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1、第4頁共4頁2022年演講稿情系三尺講臺甘灑青春熱血范本有一首歌最為動人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是教師。春風吹拂大地,大地把最深沉的綠意獻給它;陽光照耀花朵,花朵把最美麗的笑臉獻給它。老師的愛是春風,可以喚醒孩子的心田;老師的愛是陽光,可以照亮孩子的心靈。黑板是一片茫茫的大海,粉筆是浪花中的一葉白帆,教鞭是航行中精確的羅盤,指示著一條條正確的航線,教師是縮小的宇宙,站在宇宙的_,瀟灑第指點著_。教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。近兩年,適逢校改,教學設(shè)備簡陋、辦公條件艱苦。但學校教
2、師逆境中更加堅韌,同舟共濟、共渡難關(guān)。局領(lǐng)導曾說:“校改期間:學校條件最差、工作最累、教學質(zhì)量最高、老師最無怨言。”這就是局領(lǐng)導對學校一往情深的愛。更是對全體師生最高的獎賞。我們備受鼓舞。曾記得:校長騎車嚴重撞傷,手術(shù)后住院治療,醫(yī)生建議至少休息半年,但她知道,適逢校改,百廢待興;她知道,學校正在發(fā)展關(guān)鍵期,教學質(zhì)量需要穩(wěn)步推進;她知道,學校改革發(fā)展,需要運籌帷幄-,一周后,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了陳校長身影,盡管經(jīng)歷手術(shù)后身體虛弱,面容很憔悴,可校長像不倒的青松,屹立在師生的面前?!伴_會時,大家刷地站了起來,淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn),頓時會議室里響起了春天般的聲音,大家發(fā)自肺腑地喊到:“祝校長早日康
3、復?!边@感人的一幕我們久久不能忘懷。曾記得:冬天大風,下落的樹枝砸傷了學校書記,但不顧個人安危,去醫(yī)院前再三叮囑:提醒師生一定要注意安全。第二天,身體虛弱的書記又出現(xiàn)在校園里,應急處理學校各項安全隱患,雖然校舍破舊、天寒路滑、安全隱患令人堪憂,但在學校領(lǐng)導周密部署、無微不至的關(guān)心下,我們很安全、很溫暖,干勁十足;看,中年教師李老師腿患疾病,急需住院治療,手術(shù)后短暫休息,又帶病返回課堂,由于腿不能曲,腰不能伸,上課時整個身體全靠雙手支撐。但她憑著對教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學生看著她忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。老年教師劉老師,由于訓練合唱,造成聲音沙啞的_病,已
4、經(jīng)無法堅持上班,但她僅休息三天,把更多的愛留給了學生,忘不了當劉老師重返校園,學生圍著辦公室東張西望,尋找她的身影;忘不了當她剛踏進教室,掌聲一片,黑板上寫著極大的“歡迎老師回來,并含淚唱響教師之歌;青年教師胡老師勇挑重擔、身兼數(shù)職,工作熱情高、干勁足,充滿了年輕人的朝氣和活力,被老師們稱為:拼命三郎。他踐行“五會”課堂改革、用愛詮釋教育,用溫情打開學生的心扉。課堂中因材施教、生活中噓寒問暖,贏得了學生的尊敬和愛戴,創(chuàng)造了一學期提升_分的奇跡。王老師是后勤人員,校改期間,他任勞任怨、以校為家、披星戴月,早來玩走,忘不了他冒著嚴寒修理水管、頂著酷暑來校排水,我們看在眼里、疼在心里。多少次老師們帶
5、病上課,多少天老師們以校為家,然而,他們無怨無悔。當看到學生羽翼豐滿、展翅高飛時,我們倍感欣慰;當聽到“老師,您辛苦了”,所有艱辛煙消云散;當搬入新教學樓,盛裝開課,迎來了旭日東升的明天?!安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。這是老師們的奉獻和忠誠、這是鮮花對綠葉的承諾。榮譽墻上:教學先進單位、藝教先進單位-面對各種各樣的表彰和獎勵,我們忘不了已有華發(fā)的老教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,忘不了華燈初上的辦公室內(nèi)青年老師還在埋頭苦干。忘不了師生無私奉獻、臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強、拼搏進取的精神,更忘不了濃厚的戰(zhàn)友情、偉大的師生愛-這一幕幕,至今在我腦海里跌宕起伏。
6、成為我孜孜不倦,奮斗不息的動力。面對困難,我們更加堅定;迎來曙光,我們一路前行,為了世間最美的事業(yè)。隨著新教學樓的投入使用、萬象更新、信心百倍。2022年演講稿情系三尺講臺甘灑青春熱血范本(二)感動,在身邊記身邊的好老師尊敬的各位領(lǐng)導老師們大家上午好我今天演講的題目是感動在身邊記身邊的好老師沒有驚天動地,沒有氣吞山河,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。在我的身邊,就有這樣一支教師隊伍,她們在這平淡、瑣碎中,涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我的身邊,有這樣一些老師,他們學識淵博,教學嚴謹
7、,在三尺講臺上默默耕耘,撒播知識和道德的種子;他們利用業(yè)余時間共同學習,苦鉆業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,在教書育人的這條道路上,披荊斬棘,昂首闊步。他們是平凡的,普通的,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,就像一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇和真理,最后擦去的是功利。先說說她吧,一眼望去,她身材嬌小但卻格外精神,睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學工作中,她勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地育人,做得踏踏實實,卓有成效。她就是我們的孫麗麗老師。時間、精力的奉獻和犧牲在她身上體現(xiàn)得尤為突出。在她的空間里,我時??匆娝龑ぷ鞯耐页潭?。幼兒園對于她,如同自己的家,在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺,讓大家從她的身
8、上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度你說,這樣的老師怎么可能不讓我感動呢。她,外表普通,但有朝氣;她,是幼兒崇拜的偶像,是幼兒喜歡的老師;她,不僅才藝雙全,而且還是教學能手,她,就是甘愿給師生們當綠葉的肖老師。肖老師具有獨特的人格_力,這種_力首先體現(xiàn)在他的師德上。在她看來,孩子犯錯誤是正常的事,在犯了錯誤之后能認識到錯誤,這就是一種進步。老師要求老師們不斷豐富自己的閱歷,提高自身的能力,才能帶領(lǐng)孩子們不斷進步。自從她帶領(lǐng)我們學習彈鋼琴、跳舞以來,很多老師都加強了自己的能力??晌铱偸遣挥眯模幸淮嗡龑ξ艺f:“霍,你什么時候能把鋼琴彈好?!彼恢惫膭钗遥褚晃焕蠋熞粯訋е乙宦非靶?,可我一直都在讓她失望。但是,我一直在努力。絕不會放棄,終有一天,我一定會成為讓您驕傲的,值得您炫耀的學生。對于肖老師,我一直很依賴,甚至有些耍賴。每一次上課她都精心為我設(shè)計教學的每一個環(huán)節(jié),我們一討論就是一半天,甚至晚上在探討每一個細節(jié)到半夜;每一次試講后,肖老師總不厭
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