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1、(中職)Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 3-2電子教案(中職)Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 3-2電子教案(中職)Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 3-2電子教案授課教師:杜大志課程名稱數(shù)據(jù)庫項目名稱創(chuàng)建表任務(wù)名稱設(shè)置字段屬性班級人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點計劃學(xué)時計68249.13381-2教室2計69339.13383-4第15機房2本任務(wù)職業(yè)背景描述(公共基礎(chǔ)課不填)面向工種:數(shù)據(jù)管理;崗位:數(shù)據(jù)維護辦公室文秘;技能:能夠根據(jù)需要設(shè)置字段屬性。教學(xué)目標知識點1.格式2.字段大小3.輸入掩碼4.設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本技能點1.設(shè)置字段格式2.設(shè)置字段大小3.設(shè)置輸入掩碼4.設(shè)置默認

2、值、有效性規(guī)則、有效性文本職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生工作中與他人的團隊合作能力、舉一反三的能力重 點1.格式2.字段大小3.輸入掩碼4.設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本難 點1.輸入掩碼2.設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本教學(xué)資源信息資源:Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)設(shè)備資源:多媒體機房材料資源: 人員資源:學(xué)生按6-7人一組,專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評價教學(xué)方法:閱讀材料自主學(xué)習(xí)、教師講解、學(xué)生練習(xí)、小組討論效果評價:依評分標準,小組自評、組間互評、教師點評并給出每位學(xué)生本次任務(wù)量化分數(shù)教學(xué)過程實施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動設(shè)計教師活動設(shè)計時間分配(90分鐘)任務(wù)描述及組織安排1.分組就位,統(tǒng)

3、計考勤2.回答問題3.明確任務(wù)1.組織學(xué)生就位,記錄考勤2.提問: 復(fù)習(xí)問題1.簡述向表中添加字段的步驟?導(dǎo)入問題2.表中有些數(shù)據(jù)是有取值范圍的,如何限制,使我們輸入數(shù)據(jù)時盡可能正確?101.分析任務(wù),小組討論,總結(jié)完成任務(wù)步驟2.展示討論結(jié)果,做好記錄3.回答問題、做好記錄1.組織學(xué)生討論完成任務(wù)所需步驟2.講解各步驟的關(guān)鍵點與注意事項15實施步驟1設(shè)置字段大小、格式1.每組討論完成設(shè)置字段大小、格式的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機演示設(shè)置字段大小、格式4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項,做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點,并對要點進行講解,例如表示年月日的字母2.指定一組學(xué)生代表在教師

4、機上演示設(shè)置字段大小、格式15實施步驟2設(shè)置輸入掩碼1.每組討論完成設(shè)置輸入掩碼的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機演示設(shè)置輸入掩碼4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項,做好記錄指定一組學(xué)生代表在教師機上演示設(shè)置輸入掩碼,必要時進行講解15實施步驟3設(shè)置默認值、有效性規(guī)則1.每組討論完成設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機演示修改設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本或觀察其他同學(xué)完成情況并進行點評4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項,做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點,并對要點進行講解2.指定一組學(xué)生代表在教師機上演示設(shè)置默認值、有效性規(guī)則、有效性文本20總結(jié)評價1.互評2.聽

5、取教師的點評與總結(jié)1.組織學(xué)生進行互評2.分析各組任務(wù)完成情況,進行點評總結(jié)15課后作業(yè)見后面考試題庫教學(xué)后記教研組長簽字杜大志系主任簽字考試題庫一、多選題(請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))1.在Acces 2010的表中,( )不可定為主鍵。A.自動編號 B.單字段 C.多字段 D. OLE對象2.以下可以設(shè)置“字段大小”屬性的數(shù)據(jù)類型是( )。A.備注 B.日期/時間 C.是/否 D.數(shù)字型3.在表的設(shè)計視圖中,不能完成的操作是( )。 A.修改字段的名稱 B.刪除一個字段C.修改字段的屬性 D.刪除一條記錄二、判斷題(正確的在其題干后的括號內(nèi)打“”,錯誤的打“”)1.想要查看表中與某個值匹配的所有數(shù)據(jù),應(yīng)該使用的方法是查找。2.為表設(shè)定主鍵的目的是保證表中的紀錄能夠被唯一地識別。3

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