長春版四年級上冊《永遠(yuǎn)的一課》教案

1、文檔編碼 : CX8S5J9O6K4 HM10T1J4U9V8 ZN6D7P4Y6S8名師精編 優(yōu)秀教案永久的一課教案教學(xué)目標(biāo)：1熟識本課二類生字,把握一類生字；聯(lián)系上下文懂得詞語 的意思；2有感情地朗讀課文；能用不同的方法嘗試復(fù)述課文；3體會歐陽老師給同學(xué)們上了一堂什么課,你從中感受到了 什么；教學(xué)重、難點(diǎn)：1體會歐陽老師給同學(xué)們上了一堂什么課,你從中感受到了 什么；2懂得課文中老師說的話的含義；教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí) 基礎(chǔ)學(xué)問：跺：跺腳、跺地 鼻：鼻子、口鼻（留意字形）歐：歐洲、東歐、姓歐、西歐（留意筆順）鷗：（海鷗）、毆（毆打）嚴(yán)：1 緊密,沒有縫隙； 2 不放松,與寬相反； 3 莊重,使人

2、敬畏； 4 程度深,厲害； 5 指父親：家嚴(yán)；組詞：嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)格、冰冷、莊重 嚴(yán)懲不貸：貸,寬??；嚴(yán)加懲戒,決不寬??；名師精編 優(yōu)秀教案嚴(yán)霜烈日：比如艱苦環(huán)境下的莊重考查或經(jīng)受此考查的剛毅情 操；嚴(yán)與律己：律,約束；對自己約束得很嚴(yán),即嚴(yán)格要求自己；嚴(yán)陣以待：嚴(yán)陣,嚴(yán)密的陣勢；擺好嚴(yán)整的陣勢等著敵人；形 容已作好了充分的預(yù)備,等待敵人的入侵或攻擊；近義詞：嚴(yán)格（嚴(yán)格、嚴(yán)酷）冰冷（冰冷）倉：倉庫、倉房、糧倉、倉促、倉皇 倉促：匆忙,急促,也作“ 倉猝” ；形近字組詞：蒼（蒼茫）滄（滄海）槍（槍林彈雨）嗆：有刺激性的氣味進(jìn)入呼吸器官而感覺傷心；qing 嗆：水或食物進(jìn)了氣管引起咳嗽；蒼：蒼勁、

3、慘白無力、蒼老 深綠色深藍(lán)色灰白色 啪：象聲詞；啪嚓、啪嗒、啪拉 引起爭端的事 碴：小碎碴器物上的破口或折斷的地方；由；指中斷了的話頭或事情；組詞：冰碴、碴口、找碴、話碴 邁：邁步、豪邁、邁進(jìn)、年邁 敵：敵人、敵對、敵意 縮：左右結(jié)構(gòu)；縮小、縮短、萎縮第一課時(shí)名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容：1學(xué)習(xí)本課生字、生詞；2初讀課文、明白課文主要內(nèi)容；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們,你們確定知道有關(guān)四季的成語,誰能說幾個(gè)？那么冬天給你什么感覺呢？這篇課文就講了一個(gè)發(fā)生在冬季的故事,我們 一起走進(jìn)課文看一看；二、掃清文字障礙；三、讀課文,想一想,講了一件什么事？四、試著給課文分段；其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1有感情地朗讀

4、課文；2體會永久的一課中“ 永久” 含義；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：名師精編 優(yōu)秀教案上節(jié)課,同學(xué)對課文有了初步的明白,什么事？這篇課文講的是關(guān)于“ 上課” 的故事,誰知道本文講了一件 上課是大家最熟識不過的事兒了,為什么這一課給作者留下了這么深刻的印象以至于用“ 永久” 來形容它呢？二、從文中找出表現(xiàn)這節(jié)課與眾不同的地方；1當(dāng)時(shí)的天氣狀況：（作者用了大段文字去渲染）；“ 風(fēng)雪交加” 引導(dǎo)同學(xué)從日常生活中選取體會片段去談；同 學(xué)的反應(yīng)：找出第三段中相應(yīng)的動詞；“ 飛揚(yáng)的雪花” 隨門而入：雪大、風(fēng)急；第九段、十段,重 點(diǎn)寫冬之冰冷,風(fēng)雪之狂；作者這樣寫,為什么？請同學(xué)們爭辯；2老師在這節(jié)課上講了寫什么？在課文中找到相關(guān)語句讀一 讀,說一說；3品嘗歐陽老師的幾句話,分別出示在大屏幕上；4作者認(rèn)為這“ 永久的一課” 指的是什么？怎么體會“ 永 遠(yuǎn)” 二字？聯(lián)系課文來談；第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：嘗試復(fù)述課文；教學(xué)過程：名師精編 優(yōu)秀教案一、總結(jié)復(fù)述方法,選擇自己寵愛的方式復(fù)述；1分段,依據(jù)段意復(fù)述；2分析人物,依據(jù)人物的語言,動作等復(fù)述；3照故事的發(fā)生、進(jìn)展、結(jié)果來復(fù)述；4可以加上自己的語言和聯(lián)想；二、小組內(nèi)嘗試復(fù)述這個(gè)故事；1小組內(nèi)輪番復(fù)述；2小組爭辯最適當(dāng)?shù)膹?fù)述方法；3總結(jié)怎樣才能把