2022年校長在緊急疏散演練上的總結(jié)講話范本

1、第3頁共3頁2022年校長在緊急疏散演練上的總結(jié)講話范本各位老師、同學(xué)們：大家好。為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全防范意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，確保全校師生的生命安全，我校今天_了本次疏散演練。這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程有條不紊。從學(xué)生開始從教室撤離到完全到操場集合用時(shí)_分多鐘?？偟膩碚f，今天的演練是一次成功的演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但其中也存在一些問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，如果把握好銜接，我們的用時(shí)可以再縮短；二是個(gè)別學(xué)生的思想重視程度不夠，態(tài)度不端正，不嚴(yán)肅不認(rèn)真，在演練過程中存在注意力不集

2、中，左顧右盼、說閑話、嘻嘻哈哈等現(xiàn)象。在這里，我希望同學(xué)們當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)，讓我們每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。本次緊急疏散演練，為全校師生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急_的能力。同時(shí)，本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)_的防范措施，而且提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為我校積累了應(yīng)對(duì)_的經(jīng)驗(yàn)。老師們，同學(xué)們，今天我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢。2022年校長在緊急疏散演練上的

3、總結(jié)講話范本（二）各位教職工：按市_文件部署和我校_年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項(xiàng)工作，一是全校教職工_年度工作考核，主要是進(jìn)行述職與民主測評(píng)；二是工會(huì)條線_的每年度對(duì)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主測評(píng)；兩次活動(dòng)合并進(jìn)行。在考核與測評(píng)之前，我先談三點(diǎn)意見：一是關(guān)于對(duì)述職的認(rèn)識(shí)什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對(duì)今年考核工作的一項(xiàng)要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報(bào)的事情，這既是任務(wù)，更是義務(wù)，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報(bào)工作，講的時(shí)候可以概要一點(diǎn)，但不能不講。不認(rèn)真地匯

4、報(bào)，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務(wù)實(shí)、缺少工作業(yè)績，同時(shí)也是對(duì)大家的不尊重。同事之間，有的盡管同軌或在一個(gè)教研組內(nèi)，但對(duì)于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個(gè)清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進(jìn)行自我比較，找出差距和不足，找尋改進(jìn)措施和方法，這樣的一個(gè)匯報(bào)、傾聽與反思的述職過程或許比今天評(píng)優(yōu)的結(jié)果還更重要。二是關(guān)于如何對(duì)待自己取得的教育業(yè)績一個(gè)人只要認(rèn)真、踏實(shí)地工作，就會(huì)干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會(huì)干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢。我以為，從表面上來看，是自己所教班級(jí)的學(xué)生(包括家長)，和學(xué)校(包括分管主任、分管校長和校長)；但從本質(zhì)上看，最受益的還是你自己，因?yàn)槟阍诰ぞI(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧和榮譽(yù)，你得到了成長。這經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧和榮譽(yù)，是你成長中的教育財(cái)富，是化再多的金錢也買不到的。三是關(guān)于對(duì)評(píng)優(yōu)的看法我希望大家在考核評(píng)優(yōu)時(shí)都能保持一個(gè)公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評(píng)上來。當(dāng)然不排除一種情況，就是最終評(píng)出的優(yōu)秀不是教育教學(xué)業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因?yàn)閭€(gè)別人搞串連，有的確實(shí)是存在著連自己都不知道的某方面因素。因?yàn)榫W(wǎng)評(píng)優(yōu)實(shí)際上就是在評(píng)人，評(píng)人首先要評(píng)的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個(gè)人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“