實驗：驗證平行四邊形定則課件

1、實驗 驗證平行四邊形定則實驗?zāi)康?驗證互成角度的兩個共點力合成時的平行四邊形定則2培養(yǎng)應(yīng)用作圖法處理實驗數(shù)據(jù)和得出結(jié)論的能力實驗原理等效思想：使一個力F的作用效果和兩個力F1和F2的作用效果相同，就是使同一條一端固定的橡皮條伸長到同一點O，即伸長量相同，所以F為F1和F2的合力，作出力F的圖示，再根據(jù)平行四邊形定則作出力F1和F2的合力F的圖示，比較F、F在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否大小相等、方向相同實驗 驗證平行四邊形定則實驗?zāi)康膶嶒炂鞑姆侥景?、白紙、彈簧測力計(兩個)、橡皮條、細(xì)繩套(兩個)、三角板、刻度尺、圖釘、鉛筆注意事項1使用彈簧測力計前，要先觀察指針是否指在零刻度處，若指針不在零刻度

2、處，要設(shè)法調(diào)整指針，使之指在零刻度處再將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉，如果兩個示數(shù)相同方可使用2實驗中的兩個細(xì)繩套不要太短3在同一次實驗中，使橡皮條拉長時結(jié)點的位置一定要相同4用兩只彈簧測力計鉤住繩套互成角度地拉橡皮條時，夾角不宜太大也不宜太小，在60100之間為宜實驗器材5在用力拉彈簧測力計時，拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向彈簧測力計中彈簧軸線、橡皮條、細(xì)繩套應(yīng)該位于與紙面平行的同一平面內(nèi)要防止彈簧測力計卡殼，防止彈簧測力計或橡皮條與紙面有摩擦6在同一實驗中，畫力的圖示選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選定標(biāo)度，使力的圖示稍大一些實驗過程1用圖釘把白紙釘在方木板上 5在用力拉彈簧測力計

3、時，拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向彈簧實驗：驗證平行四邊形定則課件4用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標(biāo)度作這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示5只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O.讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示6比較力F與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)看它們是否相等7改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗4用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直誤差分析1彈

4、簧測力計本身不夠準(zhǔn)確造成系統(tǒng)誤差2彈簧測力計讀數(shù)和作圖不準(zhǔn)造成偶然誤差實驗改進(jìn)本實驗在實際操作中，發(fā)現(xiàn)很難做到彈簧測力計的拉力方向在水平面上，致使作圖法獲得的合力F與用一個彈簧測力計拉結(jié)點在同一位置O時的力F誤差較大，為防止這種情況的出現(xiàn)，可以在豎直面內(nèi)進(jìn)行該實驗，這樣就較容易控制彈簧測力計的拉力在同一平面內(nèi)當(dāng)然也可以用專門的驗證力的平行四邊形定則的實驗儀器進(jìn)行實驗誤差分析實驗：驗證平行四邊形定則課件(1)試在圖(a)中作出F1和F2的合力圖示，并用F表示此力(2)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是()A兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C兩次拉

5、橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可(1)試在圖(a)中作出F1和F2的合力圖示，并用F表示此力(3)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？(力F是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答：_.(4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：(至少寫出兩種情況)答：_.(3)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，實驗：驗證平行四邊形定則課件(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡

6、皮筋拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮筋拉力一定在同一直線上，故甲同學(xué)實驗得到的結(jié)果符合實驗事實(4)F1的方向比真實方向偏左；F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左；作圖時兩虛線沒有分別與F1線和F2線平行(任選其二)【答案】(1)見解析圖(2)AC(3)甲同學(xué)實驗得到的結(jié)果(4)見解析(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮筋拉力的方向有偏差 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中(1)其中兩個實驗步驟分別是：A在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個細(xì)繩套，通過細(xì)繩套同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置并讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.B只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與