大班手工制作魚教案

1、大班手工制作魚教案大班手工制作魚教案大班手工制作魚教案【1】活動目標(biāo)：1、設(shè)置海底世界情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、引導(dǎo)幼兒觀察、分析手?jǐn)[魚的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3、通過做游戲“我是一條魚”，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、用上一節(jié)課剪刻的魚形，并剪貼一些海底生物、植物裝飾教室。2、課前把美術(shù)室布置成海底世界的情境，讓孩子被情境所感染，激發(fā)表現(xiàn)欲望?；顒舆^程：1、語言導(dǎo)入新課。師：歡迎各位小朋友來到我們的海洋世界 12、播放海底世界錄像帶，欣賞海底世界里各式各樣的魚兒。朋友，你們想不想也變成一條魚遨游在我們教室里的這個海底世界呢?3、教師指導(dǎo)學(xué)生思考或小組討論如何變成一條魚?各小組發(fā)表

2、意見后，大家評一評誰的想法妙。4、出示手?jǐn)[魚：(套上手表演)我是一條美人魚，游啊游到你們身邊來， 小朋友，快快跟我到海洋世界里來玩吧!孩子們這時熱情高漲，巴不得馬上把手?jǐn)[魚制作出來。5、想一想，說一說，手?jǐn)[魚是如何做成的?二、教師講解制作方法：(示范制作過程)1、剪出兩張一樣大小的魚形，注意魚形比手掌大一些。(想一想為什么?)2、把魚形四周粘合起來，注意留出魚尾部分。3、給魚裝飾圖案。三、幼兒制作手?jǐn)[魚：播放海底世界錄像，幼兒進(jìn)行手?jǐn)[魚制作。(強(qiáng)調(diào)黑板是海洋的入口處， 漂亮的魚兒可順利進(jìn)入海洋，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮)四、游戲：1、手?jǐn)[魚邀游大海比賽，請四名先制作好手?jǐn)[魚的學(xué)生，

3、把魚套在手上，到大海里來一試身手，比比誰的魚兒長得美，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快。2、邀游大海訓(xùn)練，請小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上，排好隊(duì)，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水，強(qiáng)調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。3、邀游大海：讓學(xué)生在教室里自由邀游。強(qiáng)調(diào)注意紀(jì)律，在大海里邀游時應(yīng)注意靈活應(yīng)變，避免與其他魚兒相撞。五、總結(jié)教學(xué)；祝愿小朋友在知識的海洋里也能暢快地邀游!最后請小朋友收拾好學(xué)習(xí)工具和廢紙，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索。大班手工制作魚教案【2】活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力；2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保

4、教育；3、學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚?；顒又攸c(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的能力。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚?；顒訙?zhǔn)備環(huán)境布置：布置“海底世界”墻飾；各種線描畫魚范例（突出形態(tài)的不同和黑、白、灰效果）若干；3.“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干?；顒舆^程（一）播放海底世界影碟，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。提出問題：海底有什么魚？（幼兒自由交流回答）提出要求：觀察魚的形狀，回答魚身上的花紋有什么不同？（交流回答）（二）情景導(dǎo)入講述故事：大海媽媽和魚寶寶。小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海媽媽帶著它的魚寶寶到了我們班。討論：魚寶

5、寶的身體有什么地方不一樣？（幼兒討論交流）樣？（自由討論）小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。提出要求，續(xù)編故事師：有一天，許多船開來了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了（收起范例），寶寶，大海媽媽傷心極了，我們該怎樣幫助大海媽媽呢？啟發(fā)幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。（二）幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫：各種各樣的魚。的魚寶寶，如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫紙，然后再給它穿上單色花紋衣服。b重點(diǎn)提醒：畫出線描的黑、