幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)

1、第 頁幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)一、從環(huán)創(chuàng)、服飾來說 萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對老師，孩子們來說都是相對生疏的，但我們勝利、于在短短時間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每個班級每個老師都想到不同的留意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的狀況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊勝利之一。還有值得學(xué)習(xí)的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬圣節(jié)活動搞得更勝利，我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿?，甚至犧牲?/p>

2、己珍貴的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節(jié)活動，這是我們勝利之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有供應(yīng)老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進(jìn)行萬圣節(jié)活動，假如不甘于做幼教這一行的人來說，誰情愿掏心掏費的付出，這是勝利之三。 二、教學(xué)方面 這個月在教學(xué)上來說，大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開萬圣節(jié)的，無論是英語的滲透，還是生活習(xí)慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節(jié)的學(xué)問。萬圣節(jié)雖然是個搞怪的節(jié)目，但是它能源遠(yuǎn)流長地傳承下來，也是值得學(xué)習(xí)的，是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在，從中也能體現(xiàn)了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念，同時，萬圣節(jié)期間拍了很多活動照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個人網(wǎng)站也是

3、比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不行分的，都是精細(xì)化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節(jié)期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當(dāng)珍貴的，我們都能工作中歡樂，在勞碌中愉悅。 三、平安放在第一位 簡潔來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著平安隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的平安是時刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn)，是否適合他們外出，許多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得興奮的是我們班都能順當(dāng)完成任務(wù)，都能輕松歡樂出門，平安愉

4、悅地回園，這過程中從不出現(xiàn)絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思，有責(zé)任心，有服務(wù)看法有關(guān)的。 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)11 10月31日萬圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)來臨之前，XX園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。 本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，嬉戲吧，鬼屋形式多樣，花樣繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出深厚的節(jié)日氛圍！ 9：50分，萬圣節(jié)活動正式起先。家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序

5、幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國際的文化色調(diào)，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著trick or treat的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝合著老師的才智和辛苦。最終，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參加的五個場館活動后，我們還特設(shè)有精致的禮品哦。 下午，每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會共享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。 本次萬圣節(jié)很多家長

6、摯友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長摯友們對我們工作的支持和協(xié)作。 我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教化途徑實施素養(yǎng)教化。在這個萬圣節(jié)的日子里，信任在爸爸媽媽的陪伴下，你們肯定是最歡樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同共享家園共育的歡樂，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)12 萬圣節(jié)是小摯友們最寵愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，*幼兒園全體師幼和部分自愿參與的家長摯友們一起慶祝了喧鬧非凡的萬圣節(jié)活動。 活動前：主動打算，全副武裝 活動起先前，各個班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖

7、案的氣球，有的懸掛家長細(xì)心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都主動且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并細(xì)心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長主動參加并體驗，真正的實現(xiàn)了家園共育。 活動進(jìn)行時：場面壯麗，喧鬧非凡 上午9:30活動正式起先，先是每個班裝扮好的小精靈們接連入場，孩子們都興趣盎然。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組老師們用情景劇的形式栩栩如生地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧?。接下來是精彩刺激的嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲我們是根據(jù)級部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖

8、果”，小班“運南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂乎!最終，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節(jié)，孩子們齊聲喊著“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師 值得一提的是本次活動許多小班和托班的家長摯友們都自發(fā)參加進(jìn)來，他們和孩子們一起走秀，一起嬉戲，一起討要糖果，感受著孩子們的歡樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長! 在這個充溢異國風(fēng)情的萬圣節(jié)里，*園的孩子們、老師和家長都很快樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的歡樂。 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)13 每年的1

9、0月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。 這次活動家長的參加熱忱還是比較高的，許多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有專心，自己為自己設(shè)計了特別特殊的造型。家長和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊精彩，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)當(dāng)在活動之前通知好各位家長一些活動細(xì)則，現(xiàn)場的秩序就會好許多。 我們的活動除了走秀以外，還細(xì)心打算了一個討糖的嬉戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特殊興奮

10、。在制作南瓜燈的時候，小摯友都能主動參加到活動中，值得表揚。 活動結(jié)束后，家長和我們老師一起清理現(xiàn)場，在這里在忠心的感謝每位家長，感謝你們對本園活動的大力支持和協(xié)作！通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)當(dāng)將全部問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。期盼下次活動會更好。 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)14 每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必需讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會活動。 這是我班第一次過萬圣節(jié)活動，家長們參加的主動性還是比較高，有的家長還主動打電話問我怎么做衣服，家長們都特別重視這次活動。雖然我們活動要下午2：50才

11、起先，可是許多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有專心，自己為自己設(shè)計了特別特殊的造型，同時讓我感受最深的是我園的老師特殊和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參加到我們活動中來，我特殊的感謝他們。 走SHOW這一個環(huán)節(jié)我們的小摯友在家長專心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯，只有第一個走SHOW環(huán)節(jié)時是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時我們考慮到走SHOW的時間太少了，所以就又現(xiàn)加了個環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點生熟，記不到動作，但在其次個走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動除了走SHOW以外，還細(xì)心打算了與家

12、長互動的嬉戲。雖然不是每個家長都參加到這些小嬉戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的。 最終個環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動方案中，砸金蛋這個環(huán)節(jié)是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到平安性，在活動當(dāng)天一個家長由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，遇到另一個小摯友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最終我們活動還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕?活動之所以能夠順當(dāng)完成，要感謝幼兒園的幾位老師的支持和參加，通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們供應(yīng)了溝通的機會，同時也讓我成長了不少，讓我知道以后在策劃活動時應(yīng)當(dāng)將全部問題都考慮周到了，那才會在活

13、動中不會出現(xiàn)問題。 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)15 為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們實行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動。 活動一起先，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對不堪一擊，緊接著就迎來了我們的重頭戲化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂This is Halloween的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中快樂歡樂的展示自我。外教老師還給幼兒打算了三種小嬉戲，在嬉戲的過程中孩子們明白了Trick or treat！ 的含義。 接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共快樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“