空氣阻力大小恒定不變，g=10m/s2，求（1）小球在上升過程中受到的阻力大小f；（2）小球在4s末的速度v及此時離拋出點的高度h17、（12分）如圖所示,質(zhì)量m1=12kg的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2=2kg的物體B相連，連接A的細繩與水平方向的夾角為=53，此時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)已知A與水平面的動摩擦因數(shù)=0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度取g=10m/s2，sin53=0.8，cs53=0.6求：（1）A物體所受摩擦力的大小；（2）欲使系統(tǒng)始終保持靜止，物體B的質(zhì)量不能

10、超過多少?參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A根據(jù)xdaT2得，下落過程中的加速度a，A錯誤；B經(jīng)過位置3的瞬時速度等于2、4段的平均速度，則v3，B錯誤；C根據(jù)速度時間公式得，通過位置4的瞬時速度v4v3aTC正確；D從位置1到4過程中的平均速度大小D錯誤故選C。2、C【解析】對物體進行受力分析，由平衡條件可知：聯(lián)立解得：故C項正確，ABD三項錯誤。3、B【解析】基本單位和導出單位一起組成了單位制，故A正確力的單位牛頓是國際單位制中的一個導出單位，選項B錯誤；在國際單位制中，力學的三個基本單位分別是米、千克、秒，選項C

11、正確；在國際單位制中，長度、質(zhì)量、時間三個物理量被選作力學的基本物理量，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選B.4、C【解析】車靜止不動，受到重力、支持力、正壓力和沿斜面向上的摩擦力，摩擦力的大小等于Mgsin,以人為研究對象，C對；5、C【解析】小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，則在這段過程中小球的位移大小為：x=5m-2m=3m，方向豎直向下路程為：S=5m+2m=7m故選C【點睛】本題考查對位移和路程的理解位移是矢量，方向由起點指向終點，大小等于起點和終點直線距離的大小6、B【解析】AF是外界對物體的作用力，而壓力是物體對墻壁的作用力；故二力不是作用在同一個物體上的；不是平衡力

12、，A錯誤；B墻壁對物體的彈力是由于墻壁發(fā)生了形變，要恢復原來的形狀，從而對與它接觸的物體產(chǎn)生了力的作用，B正確；C作用力F和墻壁對物體的彈力，是一對平衡力，C錯誤；D物體受到的是靜摩擦力，其大小與正壓力無關，D錯誤；故選B。7、AC【解析】A對木塊a受力分析如圖因為a、b以相同的速度做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件彈簧的彈力為故A正確；B因為b做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件可知b所受的合力一定為0，故B錯誤；C因為a、b以相同的速度一起做勻速直線運動，所以可以把a、b看成整體研究，根據(jù)平衡條件有故C正確；D由胡克定律可知所以彈簧的長度為故D錯誤.故選AC。8、BC【解析】二力合成時合力范圍為：則物體

13、所受合力F的范圍為：根據(jù)牛頓第二定律可得加速度為：解得加速度的范圍為：故AD正確，BC錯誤。本題選不可能的，故選BC。9、BD【解析】AB.開始時兩彈簧均未發(fā)生形變，而運動之后，物體相對于小車向左移動了x，左邊彈簧處于壓縮狀態(tài)，右邊彈簧處于伸長狀態(tài)，物體其所受合力方向朝右，物體加速度方向向右，小車的加速度向右，故A項錯誤，B項正確；CD.對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律有：解得故C項錯誤，D項正確。10、BD【解析】AB.由圖可知，t0時刻三個物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A錯誤，B正確；C.由圖象可知BC都沿正方向運動，A先沿正方向運動，后反向運動，故C錯誤；

14、D.在s-t圖象中，斜率代表速度，故t0時C物體的速度比B物體的速度大，故D正確11、ABC【解析】對質(zhì)量為m的小球，受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡，如圖所示：A對A小球，彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和POO相似，則即有：；故A正確；B同理對B小球，彈簧彈力、重力、支持力和MOO相似，則則，故B正確CD由A分析可知，彈簧被壓縮量為，則彈簧的原長為：，由B分析可知，則，故C正確，D錯誤12、BD【解析】A當a到達底端時，b的速度為零，b的速度在整個過程中，先增大后減小，動能先增大后減小，所以輕桿對b先做正功，后做負功，故A錯誤；Ba運動到最低點時，b速度為零，根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定

15、律得解得故B正確；Cb的速度在整個過程中，先增大后減小，所以a對b的作用力先是動力后是阻力，所以b對a的作用力就先是阻力后是動力，所以在b減速的過程中，b對a是向下的拉力，此時a的加速度大于重力加速度，故C錯誤；Dab整體的機械能守恒，當a的機械能最小時，b的速度最大，此時b受到a的推力為零，b只受到重力的作用，所以b對地面的壓力大小為，故D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .（1）需要 .不需要 .（2）0.49 .1.0【解析】第一空、本實驗通過力傳感器測量細繩的拉力，要想將細繩的拉力作為小車的合外力，則需要平衡摩擦力；第二空、由于拉力可以直接讀出，所以

16、鉤碼質(zhì)量不需要遠遠小于小車的質(zhì)量；第三空、根據(jù)題意可知相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，根據(jù)中間時刻的速度等于平均速度可求得 ；第四空、根據(jù)逐差法可求出整個過程中小車的平均加速度為14、 .10 .200 .14【解析】由彈簧的長度L和彈力F大小的關系圖象，讀出彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧的原長；由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)；根據(jù)胡克定律求出彈簧長x1時，x1的大小【詳解】（1）由圖讀出，彈簧彈力F=0時，彈簧的長度為L0=10cm，即彈簧的原長為10cm（2）由圖讀出彈力為F1=20N，彈簧的長度為L1=20cm，彈簧射出的長度為：x1=L1-L0=20-10=0.10m，由胡克定律得彈

17、簧的勁度系數(shù)為：（3）彈簧長x1時，彈力的大小F=8N，由：k（x1-L0）=F，代入數(shù)據(jù)可得：x1=0.14m=14cm【點睛】本題主要考查了胡克定律，注意胡克定律公式F=kx中，x是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）3.2m（2）2m【解析】（1）根據(jù)自由落體運動的規(guī)律求解p點到水面的高度；（2）根據(jù)v=gt求解小球落到水面時的速度，再根據(jù)v2=2ah求解水深.【詳解】（1）p點到水面的高度： （2）小球下落到水面時的速度在水池中減速運動，有： 16、（1）f=6N（2） h=8m【解析】本題主要考查圖像與勻變速直線運動的綜合應用，要理解到圖像斜率代表加速度，面積代表位移【詳解】解：（1）由圖可以知道，在內(nèi)，小球做勻減速直線運動，加速度大小為由牛頓第二定律有解得（2）在內(nèi)，小球做勻加速直線運動，設加速度的大小