人教部編版六年級上冊語文好的故事課件

1、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 陸游夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。 春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。 姜夔我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。 李白25 好的故事 寫作背景：本文是一首散文詩，寫于1925年，當(dāng)時的中國極其混亂，帝國主義的迫害、反動統(tǒng)治的壓榨，廣大勞動人民的生活極為艱苦。在這種艱難的情況下，魯迅同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快來到，故作此文寄以希望。 朗讀課文，疏通生字詞。小組討論說說“好的故事”其實是指什么？ 一個夢境擱在 膝髁 烏桕 伽藍 蓑笠參差 胭脂 潑剌 皺蹙 霓虹錯綜 澄碧 萍藻 蕩漾 氣焰 瘦削 瞬間 凝視 驟然 投擲 陡然kjiqis

2、ucn cynlcn擱在 膝髁 烏桕 伽藍 蓑笠參差 胭脂 潑剌 皺蹙 霓虹錯綜 澄碧 萍藻 蕩漾 氣焰 瘦削 瞬間 凝視 驟然 投擲 陡然請將這些字按結(jié)構(gòu)分類。綜澄萍藻漾焰削瞬凝驟擲陡擱萍藻綜澄漾焰削瞬凝驟擲陡擱削xu（ ）xio（ ）削弱削去 我會用：在移栽樹木中，人們故意削（ ）去一些樹枝，這就大大削（ ）弱了樹木體內(nèi)水分的流失，便于樹木存活。xuxio【參差】【錯綜】縱橫交錯?！久蓶V】【幽雅】光線不明亮、模糊。 不整齊。幽靜而雅致。近義詞錯綜_蒙朧_昏暗_交錯模糊灰暗澄碧_清澈凝視_凝望一瞬間_一剎那反義詞昏沉_蒙朧_美麗_明亮清醒丑陋澄碧_渾濁生動_呆板皺蹙_舒展 燈火漸漸地縮小了，

3、在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。環(huán)境描寫對當(dāng)時黑暗社會現(xiàn)實的影射燈火石油鞭爆煙霧昏沉的夜作者為什么開頭描寫舊歷正月初五深夜的景象？ 用舊歷正月初五“昏沉的夜”引出夢境中“好的故事”?，F(xiàn)實空氣的窒息、昏沉，令人厭惡，是對當(dāng)時社會現(xiàn)實的影射。想一想 這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。 一天云錦萬顆奔星總寫“好的故事”的特點。讀課文，作者夢見了一個怎樣的故事。 生動地寫出了夢中世界的美好和充滿生機。這既是“好的故事”的總的形象，又是作者向往的理想的

4、象征。第5自然段描寫了一幅怎樣的美景圖，表達了作者怎樣的情感？澄碧清新的江南水鄉(xiāng)百花競放的山野風(fēng)光勤勞樸實的農(nóng)婦時聚時散的河中倒影水中的萍藻游魚 瑰麗多姿，令人愛戀，表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。這一句話指什么？ 喻示美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實，光明一定會驅(qū)散黑暗。 河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中夢中現(xiàn)在的“好的故事”思考：本段是什么描寫，有什么作用？場面描寫 突出了“好的故事”的美麗、幽雅、有趣。聯(lián)系上文，談?wù)勀闶窃鯓永斫獾?1自然段的？ 作者想要表達他對故鄉(xiāng)

5、的熱愛，他想要追回他，完成他，留下他夢里那陽光普照的故鄉(xiāng)。 作者在課文開頭和結(jié)尾兩次提到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。但同時也表達了另一種期盼，既是昏沉的“夜”，就總會過去，天總是要亮的，太陽終究會照亮大地。你是怎樣理解開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”？ 我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。夢醒之際 討論：夢醒之際的描寫，意味著什么？你從中體會到作者怎樣的心情？“好故事”破滅 思考：如何理解“昏沉的夜”這一段話表明作者此時怎樣的思想感情？ 但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜 表現(xiàn)了作者決心同

6、“昏沉的夜”進行不懈的抗爭，勇敢堅定地追求美好的世界。題目之中有“故事”，文章中也說“這故事很美麗，幽趣，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮”。應(yīng)該說，作品中有著連綿的故事?？墒?，全篇中并沒有什么故事。請你說說這是為什么？因為是寫夢境，夢境常常記憶不真切。事和人都在景中。好的故事昏沉的夜黑暗現(xiàn)實好的故事美麗、幽雅、有趣好的故事的破滅“我”看見，“我”知道抨擊黑暗現(xiàn)實，追求美好未來 這篇散文通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了魯迅先生啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強烈愿望。魯迅的名言時間就像海綿里的水，只要愿擠

7、，總還是有的。不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。讀書應(yīng)自己思索，自己做主。凡事以理想為因，實行為果。一、給下列生字組詞。綜（ ） 錦（ ） 萍（ ）漾（ ） 焰（ ） 削（ ）凝（ ） 驟（ ） 擲（ ）綜合錦繡萍藻蕩漾火焰瘦削凝視驟然投擲二、下列不是近義詞的一組是（ ）。.凝視凝望 .清楚清晰.幽雅喧雜 .驟然突然C三、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。本文采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)，為我們描繪了一個“好的故事”。( )第三自然段“我在蒙朧中，看見一個好的故事”是一個過渡句，起承上啟下的作用。 （ ） 本文寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時期，語言表達與現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語比較難懂。初讀課文時，遇

8、到難懂的詞語可以先跳過去。再讀課文時，試著聯(lián)系上下文理解它們的意思。 老師指導(dǎo)：本文有些詞語的說法和我們現(xiàn)在不一樣，如：“石油、鞭爆、青天”，我們可以通過聯(lián)系上下文來理解，通過下文我們知道它們分別是煤油、鞭炮、藍天。有些詞語還可以請教老師、同學(xué)或借助工具書查閱資料來理解它們的含義。 “好的故事”其實是一個夢境。這故事的美麗、幽雅、有趣體現(xiàn)在哪里？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。 參考答案：作者采用先總后分的手法描寫了“好的故事”。先總寫這故事很美麗、幽雅、有趣，有許多“美的人和美的事”，錯綜起來像“一天云錦”，飛動著像“萬顆奔星”，幻化無窮，充滿生機。接著具體描寫了夢中回憶故鄉(xiāng)山陰道上美的人、美的事，然后又描寫了夢中所見的“現(xiàn)在”的“好的故事”，突出“現(xiàn)在”和“回憶”的內(nèi)容相似，體現(xiàn)出天上人間，“美的人、美的事融為一體”，美麗，幽雅，有趣，并強調(diào)“我一一看見，一一知道”這種美好的境界是存在的。 結(jié)合“閱讀鏈接”中的材料，說說對課文最后兩個自然段的理解。（